【題目】下列過程中,不依賴細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)就能完成的是( )

A. 胰高血糖素促進(jìn)肝臟細(xì)胞中糖原分解 B. 受精作用

C. 乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變 D. 質(zhì)壁分離與復(fù)原

【答案】D

【解析】胰高血糖素促進(jìn)肝臟細(xì)胞中糖原分解,需要依賴于肝細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)才能完成,A錯(cuò)誤;精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,需要依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)才能完成,B錯(cuò)誤;乙酰膽堿促進(jìn)神經(jīng)元膜電位發(fā)生改變,需要依賴于突觸后膜表面的糖蛋白(受體)才能完成,C錯(cuò)誤;質(zhì)壁分離與復(fù)原是水分子的跨膜運(yùn)輸,不需要依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白(受體)就能完成,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖,下列說法正確的是:(

A. 人體血漿中含有②會(huì)引發(fā)心腦血管疾病

B. 由①組成的膜稱為單位膜,細(xì)胞膜由兩層單位膜組成

C. ②是脂溶性的,分布在脂雙層內(nèi)部,其元素組成為C、HO

D. ①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同, ②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民除去農(nóng)田中的雜草從根本上來說就是要調(diào)整

A. 生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力B. 生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)途徑

C. 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)關(guān)系D. 生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方向

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在“制作并觀察植物細(xì)胞有絲分裂的臨時(shí)裝片”活動(dòng)中,觀察到不同分裂時(shí)期的細(xì)胞如圖所示:

下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色

B. 觀察過程中先用低倍鏡找到分生區(qū)細(xì)胞再換用高倍鏡

C. 圖甲細(xì)胞所處時(shí)期發(fā)生DNA復(fù)制及相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

D. 圖丙細(xì)胞中的染色體數(shù)目比圖乙細(xì)胞中的增加了一倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】二倍體生物(2n=6)的某細(xì)胞處于細(xì)胞分裂某時(shí)期的示意圖如下,其中①~④表示染色體.據(jù)圖分析,錯(cuò)誤的是

A. 該細(xì)胞可表示次級(jí)精母細(xì)胞或第二極體

B. 該細(xì)胞的染色體數(shù)目與體細(xì)胞的相同

C. 原始生殖細(xì)胞形成該細(xì)胞的過程中發(fā)生了非同源染色體自由組合

D. 該細(xì)胞可能由初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)前期Ⅰ的染色體片段交換后產(chǎn)生的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中,其單體相同的是( )

A. 胰島素、性激素、維生素 DB. DNA、RNA

C. 糖原、淀粉、固醇D. 胰島素、抗體、多肽

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蘇氨酸在蘇氨酸脫氨酶等酶的作用下,通過5步反應(yīng)合成異亮氨酸。當(dāng)細(xì)胞中異亮氨酸濃度足夠高時(shí),其與蘇氨酸脫氨酶結(jié)合,抑制酶活性;當(dāng)異亮氨酸的濃度下降到一定程度時(shí),異亮氨酸脫離蘇氨酸脫氨酶,使蘇氨酸脫氨酶重新表現(xiàn)出活性,從而重新合成異亮氨酸。反應(yīng)過程如下圖所示:

以下推測合理的是

A. 亮氨酸的合成一定不需要ATP提供能量

B. 細(xì)胞通過正反饋調(diào)節(jié)機(jī)制控制異亮氨酸的濃度

C. 蘇氨酸脫氨酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變后可恢復(fù)正常

D. 異亮氨酸的合成不需要其它酶催化其反應(yīng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖,以下敘述正確的是( )

A. A液與B液之間可以雙向進(jìn)行物質(zhì)交換

B. A液中pH保持穩(wěn)定主要依賴于NaHCO3-NaCl緩沖物質(zhì)對

C. 人發(fā)生過敏反應(yīng),1結(jié)構(gòu)的通透性會(huì)增大

D. A液中的O2進(jìn)入3被利用至少要通過3層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為三個(gè)處于分裂期細(xì)胞的示意圖,下列敘述中正確的是

A. 甲細(xì)胞可能是丙細(xì)胞的子細(xì)胞

B. 甲、乙、丙三個(gè)細(xì)胞均含有同源染色體

C. 乙、丙兩個(gè)細(xì)胞均含有四對同源染色體

D. 乙、丙細(xì)胞可能來自同一個(gè)體,且都含有8條染色單體

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