【題目】基因型為YYRr的個(gè)體產(chǎn)生的配子是

A.YR和YR B.Yr和Yr C.YY和Rr D.Yr和YR

【答案】D

【解析】配子中不含有相同或等位基因,由于YY沒有隱性基因,所以配子中也不含有y基因,配子種類為YR、Yr,D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)生完成對(duì)新鮮菠菜葉進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí),由于各組操作不同,出現(xiàn)了以下四種不同的層析結(jié)果,下列分析最不合理的是( )

A.甲可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入SiO2
B.乙可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaCO3
C.丙可能誤用蒸餾水作提取液和層析液
D.丁是正確操作得到的理想結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧,a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元.如果進(jìn)行下述操作,試判斷敘述正確的是(

A.用電刺激Ⅰ處,則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)
B.用電刺激Ⅱ處,則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮
C.剪斷Ⅰ處,刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射
D.用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元,則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì),A,B,C表不同的大分子物質(zhì),下列分析不正確的是( )

A.在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)與A作用最相近的物質(zhì)是糖原
B.在生物體內(nèi)物質(zhì)b約有20種
C.在人體細(xì)胞中物質(zhì)c共有8種
D.物質(zhì)d的化學(xué)本質(zhì)是固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】羅非魚是雜食性魚類,在珠江三角洲地區(qū)大量養(yǎng)殖,能適應(yīng)咸、淡水環(huán)境.
(1)當(dāng)羅非魚由淡水進(jìn)入咸水,機(jī)體會(huì)大量脫水,細(xì)胞外液滲透壓 , 滲透壓感受器產(chǎn)生興奮,并將興奮傳給 , 促使其分泌 , 該物質(zhì)促進(jìn)重吸收水,使尿量減少,血漿滲透壓以適應(yīng)咸水環(huán)境.
(2)某實(shí)驗(yàn)基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示,a~e段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動(dòng),調(diào)查發(fā)現(xiàn)有人在該水庫中放生了大型肉食性魚(FNE);一段時(shí)間后,羅非魚種群數(shù)量達(dá)到了相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)(如圖).圖中顯示,羅非魚種群在a~b段呈型增長(zhǎng).據(jù)圖推測(cè),F(xiàn)NE最可能是在對(duì)應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)進(jìn)入水庫;在捕食壓力下,羅非魚種群的環(huán)境容納量接近 . (從kn中選)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說揭示了 ( )

A. 植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的區(qū)別 B. 細(xì)胞的多樣性和細(xì)胞的作用

C. 細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D. 人們對(duì)細(xì)胞的認(rèn)識(shí)是艱難曲折的過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于細(xì)胞膜功能的一項(xiàng)是( )

A. 將細(xì)胞產(chǎn)生的物質(zhì)分泌到細(xì)胞外 B. 作為系統(tǒng)邊界維持細(xì)胞環(huán)境的穩(wěn)定

C. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 D. 提高細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)速度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示花藥培養(yǎng)及單倍體育種的大致過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)過程①是把幼小的花藥分離出來,在無菌條件下放在MS培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),配制該培養(yǎng)基時(shí),需要的物質(zhì)應(yīng)該有 . (至少答三種)
(2)過程②是花藥在MS培養(yǎng)基所提供的特定條件下脫分化,發(fā)生多次細(xì)胞分裂,形成 , 此過程進(jìn)行細(xì)胞分裂的方式是
(3)過程③是誘導(dǎo)再分化出芽和根,最后長(zhǎng)成植株,長(zhǎng)成的植株(不考慮核與核之間融合)是植株,其特點(diǎn)是植株弱小,高度不育,生產(chǎn)上無推廣應(yīng)用的價(jià)值.若要使其結(jié)子結(jié)果,可在移栽后在幼苗莖尖滴加適宜濃度的B物質(zhì),通常用到的B物質(zhì)是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,造成a、b、c曲線不同的原因不可能是(  )

A.溫度不同
B.pH不同
C.酶濃度不同
D.反應(yīng)物濃度不同

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