【題目】如圖表示兩細(xì)胞間發(fā)生某種信息傳遞的過(guò)程。細(xì)胞、以及物質(zhì)M、N的名稱與圖示含義相符的是( )

胰島A細(xì)胞、肝細(xì)胞、胰高血糖素、肝糖原

漿細(xì)胞、肺結(jié)核桿菌、抗體、抗原

甲狀腺細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺激素、受體

傳出神經(jīng)元、傳入神經(jīng)元、神經(jīng)遞質(zhì)、受體

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

【答案】C

【解析】胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素,作用于肝細(xì)胞,使肝糖原分解成葡萄糖,N 不是肝糖原,錯(cuò)誤;漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,能特異性地與結(jié)核桿菌表面的抗原結(jié)合,N可以表示抗原,正確;甲狀腺細(xì)胞分泌的甲狀腺激素,如果過(guò)多,會(huì)反過(guò)來(lái)抑制垂體細(xì)胞產(chǎn)生的促甲狀腺激素,正確;傳出神經(jīng)元產(chǎn)生的神經(jīng)遞質(zhì),通過(guò)細(xì)胞間隙,達(dá)到效應(yīng)器的膜上,引起效應(yīng)器興奮或抑制,錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】最初提出基因在染色體上的科學(xué)家是

A孟德?tīng)?/span> B薩頓 C摩爾根 D沃森、克里克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)含n個(gè)氨基酸,有m條肽鏈組成,該蛋白質(zhì)至少含氧原子數(shù)為( )

A. nm B. nm C. 2nm D. 2nm

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如圖所示),過(guò)一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)

照組,最合適的是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)酶的敘述,不正確的是(  )

A.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑使酶失活

B.有些酶不是由氨基酸構(gòu)成的

C.酶的專一性由其特定的分子結(jié)構(gòu)決定

D.離開(kāi)活細(xì)胞的酶可以有催化能力

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知短指為常染色體顯性遺傳病,下列關(guān)于四種遺傳病特征的敘述,正確的是

A. 短指的發(fā)病率男性高于女性

B. 紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者

C. 抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性

D. 白化病通常會(huì)在一個(gè)家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)正確的是

A. 甘蔗、西瓜富含糖類,可以用于還原糖的鑒定

B. 脂肪的鑒定必須需要使用顯微鏡

C. 蛋清可用于蛋白質(zhì)的鑒定,無(wú)須稀釋

D. 馬鈴薯勻漿可用于淀粉的鑒定,現(xiàn)象是變藍(lán)色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量發(fā)生變化,會(huì)改變細(xì)胞外液滲透壓的大小,從而影響細(xì)胞的生命活動(dòng)。下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 水鹽平衡調(diào)節(jié)是通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)來(lái)完成的

B. 垂體能產(chǎn)生抗利尿激素參與細(xì)胞外液滲透壓的調(diào)節(jié)

C. 細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí),會(huì)引起大腦皮層產(chǎn)生渴覺(jué)

D. 下丘腦內(nèi)有滲透壓感受器,能感受細(xì)胞外液滲透壓的變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是

A花粉 B紅細(xì)胞 C肌肉細(xì)胞 D流感病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案