【題目】如圖表示非洲爪蟾卵母細(xì)胞親核蛋白注射實驗,據(jù)圖回答問題:

(1)只有在________(填“真核”或“原核”)細(xì)胞中才能觀察到圖中結(jié)構(gòu)。

(2)代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上________數(shù)目多,它的作用是________________

(3)從圖中可知親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其________部決定。

(4)人們已經(jīng)通過化學(xué)實驗證明了細(xì)胞膜中含有磷脂分子。請你設(shè)計一個實驗驗證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。

①實驗課題:驗證細(xì)胞核核膜中含有蛋白質(zhì)成分。

②實驗?zāi)康模豪没瘜W(xué)試劑檢測細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。

③實驗原理:________________________________

④實驗材料:細(xì)胞核核膜樣液、蒸餾水、潔凈試管、滴管、雙縮脲試劑等。

⑤實驗步驟:

第一步:取潔凈的試管2支,編號為甲、乙。

第二步:向甲試管中滴加2mL細(xì)胞核核膜樣液,________________。

第三步:向甲、乙兩試管中各滴加等量的雙縮脲試劑,振蕩搖勻,觀察顏色變化。

⑥實驗結(jié)果及結(jié)論。

【答案】真核 核孔 實現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) 向乙試管中滴加2mL蒸餾水

【解析】

本題考查有機(jī)物的檢測、細(xì)胞核,考查對有機(jī)物檢測方法、細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的理解。據(jù)圖可知,A組和B組細(xì)胞核中出現(xiàn)了放射性,C組細(xì)胞核中沒有放射性。

(1)原核細(xì)胞沒有核膜包圍的細(xì)胞核,只有在真核細(xì)胞中才能觀察到圖中結(jié)構(gòu)。

(2)核孔是核質(zhì)之間物質(zhì)和信息交流的通道,代謝旺盛的細(xì)胞,核膜上核孔數(shù)目多,以利于核質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息的交流

(3)據(jù)圖可知,C組放射性頭部未能進(jìn)入細(xì)胞核,親核蛋白進(jìn)入細(xì)胞核由其尾部決定。

(4)蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑可呈現(xiàn)紫色反應(yīng),因此可用雙縮脲試劑檢測細(xì)胞核核膜中的蛋白質(zhì)成分。檢測時,可用等量的蒸餾水與細(xì)胞核核膜樣液進(jìn)行對照實驗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖示是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì),說法錯誤的是

A.①所在的位置是細(xì)胞膜外側(cè)

B.細(xì)胞膜的流動性與②③都有關(guān)系

C.細(xì)胞膜的功能特性與②有關(guān)而與③無關(guān)

D.②所表示的成分在細(xì)胞膜上可能起生物催化劑的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大蒜是一種神奇而古老的藥食兩用珍品,為了探究大蒜葉片在不同溫度下的光合作用和呼吸作用強(qiáng)度,某小組進(jìn)行了如圖甲所示的實驗,測得不同溫度下 a、b 值變化如圖乙所示。請回答下列問題:

(1)寫出光合作用方程式__________________________

(2)如果恒定在上述某一溫度,維持 10 小時光照,10 小時黑暗,則大蒜葉片最多能增重_________ mg,此時的溫度是___________℃。

(3)利用大蒜根尖(體細(xì)胞中含 16 條染色體)進(jìn)行有絲分裂的相關(guān)實驗,染色所用的 試劑是_________,能夠為根尖細(xì)胞分裂提供 ATP 的場所是______________。若將根尖細(xì)胞在含有 32P 的培養(yǎng)液中完成一個細(xì)胞周期后,轉(zhuǎn)移至不含有 32P 的培養(yǎng)液中繼續(xù)分裂至后期,則移向細(xì)胞同一極的染色體中,含 32P 的染色體有___________條。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某植物非綠色器官在不同氧氣濃度下氧氣的吸收量和二氧化碳釋放量的變化情況,根據(jù)所提供的信息,以下判斷正確的是

A. N點(diǎn)時,該器官氧氣的吸收量和二氧化碳的釋放量相等,說明其只進(jìn)行有氧呼吸

B. M點(diǎn)是貯藏該器官的最適氧氣濃度,此時無氧呼吸的強(qiáng)度最低

C. 該器官呼吸作用過程中有非糖物質(zhì)氧化分解

D. L點(diǎn)時,該器官產(chǎn)生二氧化碳的場所是細(xì)胞中的線粒體基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的說法,正確的是( )

A. 大量葡萄糖從食物中轉(zhuǎn)運(yùn)入血漿時,胰高血糖素分泌會減少

B. 某人在數(shù)小時內(nèi)不進(jìn)食,胰島素的分泌會增加

C. 胰高血糖素會促進(jìn)肌肉細(xì)胞從血漿中吸收葡萄糖

D. 胰島素促進(jìn)肝臟分泌葡萄糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為在最適溫度和光照強(qiáng)度下,測得甲、乙兩種植物的光合速率隨環(huán)境中CO2濃度的變化情況,相關(guān)說法不正確的是

A. 植物乙比植物甲對CO2濃度更敏感

B. 當(dāng)CO2吸收量為c時,植物甲與植物乙合成有機(jī)物的量相等

C. d點(diǎn)時植物甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體

D. 適當(dāng)降低光照強(qiáng)度,b點(diǎn)將向右移動

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于激素的敘述正確的是( )

A. 彌散在全身的體液中,對全身的細(xì)胞都起作用

B. 激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)發(fā)揮作用

C. 甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇

D. 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,也不起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某一多肽鏈由200個氨基酸組成,其分子式為CXHYNAOBS2(A>200,B>201),由下列五種氨基酸組成,那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個 ( )

A. A-199、(B-200)/2 B. A-200、(B-201)/2

C. A-199、(B-199)/2 D. A-200、(B-200)/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在放大100倍的低倍鏡下,可以看見整個顯微鏡視野中有640個細(xì)胞,則換成400倍的高倍鏡后,視野中應(yīng)看見的細(xì)胞數(shù)目是( )

A.10B.20C.30D.40

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