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【題目】下列關于顏色反應及相關實驗操作的敘述，正確的是

A. 常用番茄作為鑒定植物細胞內還原糖的實驗材料

B. 常用雙縮脲試劑檢驗蛋白質

C. 脂肪鑒定實驗中，加入50%的酒精是為了溶解組織中的油脂

D. 檢測酵母菌呼吸作用產物時，可用溴麝香草酚藍水溶液驗證是否生成酒精

【答案】B

【解析】

考點是有機物的鑒定。涉及原理、操作過程、材料選擇和結果檢測，屬于基本實驗方法和技能的考查。

番茄汁呈紅色，不宜作為鑒定還原糖的實驗材料，A錯誤.

雙縮脲試劑與蛋白質發(fā)生紫色反應，B正確.

脂肪鑒定實驗中，加入50%的酒精是為了洗去浮色，C錯誤.

檢測酵母菌呼吸作用產物時，可用溴麝香草酚藍水溶液檢測產生二氧化碳的多少，D錯誤.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。據圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. ②過程中凋亡細胞被吞噬，表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關基因是機體固有的，在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在劇烈運動時，骨骼肌細胞無氧呼吸產物是（　　）

A. 乳酸 B. 酒精 C. CO2 D. H2O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．甲苯既可使溴的四氯化碳溶液褪色，也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色

B．的消去產物有兩種

C．有機物A(C4H6O2)能發(fā)生加聚反應，可推知A的結構一定是CH2==CH—COOCH3

D．可用溴水鑒別乙醛、四氯化碳、苯和乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為高等動物體內甲狀腺活動調節(jié)示意圖。請據圖回答：

（1）圖中①表示 __（激素），②表示______（激素），③表示______（激素）。

（2）若切除該動物的甲狀腺，血液中激素①和②的濃度的變化是 __ （升高或降低）。這說明甲狀腺激素的分級調節(jié)的同時，也存在著______________調節(jié)機制。

（3）當體內缺乏發(fā)________元素時，將導致激素③的合成受阻。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關遺傳圖解的說法，正確的是( )

A.此實驗中子代的性狀分離比為1:2:1
B.基因自由組合規(guī)律的實質表現(xiàn)在圖中的③
C.Aa產生的雌雄兩種配子的數量比為1:1
D.基因A與a的根本區(qū)別在于堿基的排列順序不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞的性別決定類型為ZW型，羽毛的相對性狀蘆花和非蘆花是由一對位于Z染色體上的等位基因控制的，任意兩只非蘆花雞雜交都只能得到非蘆花雞。為了幫助養(yǎng)殖戶在雛雞時根據羽毛特征即可區(qū)分雞的雌雄，選用的雜交方式為

A. 雌性蘆花雞與雄性非蘆花雞交配 B. 蘆花雞自由交配

C. 雄性蘆花雞與雌性非蘆花雞交配 D. 非蘆花雞自由交配

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞周期的敘述，錯誤的是（　　）
A.動物細胞的中心粒在分裂間期倍增
B.分裂間期染色體復制完成后數目加倍
C.溫度影響細胞周期的長短
D.原癌基因主要負責調節(jié)細胞周期，控制細胞生長和分裂的進程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是美國科學家斯圖爾德1958年將胡蘿卜韌皮部的一些細胞培養(yǎng)成新植株的過程示意圖，請據圖回答：

(1)［4］是由胡蘿卜韌皮部細胞經過脫分化形成的細胞團，再進一步發(fā)育成［5］___________。

(2)這一事實說明高度分化的植物細胞仍具有發(fā)育成______的潛能，即__________。利用此原理可通過____________技術實現(xiàn)快速繁殖種苗。

(3)據此實驗可以推斷，高度特化的動物細胞，也能培養(yǎng)出與該動物類似的個體， 原因是_______________。

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