【題目】甲、乙兩圖分別是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和神經(jīng)元之間的傳遞，在膜的外表面均連接一個(gè)靈敏電流計(jì)，如下圖，其中甲圖bc=cd，甲、乙兩圖中a與d之間的距離相等。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激甲圖a點(diǎn)，b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 刺激乙圖b點(diǎn)，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

C. 同時(shí)刺激甲、乙兩圖a點(diǎn)，電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲

D. 刺激甲圖c點(diǎn)，d點(diǎn)先興奮，a點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

【答案】D

【解析】刺激甲圖a點(diǎn)，產(chǎn)生興奮，并向右傳導(dǎo)，因此b點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，A項(xiàng)正確；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度快，在突觸間傳遞慢，所以刺激乙圖b點(diǎn)，a點(diǎn)先興奮，d點(diǎn)后興奮，電流計(jì)也會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)，B項(xiàng)正確；由于興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)速度快，在突觸間傳遞慢，所以同時(shí)刺激甲、乙兩圖a點(diǎn)，電流計(jì)均發(fā)生兩次偏轉(zhuǎn)，兩次偏轉(zhuǎn)之間間隔時(shí)間乙大于甲，C項(xiàng)正確；刺激甲圖c點(diǎn)，c點(diǎn)能興奮，但由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是雙向的，且甲圖bc＝cd，所以電流計(jì)不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于下列四圖的敘述中，正確的是

A. 甲圖和丙圖分別是構(gòu)成生物體遺傳信息的攜帶者和生命活動(dòng)的體現(xiàn)者的基本單位

B. 乙圖小麥種子在曬干和烘烤過程中所失去的水主要都是自由水

C. 若丙圖中a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6種

D. 在小鼠的體細(xì)胞內(nèi)檢測到的化合物丁很可能是蔗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是由3個(gè)圓構(gòu)成的類別關(guān)系，其中Ⅰ為大圓，Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內(nèi)的小圓。符合這種類別關(guān)系的是(　　)

A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ基因
B.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ激素
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素D
D.Ⅰ蛋白質(zhì)、Ⅱ酶、Ⅲ激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雖然膳食纖維不能被人體消化吸收，但并不等于它們毫無用處。事實(shí)上，膳食纖維對(duì)人體健康有著很重要的作用，被稱為繼水、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、礦物質(zhì)之后的“第七大營養(yǎng)素”。很多研究已證實(shí)了水溶性膳食纖維和非水溶性膳食纖維對(duì)人體的生理效應(yīng)各有千秋：水溶性膳食纖維能縮短胃排空及食物通過消化道的時(shí)間，阻止如葡萄糖等營養(yǎng)素在小腸的消化吸收；而非水溶性膳食纖維能加速食糜通過小腸，使糞便體積增大，減少淀粉類的水解吸收，在下消化道發(fā)揮作用。另外，膳食纖維能夠促進(jìn)腸內(nèi)有益菌的生長，抑制腫瘤細(xì)胞的生長，維持腸道健康；膳食纖維還能與部分脂肪酸結(jié)合，使得脂肪駿通過消化道時(shí)不能被吸收，從而減少脂肪的吸收率。
營養(yǎng)學(xué)家指出，吃粗糧應(yīng)區(qū)分年齡段：成人和老人應(yīng)該多吃膳食纖維，但孩子攝入量推薦為每人每天20～35g，多吃反而不好。
根據(jù)材料回答問題：
（1）纖維素是膳食纖維中的一種重要多糖，其部分結(jié)構(gòu)如右圖所示，它主要是通過基本單位 發(fā)生 反應(yīng)而形成的。
（2）纖維素是植物細(xì)胞 的重要組成成分，是在植物細(xì)胞的 中合成的。植物體內(nèi)的多糖除了纖維素外，還有 。
（3）人體難以消化纖維素的主要原因是 。草食性動(dòng)物也需要借助某些微生物的幫忙才能分解這類多糖。
（4）根據(jù)提供的材料可以看出，食用膳食纖維的好處有 。
①輔助減肥，控制體重 ②控制血糖水平 ③預(yù)防癌癥 ④改善便秘
⑤降低血漿中的膽固醇含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體內(nèi)化學(xué)物質(zhì)傳輸信息的三種方式。下列推測錯(cuò)誤的是

A. 圖①中運(yùn)輸?shù)男畔⒎肿影に氐?/span>

B. 圖②中細(xì)胞甲、乙只能是不同種細(xì)胞

C. 圖③中的化學(xué)物質(zhì)可以是甲狀腺激素

D. 圖②①可分別代表人體的神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)的是（ ）

A．不可遺傳的變異為生物進(jìn)化提供了原材料

B．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率的改變

C．新物種形成的必須要經(jīng)過地理隔離

D．自然選擇決定生物進(jìn)化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為證實(shí)葉綠體有放氧功能，可利用含有水綿與好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝片需要給予一定的條件，這些條件是（ ）

A．光照、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

B．光照、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

C．黑暗、有空氣、臨時(shí)裝片中無NaHCO3稀溶液

D．黑暗、無空氣、臨時(shí)裝片中有NaHCO3稀溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】荔枝果皮褐變是限制長期儲(chǔ)運(yùn)、降低品質(zhì)的主要因素．經(jīng)研究，pH是影響果皮褐變的環(huán)境因素之一，其作用機(jī)理如下圖所示．

（1）不法商販對(duì)已經(jīng)褐化的荔枝使用硫酸處理能夠欺騙消費(fèi)者，其原因是：
（2）有人認(rèn)為酸性溶液可能會(huì)抑制多酚氧化酶的活性，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究．請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)方案．
①實(shí)驗(yàn)材料：新鮮荔枝若干、pH為1.7的緩沖液、清水、恒溫設(shè)備等．
②實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：將同種的新鮮荔枝隨機(jī)分為2組，其中A組加 ， B組加清水，兩組都在（填“常溫”或“低溫”）條件下保存．
第二步：3天后將B組的清水換成 ， 20分鐘后觀察A、B組的褐化程度．
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論：
若A組的褐化程度（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液能通過抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用．
若A組的褐化程度（填“明顯大于”“明顯小于”或“基本等于”）B組，說明酸性溶液不能通過抑制多酚氧化酶的活性達(dá)到降低褐化的作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析細(xì)胞內(nèi)4種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：

（1）圖中表示糖類的是 ， 其中e在動(dòng)物細(xì)胞中指 ．
（2）圖中指的是甘油和脂肪酸．
（3）圖中指的是核苷酸，核苷酸聚合形成了大分子（填字母），分成和兩大類．
（4）上述所有化合物的共同組成元素為 ．

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