【題目】卵母細(xì)胞培養(yǎng)到______期時(shí),就可以與獲能精子進(jìn)行體外受精了:
A.MI B.MII C.桑椹期 D.囊胚期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列幾種物質(zhì)中,不屬于維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的是( 。
A.血漿中的Na+和Cl﹣
B.神經(jīng)細(xì)胞釋放的遞質(zhì)
C.T細(xì)胞釋放的淋巴因子
D.胃腺分泌的胃酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 淋巴管阻塞引起下肢水腫
B. 血液中鈣鹽過(guò)多引起肌無(wú)力
C. 再次接觸同種過(guò)敏原引起過(guò)敏反應(yīng)
D. 腹瀉引起體液中水和蛋白質(zhì)大量丟失
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天洗涼水澡時(shí),下列不會(huì)出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( 。
A.毛細(xì)血管開始舒張
B.開始洗澡時(shí)散熱增加
C.骨骼肌不自主顫栗
D.肝臟和肌肉的產(chǎn)熱增加
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì),也是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的成分之一,請(qǐng)根據(jù)下面概念圖回答。
(1)如果某種單糖A為果糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________;如果某種單糖A是葡萄糖,則它與葡萄糖縮合失去1分子水后形成的物質(zhì)①是________。
(2)如果某種單糖A經(jīng)縮合反應(yīng)形成物質(zhì)③作為植物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為動(dòng)物細(xì)胞中儲(chǔ)存能量的物質(zhì),則物質(zhì)③是________;如果縮合反應(yīng)形成的物質(zhì)③作為植物細(xì)胞壁的組成成分,則物質(zhì)③是________。
(3)如果某種單糖A與磷酸和堿基結(jié)合形成物質(zhì)②,其中堿基是尿嘧啶,則某種單糖A是________,形成的物質(zhì)②是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下,下列敘述正確的是( )
A. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺
B. 同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復(fù)原
D. 不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示植物細(xì)胞有絲分裂時(shí)細(xì)胞核裂解和重建過(guò)程,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是
A. ①中完成DNA的復(fù)制及相關(guān)蛋白的合成
B. ②處于有絲分裂中期
C. ③過(guò)程中細(xì)胞板逐漸向四周擴(kuò)展形成細(xì)胞壁
D. ①→②→③→④為一個(gè)完整的細(xì)胞周期 ,
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】沙漠中的動(dòng)物經(jīng)常會(huì)因長(zhǎng)時(shí)間找不到水源而饑渴,此時(shí)機(jī)體內(nèi)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( 。
A.血漿滲透壓降低
B.抗利尿激素分泌增加
C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱
D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一個(gè)特殊的生態(tài)系統(tǒng)能量金字塔示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,除圖中標(biāo)出的還應(yīng)包括的生物成分有______________。
(2)流入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量主要來(lái)源于____________,碳循環(huán)是指組成生物體的____________不斷從無(wú)機(jī)環(huán)境中到生物群落,又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程。
(3)假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)玉米的1/3作為飼料養(yǎng)牛,2/3供人食用,飼養(yǎng)的牛供人食用,現(xiàn)調(diào)整為2/3的玉米養(yǎng)牛,1/3供人食用,詞養(yǎng)的牛仍供人食用,理論上,該農(nóng)場(chǎng)玉米總量不變的情況下,供養(yǎng)的人數(shù)將會(huì)___________(增多、不變、減少)。
(4)此生態(tài)系統(tǒng)需要定期除雜草,從能量流動(dòng)的角度分析其意義是____________________。
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