【題目】微生物在生物圈中的數(shù)量與種類十分龐大,下列關于微生物的敘述中正確的是 ( )

A.莢膜是細菌的休眠體B.酵母菌通過芽孢進行繁殖

C.黏菌與蕈都屬于真核生物D.古細菌通常對利福平敏感

【答案】C

【解析】

芽孢是細菌的休眠體,A錯誤;酵母菌通過有性生殖或出芽生殖進行繁殖,B錯誤;黏菌與蕈都屬于真核生物,C正確;利福平是抗生素,通常對細菌有殺菌作用,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國中科院上海生化所合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會像嗎啡那樣使病人上癮的藥物——腦啡肽,下面是它的結構簡式:

1)該化合物有_____________個氨基。

2)該化合物是由_____________個氨基酸失去_____________分子水而形成的,這樣的反應叫做_____________,該化合物叫_____________肽。在形成時,相對分子質量減少了_____________。

3)腦啡肽水解后可產(chǎn)生_________種氨基酸,造成氨基酸種類不同的原因是_______________。

4)腦啡肽可用________________試劑鑒定,呈現(xiàn)____________色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為植物體細胞雜交技術流程圖,其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞,所含有的染色體組分別是AABB。據(jù)圖分析正確的是

A. 圖中①過程通常用胰蛋白酶作用,目的是獲得原生質體

B. 過程②常使用聚乙二醇作為誘導劑

C. 經(jīng)過②和③過程形成的c細胞的染色體組成一定為AABB

D. 該技術流程的目的是獲得雜種細胞,優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和障礙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】中科院發(fā)現(xiàn)一種誘導細胞凋亡的新機制。在H2O2和TNFα(一種淋巴因子)等因素的誘導下,鼠肝細胞內的溶酶體釋放微量的胰凝乳蛋白酶,并將細胞質內的Bid 蛋白分解成更小的cBid,后者與線粒體、溶酶體的膜結合,誘導內容物釋放,最終導致細胞凋亡(如圖所示)。下圖是相關調節(jié)機制,請結合所學知識分析,下列敘述正確的是

A. cBid可能會引起細胞能量供應能力下降,加速細胞的凋亡

B. 胰凝乳蛋白酶的釋放增加了cBid的數(shù)量,cBid進一步引起溶酶體內容物的釋放是負反饋調節(jié)

C. 溶酶體中胰凝乳蛋白酶的釋放具有促進細胞凋亡的作用,而其他內容物釋放無此功能

D. 線粒體釋放出與呼吸作用有關的酶等物質后,仍能繼續(xù)完成有氧呼吸,生成ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中不會引起組織水腫的是

A.營養(yǎng)不良導致血漿蛋白含量減少

B.花粉過敏使毛細血管通透性增大

C.飲食過咸導致血漿滲透壓過高

D.淋巴回流受阻組織液中滯留大分子物質

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾假設高莖豌豆(Dd)產(chǎn)生了等比例的兩種配子?沈炞C這一假設的實驗組合是(

A.DD×DDB.Dd×DD

C.Dd×ddD.DD×dd

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【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構成的突觸結構。神經(jīng)元興奮時,Ca2+通道開放,使Ca2+內流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 乙酰膽堿和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

B. 若乙神經(jīng)元興奮,會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 若某種抗體與乙酰膽堿受體結合,不會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

D. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制,會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家做過如下實驗:①把不含生長素的兩小塊瓊脂放在燕麥胚芽鞘下端(如圖所示);②把含生長素的瓊脂小塊放在一段燕麥胚芽鞘形態(tài)學上端,把另兩小塊不含生長素的瓊脂小 塊作為接受塊放在下端;③把一段燕麥胚芽鞘倒轉過來,把形態(tài)學上端朝下,做同樣試驗。 三個試驗都以單側光照射。經(jīng)過一段時間后,接受塊 A、B、C、D、E、F 的成分變化的敘述

正確的是( )

A. ①含生長素比②多,③含生長素比④多

B. ①含生長素比②少,⑤含生長素比⑥多

C. ③④⑤⑥小塊中,⑤含生長素最多

D. ③④中生長素含量之和比⑤⑥中含生長素多

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體胰蛋白酶在體外最適pH(為8左右)條件下催化蛋白質分解時,蛋白質濃度對酶催化反應速率的影響,據(jù)圖分析,下列說法正確的是

A. 在A點時,限制反應速率的因素是反應物的濃度

B. 如果在B點時,pH改變成5,則反應速率上升

C. 其他條件不變,在B點加入少量同樣的酶,反應速率不變

D. 因為酶活性的限制,BC段催化速率不再增加

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