【題目】生物體進(jìn)行生命活動的主要能源物質(zhì)和細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì)分別是( )
A. 蛋白質(zhì)、脂肪 B. 糖類、脂肪
C. 脂肪、糖類 D. 糖類、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小華高燒不退,去醫(yī)院看病,張醫(yī)生為其化驗(yàn)血液時,將其血液制成臨時涂片在顯微鏡下進(jìn)行觀察,甲和乙(如圖所示)是張醫(yī)生使用相同的目鏡,但在兩種不同的放大倍數(shù)下所觀察到的視野,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.若使用相同的光圈,則甲比乙亮
B.在甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到
C.若將玻片右移,則甲的物像會右移而乙的物像左移
D.若在甲中看到的物像模糊,則改換成乙就可以看到清晰的物像
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:
(1)圖中A所代表的元素是 .
(2)生物體內(nèi)的有機(jī)物可以通過顏色反應(yīng)加以區(qū)別和鑒定,Ⅱ、Ⅲ可使用進(jìn)行染色.
(3)若想觀察花生子葉中的Ⅴ,則染色之后,需用洗去浮色,以便于觀察.
(4)Ⅳ具有多樣性,從P的角度分析是由于 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙分別表示某種二倍體生物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 .
(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是和 .
(3)含有同源染色體的細(xì)胞是和 .
(4)丙細(xì)胞中含有條染色單體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn),下列結(jié)論中不正確的是( )
A.親本中紅花個體都是純合體
B.F1中白花個體是純合體
C.白花是隱性性狀
D.F1中的紅花中有 是純合體
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【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( )
A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B. 體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)
C. 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動
D. 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦的調(diào)控
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙分別表示某種二倍體生物的三個正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目是 .
(2)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是和 .
(3)含有同源染色體的細(xì)胞是和 .
(4)丙細(xì)胞中含有條染色單體.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某綠色盆栽植物置于密閉容器內(nèi)暗處理后,測得容器內(nèi)CO2和O2濃度相等(氣體含量相對值為1),在天氣晴朗時的早6時移至陽光下,日落后移動到暗室中繼續(xù)測量兩種氣體的相對含量,變化情況如圖所示,下列分析正確的是
A. 只有在8時光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等
B. 在9~16時之間,光合速率大于呼吸速率,O2濃度不斷上升
C. 該植物體內(nèi)17時有機(jī)物積累量小于19時的有機(jī)物積累量
D. 該植物從20時開始只進(jìn)行無氧呼吸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題.
(1)a表示系統(tǒng),b表示系統(tǒng),c表示系統(tǒng),參與內(nèi)環(huán)境維持的還有圖中的系統(tǒng).
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是 .
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會使血液pH , 但乳酸可以與血液中的發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定.
(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定,除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外,還必須在的調(diào)節(jié)下進(jìn)行.
(5)外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過層生物膜.
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