【題目】某同學(xué)在研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響時(shí)，得到如圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列有關(guān)敘述不正確的是（�。�

A. 在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率

B. 曲線①作為實(shí)驗(yàn)對(duì)照

C. P對(duì)該酶的活性有抑制作用

D. 若反應(yīng)溫度不斷升高，則a點(diǎn)將持續(xù)上移

【答案】D

【解析】

分析曲線圖：本實(shí)驗(yàn)的目的是研究化合物P對(duì)淀粉酶活性的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對(duì)照原則和單一變量原則，單一變量為是否加入化合物P，對(duì)照組不加P，即曲線①，實(shí)驗(yàn)組加P，即曲線②．圖中曲線②在曲線①的下方，說(shuō)明化合物P對(duì)酶活性有抑制作用．

由曲線可知，在一定范圍內(nèi)，底物濃度影響著酶促反應(yīng)速率，即隨著底物濃度增加，酶促反應(yīng)速率增強(qiáng)，故A正確；曲線①是對(duì)照組，曲線②為實(shí)驗(yàn)組，故B正確；由于曲線②在曲線①的下方，說(shuō)明化合物P對(duì)酶活性有抑制作用，故C正確；；本實(shí)驗(yàn)中溫度屬于無(wú)關(guān)變量，對(duì)照實(shí)驗(yàn)中各組的無(wú)關(guān)變量要相同且適宜，而適宜溫度下酶的活性最高，故在適宜溫度的基礎(chǔ)上再升高溫度，則酶活性降低，a點(diǎn)下移，故D錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯后依次形成（ ）

A. DNA分子、RNA分子、蛋白質(zhì) B. DNA分子、RNA分子、氨基酸

C. RNA分子、DNA分子、核酸 D. RNA分子、DNA分子、脫氧核糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1是某植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該植物在不同光強(qiáng)度下光合作用速率(用C02吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填圖中序號(hào))。

(2)將圖l細(xì)胞浸潤(rùn)在 (填“大于”或“小于”或“等于”)細(xì)胞液濃度的溶液中，該細(xì)胞將會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。

(3)圖2中，影響曲線AB段光合作用速率的環(huán)境因素主要是 ，而可能限制曲線BC段光合作用速率的兩種環(huán)境因素主要是 。

(4)如果植物白天始終處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)，則在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)該植物 (填“能”或“不能”)正常生長(zhǎng)，原因是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵皮石斛為我國(guó)傳統(tǒng)名貴中藥材，研究人員對(duì)它的栽培條件進(jìn)行了相關(guān)研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

注：1.L1、L2和L3分別代表光照強(qiáng)度為360、240和120μmol/(m2·s)。2.W1、W2和W3分別代表基質(zhì)含水量為基質(zhì)最大持水量的100%、70%和40%。

(1)該實(shí)驗(yàn)研究了_________對(duì)鐵皮石斛光合作用的影響。據(jù)表分析，鐵皮石斛在_________條件下的生長(zhǎng)狀況最好(用表中字母表示)。為保證鐵皮石斛的產(chǎn)量，請(qǐng)?zhí)岢鲈趶?qiáng)光條件下的栽培建議：_________。

(2)磷是細(xì)胞內(nèi)各種化合物的重要組成元素，缺磷會(huì)導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)物中的_______明顯減少，從而使碳反應(yīng)過(guò)程中的C3的合成速率_______，導(dǎo)致鐵皮石斛的產(chǎn)量較低。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，在基質(zhì)含水量低的情況下植物細(xì)胞內(nèi)可溶性糖的含量提高，表明植株可以通過(guò)積累可溶性糖_________，這是植株的一種保護(hù)性反應(yīng)。

(3)測(cè)定葉綠素的吸收光譜需先要分離葉綠素，分離光合色素用到的試劑是______。提取的葉綠素a、b的吸收光譜中對(duì)應(yīng)正確的是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的

A. 經(jīng)濟(jì)價(jià)值 B. 潛在價(jià)值 C. 直接價(jià)值 D. 間接價(jià)值

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿與突觸后膜的乙酰膽堿受體（AChR）結(jié)合，突出后膜興奮，引起肌肉收縮。重癥肌無(wú)力患者體內(nèi)該過(guò)程出現(xiàn)異常，如圖是其發(fā)病機(jī)理示意圖如下。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 物質(zhì)a作為除了能激活B細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞外，還能與AchR特異性結(jié)合

B. 重癥肌無(wú)力屬于自身免疫疾病

C. 物質(zhì)a引發(fā)的上述免疫過(guò)程屬于體液免疫

D. 患者體內(nèi)乙酰膽堿與突觸后膜的AChR特異性結(jié)合減少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在減數(shù)分裂中，含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)，但不含同源染色體的時(shí)期是

A. 第一次分裂的中期B. 第一次分裂的后期

C. 第二次分裂的前期D. 第二次分裂的后期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是利用燕麥胚芽鞘進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)，其中圖①中為勻速旋轉(zhuǎn)。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 圖①中胚芽鞘向小孔處彎曲生長(zhǎng)

B. 圖②中胚芽鞘向B側(cè)彎曲生長(zhǎng)

C. 將圖③中的瓊脂片換成云母片也能出現(xiàn)圖③中現(xiàn)象

D. 圖④的瓊脂塊中，D的生長(zhǎng)素含量大于C

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組開(kāi)展DNA粗提取的相關(guān)探究活動(dòng)。具體步驟如下：

材料處理：稱取新鮮的花菜、辣椒和蒜黃各2份，每份10g。剪碎后分成兩組，一組置于20℃、另一組置于-20℃條件下保存24h。

DNA粗提取：

步驟一：將上述材料分別放入研缽中，各加入15mL研磨液（含洗滌劑和食鹽），充分研磨。用兩層紗布過(guò)濾，取濾液備用。

步驟二：先向6只小燒杯中分別注入10mL濾液，再加入20mL體積分?jǐn)?shù)為95%的冷酒精溶液，然后用玻璃棒緩緩地向一個(gè)方向攪拌，使絮狀物纏繞在玻璃棒上。

步驟三：取6支試管，分別加入等量的 （填溶液名稱及濃度）溶液溶解上述絮狀物。

步驟四：：在上述試管中各加入4mL 試劑。混合均勻后，置于沸水中加熱5min，待試管冷卻后比較溶液的顏色深淺，結(jié)果如下表：

分析上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程，回答下列問(wèn)題：

（1）該探究性實(shí)驗(yàn)課題名稱是 。

（2）步驟一中研磨液中洗滌劑的作用是 ，食鹽的作用是 。

（3）步驟二中“緩緩地”攪拌，這是為了 ，所加酒精溶液需冷卻的原因之一是低溫抑制 的活性，可以防止DNA降解。

（4）上述實(shí)驗(yàn)中步驟三、步驟四的空缺依次分別為 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)表明， 獲取的DNA量最多。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案