【題目】下列關(guān)于呼吸作用和光合作用的敘述,正確的是
A. 光照越強(qiáng),越有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的增加
B. 長(zhǎng)跑后,酒精的大量積累會(huì)使肌肉酸脹乏力
C. 溫室栽培保持晝夜恒溫,有利于有機(jī)物的積累
D. 稻田定期排水,避免根細(xì)胞無(wú)氧呼吸導(dǎo)致腐爛
【答案】D
【解析】光照太強(qiáng),植物細(xì)胞氣孔會(huì)關(guān)閉,光合作用速率會(huì)降低,因此光照越強(qiáng),不一定有利于農(nóng)作物產(chǎn)量的增加,A錯(cuò)誤;人體無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,而不是酒精,B錯(cuò)誤;溫室內(nèi)盡量保持晝夜溫度差,以利于有機(jī)物的積累,如果保持晝夜恒溫,導(dǎo)致夜晚呼吸作用過(guò)強(qiáng),不利于有機(jī)物的積累,C錯(cuò)誤;稻田定期排水,能防止植物的根缺氧進(jìn)行無(wú)氧呼吸,產(chǎn)生酒精而對(duì)根系造成毒害作用,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的比較說(shuō)法,正確的是( )
A. 體液調(diào)節(jié)即激素調(diào)節(jié)
B. 激素調(diào)節(jié)中,激素可直接參與代謝過(guò)程
C. 跳水運(yùn)動(dòng)員一剎那做出精美復(fù)雜的動(dòng)作是由于神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甜豌豆的紫花對(duì)白花是一對(duì)相對(duì)性狀,由基因A和a、 B和b共同控制,其顯性基因決定花色的過(guò)程如下:
(1)由圖可知:植株必須同時(shí)具備_________和_________基因,才可產(chǎn)生紫色素。
(2)基因型為Aabb和AaBb的個(gè)體雜交,子代基因型共有_________種,(3)AABB和aabb的個(gè)體雜交,得F1、F1自交得F2,在F2代中不同于F1的表現(xiàn)型比例為___________,白花中能穩(wěn)定遺傳的為___________,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于原核細(xì)胞的說(shuō)法,正確的是( )
A原核細(xì)胞的擬核除了無(wú)核膜外,其余的核仁、染色體都與真核細(xì)胞相同
B.原核細(xì)胞和植物細(xì)胞的區(qū)別是無(wú)核膜,無(wú)細(xì)胞壁,無(wú)種類多樣的細(xì)胞器
C.藍(lán)藻細(xì)胞因?yàn)楹腥~綠體這種細(xì)胞器,所以能進(jìn)行光合作用,為自養(yǎng)的原核生物
D所有原核細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體),以DNA分子為遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)含有下列結(jié)構(gòu)片斷的蛋白質(zhì)在消化道中水解時(shí),不可能產(chǎn)生的氨基酸是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳,則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是( )
A.②→①→②→③→②
B.②→③→②→①
C.③→②→①→②
D.③→②→①
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某人因?yàn)榻煌ㄊ鹿始顾鑿男夭空蹟嗔耍话闱闆r下( )
A、膝跳反射存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
B、膝跳反射不存在,針刺足部有感覺(jué)
C、膝跳反射不存在,針刺足部無(wú)感覺(jué)
D、膝跳反射存在,針刺足部有感覺(jué)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為﹣CH3)4個(gè),現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長(zhǎng)短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)甲圖中A的元素組成為 , C是 .
(2)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,從蛋白質(zhì)自身分析,原因有氨基酸的不同,以及蛋白質(zhì)的千變?nèi)f化.從根本上分析,是因?yàn)?/span> .
(3)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少個(gè),氨基和羧基分別增加、個(gè),C原子減少個(gè),O原子減少個(gè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究秋水仙素對(duì)四倍體藍(lán)莓的實(shí)驗(yàn)中,每個(gè)實(shí)驗(yàn)組選取50株藍(lán)莓幼苗,用秋水仙素溶液處理它們的幼芽,結(jié)果如圖所示.相關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A.此實(shí)驗(yàn)的自變量是秋水仙素濃度和處理時(shí)間
B.判斷是否培育出四倍體藍(lán)莓的簡(jiǎn)便方法是用四倍體果實(shí)與二倍體果實(shí)進(jìn)行比較
C.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,當(dāng)秋水仙素濃度為0.1%時(shí),藍(lán)莓誘變率與處理時(shí)間成負(fù)相關(guān)
D.由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,用不同濃度秋水仙素溶液處理藍(lán)莓幼苗1天時(shí),最易獲得突變株
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