【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,這句話體現(xiàn)的生物概念是
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞凋亡C.生物遺傳D.生物變異
【答案】D
【解析】
1、 細(xì)胞分化:在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。
2、 細(xì)胞凋亡:由基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程,又稱(chēng)為細(xì)胞編程性死亡。
3、 生物遺傳:指生物性狀從親代遺傳到子代的現(xiàn)象。
4、 生物變異:指生物個(gè)體在性狀上表現(xiàn)出的差異現(xiàn)象。
“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳”,該句話體現(xiàn)了生物性狀的變異,故D正確,ABC錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小球藻是一種單細(xì)胞藻類(lèi),直徑38微米。某生物興趣小組開(kāi)展了“探究小球藻種群增長(zhǎng)的最適pH”的實(shí)驗(yàn),結(jié)果見(jiàn)下表(密度單位:×106個(gè)/mL);卮鹣铝袉(wèn)題:
時(shí)間 pH | 起始 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
6 | 1.0 | 3.0 | 3.8 | 4.6 | 3.0 | 2.2 | 1.8 | 1.5 |
7 | 1.0 | 4.6 | 5.3 | 4.2 | 2.1 | 1.2 | 0.8 | 0.6 |
8 | 1.0 | 5.2 | 5.6 | ? | 2.9 | 1.0 | 0.6 | 0.2 |
9 | 1.0 | 3.7 | 5.1 | 3.8 | 2.2 | 1.3 | 0.7 | 0.5 |
10 | 1.0 | 1.5 | 1.8 | 2.0 | 2.3 | 1.3 | 0.8 | 0.1 |
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要控制的無(wú)關(guān)變量有____________(至少寫(xiě)兩項(xiàng))。在上述實(shí)驗(yàn)條件下,小球藻種群數(shù)量隨時(shí)間變化的情況________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)未設(shè)置空白對(duì)照,原因是______________。
(3)據(jù)上表分析,小球藻種群數(shù)量增長(zhǎng)的最適pH約是______________。
(4)該實(shí)驗(yàn)中需每天定時(shí)對(duì)小球藻進(jìn)行取樣計(jì)數(shù)。
①在計(jì)數(shù)的通常需要將樣液稀釋?zhuān)@是因?yàn)?/span>______________。
②采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×lmm×O.lmm)計(jì)數(shù)。pH為8的實(shí)驗(yàn)組,第3天取樣觀察到的計(jì)數(shù)室中某中方格小球藻分布如上圖所示,據(jù)此推算培養(yǎng)液中小球藻的密度是______________個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是( )
A.酶、胰島素、抗體
B.維生素D、甲狀腺激素
C.抗體、抗原、生長(zhǎng)激素
D.胰島素、雄性激素、生長(zhǎng)激素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列組合中屬于生物大分子的是( )
A.蛋白質(zhì)、核苷酸、氨基酸B.多肽、葡萄糖、脂肪
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.蛋白質(zhì)、核酸、脂肪
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)遺傳病的共同特點(diǎn)是( )
A. 都是致病基因引起的
B. 一出生就能表現(xiàn)出相應(yīng)癥狀
C. 都是遺傳物質(zhì)改變引起的
D. 體內(nèi)不能合成相關(guān)的酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述中,不正確的是( )
A. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素含量是很少的
B. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸不需要能量
C. 在植物體內(nèi)生長(zhǎng)素移動(dòng)是從形態(tài)學(xué)的上端轉(zhuǎn)向下端
D. 單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長(zhǎng)素可從向光側(cè)橫向運(yùn)輸?shù)奖彻鈧?cè)
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