【題目】在溫度適宜的條件下,測定植物葉片在不同光照強度下的CO2吸收量,結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述正確的是( )

光照強度(klx)

0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

CO2吸收量[mg/100cm2h]

-4.0

0

4.0

8.0

10.0

10.0

A. 光照強度為8.0klx時,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

B. 光照強度為6.0klx時,植物葉片積累葡萄糖的量為12mg/(100cm2·h)

C. 該植物葉片在光照強度小于2.0klx的條件下,不進行光合作用

D. 光照強度為10.0klx時,該植物在缺鎂環(huán)境中的CO2吸收量不變

【答案】A

【解析】

本題考查光合作用、呼吸作用,考查表觀光合速率和實際光合速率的分析。CO2吸收量代表表觀光合速率。光照強度為0時,葉片只進行呼吸作用,據(jù)表可知,在一定范圍內(nèi),隨光照強度增加,表觀光合速率增加,當光照強度達到8.0 klx時,表觀光合速率不再繼續(xù)增加。

光照強度為8.0klx表觀光合速率不再繼續(xù)增加,數(shù)據(jù)在適宜溫度下測的,此時限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度,A項正確;光照強度為6.0klx,植物葉片積累葡萄糖的量為8.0×180/(6×44)=5.45mg/(100cm2·h),B項錯誤;該植物葉片在光照強度小于2.0klx的條件下,可以進行光合作用,只是光合作用強度小于呼吸作用強度,C項錯誤;該植物在缺鎂環(huán)境中葉綠素含量減少,光照強度為10klx,CO2吸收量減少,D項錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點,圖 1、圖 2 中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位 點.下列說法正確的是( )

A. 一個圖 1 所示的質(zhì)粒分子經(jīng) SmaⅠ切割前后,分別含有 0、1 個游離的磷酸基團

B. 若對圖中質(zhì)粒進行改造,插入的 SmaⅠ酶切位點越多,質(zhì)粒的熱穩(wěn)定性越低

C. 用圖中的質(zhì)粒和外源 DNA 構(gòu)建重組質(zhì)粒,一定不能使用 SmaⅠ切割

D. 因為限制酶具有特異性,所以不同的限制酶酶切 DNA 后一定形成不同的粘性末端

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅心火龍果不僅甜度高,而且含有具有解毒作用的粘膠狀植物性蛋白,對人體有保健功效。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A.粘膠狀植物性蛋白在核糖體中合成

B.切開時流出的紅色果漿與液泡中的色素有關(guān)

C.紅心火龍果甜度高與果肉細胞內(nèi)中心體合成的糖類有關(guān)

D.豐富的膳食纖維主要來自細胞壁,其形成與高爾基體有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

(1)與大田相比,日光溫室光照強度不足,生長的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應(yīng)性特征,導致葉片相互遮蔭嚴重。

(2)研究者分別測定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率,實驗結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知,日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測,這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

(3)為證實(2)的推測,研究者進一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu),得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度(μm)

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)必須在____________下觀察。實驗結(jié)果表明,不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果__________。

②葉綠體中____________分子對光的吸收發(fā)生在____________上,雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對____________的一種適應(yīng),但是基部葉光合速率仍然最低。因此進一步推測,除了葉齡因素外,光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強度不同有關(guān)。

(4)為證實(3)中推測,可在同一光照強度下測定不同葉位葉片的光合速率,與(2) 的結(jié)果相比較,若____________,則證實這一推測。

(5)根據(jù)上述研究結(jié)果,請你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量,提出可行建議:____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某些生物概念之間具有一定的包含關(guān)系,下列概念之間的關(guān)系中符合下圖所示的是

A. 若a表示真核生物,b表示真菌,則c可能代表的是毛霉

B. 若a表示生態(tài)系統(tǒng),b表示種群,則c可能代表的是群落

C. 若a表示脂質(zhì),b表示固醇,則c可能代表的是脂肪

D. 若a表示被動運輸,b表示自由擴散,則c可能代表的是胞吞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項,除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因( )

A. 選用豌豆做實驗材料

B. 先研究一對相對性狀,后研究多對相對性狀

C. 先研究基因的行為變化,后研究性狀的分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計學的方法對實驗結(jié)果進行分析

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲、乙是動植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,表示細胞的各結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖

1)提供細胞能量的動力車間[ ]___________;結(jié)構(gòu)_____________,在植物細胞中與細胞壁的形成有關(guān)。

2)圖示細胞中,植物細胞特有的細胞器是___________(填序號);若某細胞同時有甲乙圖中各種細胞器,則為____________ 細胞。

3)某細胞器內(nèi)部含有多種水解酶,但未在甲、乙兩圖中標出,該細胞器為________________。

4)豚鼠的胰腺腺泡細胞能夠分泌大量的消化酶,可觀察到這些細胞具有發(fā)達的________________________(填具膜細胞器)。

5)消化酶在合成、加工以及運輸過程中,經(jīng)過的細胞器依次是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】稻田為什么要定期排水( 。

A.抑制有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,污染環(huán)境B.水分過多影響植物生長

C.抑制無氧呼吸產(chǎn)生酒精,防止酒精中毒,爛根死亡D.抑制水生植物生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于低溫誘導洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,正確的描述是( )

A.改良苯酚品紅液的作用是染色

B.視野中處于分裂中期的細胞最多

C.低溫與秋水仙素誘導的原理相似

D.實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)

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