【題目】酶和ATP是細(xì)胞生物活動(dòng)中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動(dòng)都與它們關(guān)系密切，但也有“例外”。下列人體生命活動(dòng)中，屬于這種“例外”的是 （ ）

A. 肝臟細(xì)胞吸收組織液中的氧氣

B. 線粒體中的[H]與O2結(jié)合

C. 吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞

D. 體液免疫中漿細(xì)胞合成并分泌抗體

【答案】A

【解析】

氧氣進(jìn)入細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散，不需要消耗細(xì)胞產(chǎn)生的能量；線粒體中的[H]與O2結(jié)合，需要酶的催化，反應(yīng)釋放的能量一部分儲(chǔ)存在ATP中；吞噬細(xì)胞吞噬并水解衰老的細(xì)胞器，需要酶的催化；體液免疫中漿細(xì)胞合成并分泌抗體，需要酶的催化并消耗ATP，所以選Ａ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫系統(tǒng)清除流感病毒的部分過(guò)程示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)

A. 細(xì)胞甲為B細(xì)胞，細(xì)胞甲、乙、丙都能接受抗原刺激

B. 細(xì)胞丙參與的免疫過(guò)程一定屬于人體的特異性免疫

C. 與細(xì)胞乙相比，細(xì)胞丙的高爾基體和溶酶體都更發(fā)達(dá)

D. 細(xì)胞丙消化抗原—抗體得到的部分產(chǎn)物可被細(xì)胞利用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中植物激素間的共同作用，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。下圖為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)曲線圖，據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

(1)激素甲代表的是_______。激素乙的生理作用是__________。

(2)據(jù)圖分析高濃度的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素對(duì)側(cè)芽萌動(dòng)分別起的作用是_______和_________。

(3)為研究根向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實(shí)驗(yàn)：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長(zhǎng)素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖做能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長(zhǎng)素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長(zhǎng)所受的抑制也越強(qiáng)。

①該實(shí)驗(yàn)的因變量有_________。

②為使實(shí)驗(yàn)嚴(yán)謹(jǐn)，還需要另設(shè)對(duì)照組，對(duì)照組的處理是________

③據(jù)此實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，水平放置的植物根向重力生長(zhǎng)的原因可能是：近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高誘導(dǎo)產(chǎn)生的________，從而____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的敘述中，不正確的是（ ）

A. 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依賴、相互制約、不可分割的

B. 細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳

C. 細(xì)胞核也是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

D. 細(xì)胞的正常生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖必須在細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用下才能完成

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的描述，不正確的是( )

A. 受精作用體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流的功能

B. 合成固醇類激素的分泌細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)一般不發(fā)達(dá)

C. 分泌蛋白的修飾加工由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體共同完成

D. 生物膜之間可通過(guò)具膜小泡的轉(zhuǎn)移實(shí)現(xiàn)膜成分的更新

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示植物景天在夜間和白晝代謝部分過(guò)程，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）寫出二氧化碳的固定的反應(yīng)式_____

（2）NADH 的中文名稱是_____它能在有氧呼吸的第_____階段產(chǎn)生，與光合作用產(chǎn)生的[H]_____（填“是”或“不是）同一物質(zhì)。

（3）圖中兩條曲線分別表示景天液泡內(nèi)蘋果酸含量和景天吸收CO2的速率的晝夜變化。其中代表前者的曲線是_____。從圖中內(nèi)容分析，景天這種植物可能生活在_____環(huán)境中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A. 由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B. 甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C. 與甲相比，乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D. 由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中，沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示中心法則中部分遺傳信息的流動(dòng)方向示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 圖1過(guò)程①、③、⑤一般發(fā)生于煙草花葉病毒的體內(nèi)

B. 圖1過(guò)程①⑤不可能同時(shí)發(fā)生于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)

C. 圖2過(guò)程只發(fā)生在可增殖的細(xì)胞，復(fù)制起點(diǎn)A先于B復(fù)制

D. 圖2、圖3過(guò)程均可能發(fā)生在真核細(xì)胞內(nèi)，均具有雙向復(fù)制的特點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗的毛色(黃色、灰色、黑色)遺傳受一對(duì)等位基因B、b控制，一只灰色雌狗與一只黑色雄狗經(jīng)過(guò)多次雜交，其產(chǎn)生的子代中出現(xiàn)了黑色雌狗、灰色雌狗、黑色雄狗、黃色雄狗，且比例接近1︰1︰1︰1。在不考慮基因突變及染色體變異的情況下，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)根據(jù)以上雜交結(jié)果，___________(填“能”或“不能”)判斷出狗的毛色性狀的顯隱性關(guān)系，理由是___________。

(2)控制狗的毛色遺傳的基因最可能位于___________染色體上。若選用黃色雌狗與黑色雄狗經(jīng)過(guò)多次雜交，理想狀態(tài)下，其子代的表現(xiàn)型及比例為灰色雌狗與黃色雄狗的比例為1:1，親代黃色雌狗的基因型可能是___________。

(3)若已知控制狗毛色的基因B純合時(shí)顯黃色，請(qǐng)寫出題干中灰色雌狗與黑色雄狗進(jìn)行雜交的遺傳圖解_______。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案