【題目】下列有關(guān)初生演替和次生演替的敘述中，正確的是( )

A．初生演替速度緩慢，次生演替速度較快

B．群落演替的根本原因在于群落內(nèi)部，不受外界因素的影響

C．森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于初生演替過程

D．人類活動能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴乃俣群头较?/span>

【答案】D

【解析】A、初生演替是一個從無到有的過程，而次生演替是一個從簡單到復雜的過程，因此一般來說，初生演替速度緩慢，要比次生演替經(jīng)歷更長的時間，A錯誤；

B、群落之外的環(huán)境條件諸如氣候、地貌、土壤和火等�？沙蔀橐鹧萏娴闹匾獥l件，B錯誤；

C、森林遭受火災后的地段上重新形成森林屬于次生演替過程，C錯誤；

D、人類活動常會使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進行，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是 ．

（2）圖一中的“a”點表示 ．如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是 ．

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從 向 方向移動．如圖三所示中與c點相符合的是 ．

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量 ．（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應分別為M1 M2、N1 N2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體液免疫的部分過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A．圖中的吞噬細胞、T細胞、B細胞均具有特異性識別功能

B．M細胞被不同種抗原刺激時也可增殖分化形成E細胞并產(chǎn)生抗體

C．E細胞和M細胞核內(nèi)DNA相同，細胞質(zhì)內(nèi)RNA種類有差異

D．E細胞能與靶細胞結(jié)合并產(chǎn)生淋巴因子，增強其他淋巴細胞的免疫功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ )

A. 水稻主動吸收Si需要根細胞膜上的載體協(xié)助

B. 藍藻和硝化細菌細胞內(nèi)都含有色素，都能進行光合作用

C. 蛔蟲細胞中無線粒體，在其細胞質(zhì)中發(fā)生將葡萄糖分解為乳酸的生理過程

D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍．下列分析不正確的是

A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細胞中C3的生成速度快

C．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

D．圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)生物生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)問題:

（1）若在圖中C和D兩點的細胞膜表面安放電極，中間接記錄儀（電流左進右出為+），當信號在神經(jīng)細胞間傳遞時，檢測到的結(jié)果是

（2）在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體的內(nèi)環(huán)境仍能維持穩(wěn)態(tài)。當環(huán)境溫度高于38℃時，人體只有通過 方式散熱，該過程的調(diào)節(jié)方式是以 為主。人在炎熱壞境中大量出汗后， 感受器產(chǎn)生興奮，傳導至大腦皮層產(chǎn)生渴覺，同時血液中的抗利尿激素 。

（3）科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理變化）會使T細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答：

①精神因素能使T細胞活性下降，導致機體生成抗體能力降低的原因是______.

②由圖可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜______，直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動．

③維持機體穩(wěn)態(tài)離不開細胞間的信息交流，動物細胞間進行信息交流的途徑有：一是通過____________（至少填兩種）等信息分子經(jīng)體液運輸并作用于靶細胞來實現(xiàn)；二是通過細胞間的接觸實現(xiàn)信息交流。吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞就是通過途徑 （填“一”或“二”）實現(xiàn)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“性狀分離比的模擬”實驗中，某同學連續(xù)抓取三次，小球的組合都是Dd，則他第4次抓取Dd的概率是（ ）

A.1/4 B.1/2 C.0 D.1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下圖所示的敘述，不正確的是

A. ④是一條染色體，包含兩條染色單體①和③，它們通過一個著絲點②相連

B. 圖中④和⑤、⑥和⑦或者④和⑥、⑤和⑦均為非同源染色體，⑨在間期完成復制

C. 在后期時，移向同一極的染色體均含同源染色體

D. 該細胞中含有兩對同源染色體，分別是⑤和⑥、④和⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為達到實驗目的，必須在堿性條件下進行的實驗是（ ）

A. 觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原

B. 測定胃蛋白酶分解蛋白質(zhì)的最適溫度

C. 利用重鉻酸鉀檢測酵母菌培養(yǎng)液中的酒精

D. 利用雙縮脲試劑檢測生物組織中的蛋白質(zhì)

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