【題目】下圖表示某細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成過程，其中X表示一種酶，核糖體a、b、c合成的多肽鏈甲的序列完全相同，核糖體d、e、f合成的多肽鏈乙的序列完全相同。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.該細胞合成酶X時需要高爾基體的加工與運輸

B.核糖體a和d在不同的位置結(jié)合到該mRNA上

C.核糖體a、b和c共同參與合成一條多肽鏈甲

D.核糖體a和d在mRNA上移動的方向不同

【答案】B

【解析】

分析題圖可知，該圖表示原核細胞中遺傳物質(zhì)的表達過程，包括DNA的轉(zhuǎn)錄與翻譯，酶X表示RNA聚合酶，具有解旋DNA與催化RNA形成的作用。

A、題圖中表示該細胞的轉(zhuǎn)錄和翻譯同時發(fā)生，可推斷該細胞為原核細胞，細胞中不存在高爾基體，A錯誤；

B、核糖體a和d合成不同的多肽鏈，即識別不同的啟動子，在mRNA的不同位置上結(jié)合開始翻譯，B正確；

C、核糖體a、b、c各自合成一條多肽鏈甲，C錯誤；

D、分析題圖可知，核糖體c到a合成的多肽鏈依次增長，即核糖體a在mRNA上由右向左移動，核糖體f到e合成的多肽鏈依次增長，即核糖體d在mRNA上同樣是由右向左移動，核糖體a和d在mRNA上移動的方向相同，D錯誤；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細胞膜上

B. 圖示表明，細胞膜具有控制物質(zhì)進入細胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b與結(jié)構(gòu)d結(jié)合，激素b即被滅活

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用二倍體西瓜①、②兩個品種培育④、⑥兩個新品種的過程。Ⅰ—V表示育種過程，兩對基因獨立遺傳，分析回答：

（1）Ⅲ過程常用的方法是_________________；可能用到秋水仙素的過程有______（用圖中Ⅰ～V表示）

（2）圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④的育種原理是_________________________。

（3）圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種方法的優(yōu)點是_______________________。

（4）圖中Ⅳ過程的處理對象為Ab植株的________，V過程獲得的西瓜為______倍體。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞生物體內(nèi)的細胞增殖過程受到多種因素的調(diào)節(jié)，細胞代謝為增殖提供了必需的物質(zhì)基礎(chǔ)，癌細胞從周圍環(huán)境中攝取營養(yǎng)物質(zhì)的量會顯著增加。圖1表示細胞周期，Ⅰ~Ⅳ表示細胞周期的不同階段，圖2表示與細胞增殖相關(guān)的代謝過程，圖中數(shù)字表示過程，字母表示物質(zhì)，實線表示正常代謝過程，虛線表示癌細胞中會加強的異常代謝過程。

【1】圖1中，DNA數(shù)目加倍發(fā)生在______（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）階段，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）階段。

【2】下列成人細胞中，屬于G0細胞的是______。

A．造血干細胞 B．肝臟細胞 C．心肌細胞 D．神經(jīng)細胞

【3】圖2中物質(zhì)A表示______，過程②表示______。

【4】根據(jù)圖2中的信息可以推斷，GLUT1是______。

A．載體 B．受體 C．酶 D．抗體

【5】結(jié)合圖2，分析下列關(guān)于癌細胞內(nèi)代謝的敘述正確的是______。

A．有氧分解增加 B．葡萄糖消耗減少

C．無氧分解增加 D．蛋白質(zhì)合成減少

【6】絕大多數(shù)多細胞生物的體內(nèi)細胞需在機體多種信號調(diào)控下獲取相應養(yǎng)分以進行細胞分裂，這對生物的意義在于______。

A．協(xié)調(diào)體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的合理分配 B．防止細胞內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變

C．避免局部組織過度攝取營養(yǎng)物質(zhì) D．防止細胞大量合成DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個由英國倫敦帝國學院和芬蘭圖爾庫大學的科學家組成的研究小組日前開發(fā)出一種通過大腸桿菌制造丙烷的新技術(shù)�？蒲腥藛T要對大腸桿菌進行研究和利用，需要對大腸桿菌進行培養(yǎng)、分離、鑒定與計數(shù)等，請結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）培養(yǎng)基配制時需要對培養(yǎng)基進行滅菌，采用的方法是_____________，實驗室常用的三種消毒方法的名稱是__________________________。在接種前通常需要檢測固體培養(yǎng)基是否被污染，檢測的方法是__________________________。

（2）圖1所示的方法是_____________，對分離得到的大腸桿菌可通過觀察菌落的_____________進行形態(tài)學鑒定。在5個平板上分別接入0．1mL稀釋液，經(jīng)適當培養(yǎng)后，5個平板上菌落數(shù)分別是19、61、64，65和66，則1g土壤中的活菌數(shù)約為___________個。

（3）圖2是某同學利用不同于圖1方法分離菌株的示意圖。下列對其操作的敘述正確的有_____________。

a．操作前用無水乙醇對雙手進行消毒處理

b．不能將第⑤區(qū)域的劃線與第①區(qū)域的劃線相連

c．整個過程需要對接種環(huán)進行6次灼燒

d．平板劃線后培養(yǎng)微生物時要倒置培養(yǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某自花傳粉植物的花色受兩對獨立遺傳的等位基因A/a和B/b控制，基因?qū)π誀畹目刂仆緩饺缦聢D所示。讓某純合紅花植株與基因型為aaBB的植株雜交，得到F1，讓F1自交得到F2。請回答下列問題

（1）分析上圖花色的形成途徑，可知基因與性狀的關(guān)系是________。

（2）F2植株中，白花植株共有________種基因型，粉花植株所占的比例為________。

（3）F1中偶然出現(xiàn)了一株白花植株（M），推測在M的基因A/a或基因B/b中，某個基因發(fā)生了突變，則M的基因型可能是______。能否通過讓M自交的方法來判斷其基因型，并說明原因：___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，①處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是

A. 若②為肝細胞，則①處的血糖濃度可能低于⑤處

B. ④是人體內(nèi)新陳代謝的主要場所

C. 毛細淋巴管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是③⑤

D. ③④⑤中的成分完全相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某草原上散養(yǎng)某種家畜種群的增長速率隨時間變化趨勢如圖。下列敘述正確的是

A.乙點對應的種群數(shù)量增長最快

B.乙點前該種群的增長方式是J型增長

C.甲乙丙三點時的年齡結(jié)構(gòu)都為增長型，丁點時的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D.若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應在種群數(shù)量合適時開始捕獲，甲乙丙丁四點中丁點最合適開始捕獲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）示意圖中字母A、B、C表示的結(jié)構(gòu)名稱分別是________、________、________。

（2）人體主要的散熱器官是_________，人體處在40℃外界環(huán)境時，主要散熱方式是________。

（3）人體受到外界寒冷刺激時，皮膚上有時會起“雞皮疙瘩”，完成這一反射活動的反射弧是________________，這種反射屬于________反射。

（4）當傳入神經(jīng)與傳出神經(jīng)興奮時，神經(jīng)細胞膜外的_________大量內(nèi)流面形成________電位。

（5）甲狀腺能參與體溫調(diào)節(jié)是因為________________________________________________________。

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