【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符的是( )
A. 圖中興奮部位是B和C
B. 圖中弧線最可能表示局部電流方向
C. 圖中興奮傳導(dǎo)方向是C→A→B
D. 興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致
【答案】B
【解析】試題分析:據(jù)圖分析:圖示是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生、傳導(dǎo)示意圖.靜息時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大,鉀離子大量外流,形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位;受到刺激后,神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變,對(duì)鈉離子的通透性增大,鈉離子內(nèi)流,形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位.因此圖中A為興奮部位,而B和C為非興奮部分.
解:A、由以上分析可知,圖中興奮部位是A,A錯(cuò)誤;
B、正電荷移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较,因此圖中弧線最可能表示局部電流方向,B正確;
C、興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致,因此興奮傳導(dǎo)的方向?yàn)?/span>A→C、A→B,C錯(cuò)誤;
D、興奮傳導(dǎo)的方向與膜外局部電流方向相反,與膜內(nèi)局部電流方向相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】狗毛褐色由B基因控制,黑色由b基因控制.I和i則是位于另一對(duì)同源染色體上的一對(duì)等位基因,I是抑制基因,當(dāng)I存在時(shí),B、b均不表達(dá)而使狗呈現(xiàn)白色.現(xiàn)有黑色狗(bbii)和白色狗(BBII)雜交得到子一代,在子一代雌雄個(gè)體自由交配產(chǎn)生的子二代中雜合褐色狗:黑色狗為( )
A.3:1 B.1:2 C.2:1 D.1:3
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】由單克隆抗體研制而成的“生物導(dǎo)彈”由兩部分組成,一是“瞄準(zhǔn)裝置”,二是殺傷性“彈頭”,下列對(duì)此描述不正確的是
A. “瞄準(zhǔn)裝置”是由識(shí)別腫瘤的單克隆抗體構(gòu)成
B. “彈頭”是由放射性同位素、化學(xué)藥物和毒素等物質(zhì)構(gòu)成
C. “彈頭”中的藥物有選擇殺傷腫瘤細(xì)胞的功能
D. “生物導(dǎo)彈”療效高,毒副作用小
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
方案Ⅰ:抗凍蛋白基因煙草細(xì)胞→抗凍煙草
方案Ⅱ:A基因免疫過(guò)的B細(xì)胞→體外培養(yǎng)→單克隆抗體
方案Ⅲ:人的生長(zhǎng)激素基因牛的受精卵→早期胚胎受體母牛→轉(zhuǎn)生長(zhǎng)激素牛
(1)基因工程的核心步驟是 .方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是 .從分子水平檢測(cè)抗凍煙草是否培育成功的方法是: .
(2)推測(cè)方案Ⅱ中A基因所起的作用是 .
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因?梢酝ㄟ^(guò)分泌乳汁來(lái)生產(chǎn)人的生長(zhǎng)激素.人的生長(zhǎng)激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在山羊 細(xì)胞中特異性表達(dá)的 .
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對(duì)胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于 時(shí)期的 細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng),對(duì)草原生物種群進(jìn)行了各項(xiàng)調(diào)查,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)該興趣小組對(duì)該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查,為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確,調(diào)查時(shí)應(yīng)注意:① ;② ;該小組還采用 法對(duì)草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查.田鼠天性警覺(jué),經(jīng)捕獲后難以再次捕獲,則最終估算的結(jié)果比真實(shí)值 (偏大/偏。
(2)在某一時(shí)刻有一田鼠種群遷入該草原,以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食,該興趣小組對(duì)這一田鼠種群進(jìn)行了長(zhǎng)期的追蹤調(diào)查,并繪制了以下兩圖:
①圖甲中虛線表示在 條件下田鼠種群的增長(zhǎng)方式.如果遷入時(shí)田鼠的種群數(shù)量為a,經(jīng)繁殖n代后D點(diǎn)種群數(shù)量是原來(lái)的k倍,則該田鼠種群增長(zhǎng)速率達(dá)到最大時(shí)的數(shù)量為 .
②圖甲中實(shí)線表示田鼠種群在該草原上的實(shí)際增長(zhǎng)情況,投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是 _.
③圖乙表示某時(shí)刻該田鼠種群的年齡組成,則圖乙能代表圖甲中 點(diǎn)年齡組成.
(3)田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于 (生態(tài)系統(tǒng)成分),隨著田鼠活動(dòng)的日益猖獗,則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下能說(shuō)明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是
A.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
B.玉米種子培育出完整植株
C.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞脫分化成愈傷組織
D.用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】青蒿素是從植物黃花蒿葉中提取的有機(jī)物,其對(duì)由瘧原蟲(chóng)引起的瘧疾有良好的治療作用。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是 ( )
A.青蒿素普遍存在于植物細(xì)胞中
B.碳是構(gòu)成黃花蒿細(xì)胞的最基本元素
C.青蒿素是黃花蒿細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物
D.黃花蒿和瘧原蟲(chóng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)完全相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙是一些二倍體生物的細(xì)胞中染色體組成和分裂的相關(guān)圖示。有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中,正處于有絲分裂過(guò)程中的細(xì)胞是圖①②
B.圖丙中(一)→(二),完成了圖乙中的CD段的變化
C.圖甲⑤中存在等位基因Bb,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因可能是交叉互換
D.圖甲中的①③可以對(duì)應(yīng)圖乙中的BC段和圖丙中(二)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于變異和進(jìn)化的敘述中,正確的是( )
A. 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型
B. 一個(gè)物種的形成或絕滅,會(huì)影響到若干其他物種的進(jìn)化
C. 基因重組一般發(fā)生在有性生殖細(xì)胞形成過(guò)程中,可以產(chǎn)生新的性狀
D. 生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過(guò)程
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