【題目】PCNA是一類只存在于正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞中的蛋白質(zhì),其濃度變化如下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是( )
A.檢測(cè)PCNA的濃度變化,可作為評(píng)價(jià)增殖狀態(tài)的指標(biāo)
B.分析PCNA基因的表達(dá)水平,可反映細(xì)胞的癌變程度
C.PCNA濃度與DNA含量之間的變化關(guān)系,推斷PCNA與DNA復(fù)制有關(guān)
D.依據(jù)PCNA的功能與特點(diǎn)分析,PCNA基因是正常增殖細(xì)胞和腫瘤細(xì)胞特有的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示糖類的化學(xué)組成和種類,則相關(guān)敘述正確的是
A. ①、②、③依次代表單糖、二糖、多糖,它們均可繼續(xù)水解
B. ①、②均屬還原糖,在加熱條件下與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)將產(chǎn)生磚紅色沉淀
C. ④、⑤分別為纖維素、肌糖原,二者均貯存能量,可作為儲(chǔ)能物質(zhì)
D. ④是植物細(xì)胞壁的主要成分,使用纖維素酶可將其破壞,④的合成與高爾基體有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)不能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )
A. 胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B. 轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
C. 番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
D. 紫色糯性玉米種子培育出植株
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),證明了
A. DNA是遺傳物質(zhì) B. 蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
C. RNA是遺傳物質(zhì) D. DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過(guò)程示意圖.其中●、的個(gè)數(shù)代表分子(離子)的濃度.下列敘述不正確的是( )
A.葡萄糖通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP
B.葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響
C.鈉離子通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入此細(xì)胞,不需要消耗ATP
D.人體的體溫發(fā)生變化時(shí)會(huì)影響鈉離子進(jìn)入細(xì)胞的速率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列優(yōu)良品種的培育與遺傳學(xué)原理相對(duì)應(yīng)的是
A. 三倍體無(wú)子西瓜——染色體變異
B. 射線誘變出青霉素高產(chǎn)菌株——基因重組
C. 無(wú)子番茄——基因突變
D. 花藥離體培養(yǎng)得到的玉米——基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于果酒和果醋制作的敘述,不正確的是
A. 所需微生物的主要區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核
B. 果汁發(fā)酵產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀與酒精反應(yīng)為橙色來(lái)檢驗(yàn)
C. 制作果酒時(shí)應(yīng)先沖洗葡萄再除去枝梗
D. 醋酸的發(fā)酵溫度高于酒精的發(fā)酵溫度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】膽固醇是人體中的一種重要化合物,血漿中膽固醇的含量受LDL(一種膽固醇含量為45%的脂蛋白)的影響。細(xì)胞中膽固醇的來(lái)源如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 人體中的膽固醇是一種水溶性的物質(zhì),是構(gòu)成質(zhì)膜的重要成分
B. 圖中①過(guò)程為轉(zhuǎn)錄,其產(chǎn)物徹底水解后能得到6種不同的物質(zhì)
C. LDL可以與質(zhì)膜上的LDL受體結(jié)合,再通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D. 當(dāng)LDL受體出現(xiàn)遺傳性缺陷時(shí),會(huì)導(dǎo)致血漿中膽固醇含量減少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“﹣”表示抑制作用,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.乙、丙最可能代表赤霉素和生長(zhǎng)素
B.用NAA形成的無(wú)子果實(shí)屬于不可遺傳變異
C.甲、乙之間具有拮抗作用
D.甲、乙、丙在細(xì)胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
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