【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是(

A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中孟德?tīng)栠\(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說(shuō)-演繹法

B.用閉花傳粉的豌豆做人工雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果既可靠又容易分析

C.成對(duì)的遺傳因子彼此分離是孟德?tīng)柼岢黾僬f(shuō)的主要內(nèi)容

D.測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的雌雄配子的比例是1:1

【答案】D

【解析】實(shí)驗(yàn)過(guò)程中孟德?tīng)栠\(yùn)用了雜交實(shí)驗(yàn)法和假說(shuō)-演繹法,A正確。閉花傳粉的豌豆,自然條件下一般是純種,B正確。成對(duì)的遺傳因子彼此分離是孟德?tīng)柼岢黾僬f(shuō)的主要內(nèi)容,C正確。測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明了一對(duì)相對(duì)性狀的雜合子所產(chǎn)生的顯性和隱性配子的比例是1:1,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是光合作用過(guò)程的圖解。請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)綠色植物進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是___________,參與光合作用的色素分布在該細(xì)胞器的___________________上,這些色素的作用是________________________________。

(2)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段, B表示:_________階段。

(3)寫(xiě)出圖中所示物質(zhì)的名稱(chēng):①_____________;②_____________;③_____________;④_____________;⑤_____________;

(4)C和D的化學(xué)過(guò)程的名稱(chēng)分別是____________________、______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于基因型與表現(xiàn)型關(guān)系的敘述中,正確的是 ( )

A. 基因型相同,表現(xiàn)型也一定相同 B. 基因型不同,表現(xiàn)型也一定不同

C. 基因型僅是由表現(xiàn)型決定的 D. 在同樣的環(huán)境中,基因型相同,則表現(xiàn)型也一定相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級(jí)細(xì)菌”,對(duì)青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對(duì)MRSA菌生長(zhǎng)的影響,某興趣小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)果如下表。下列說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)菌死亡與否是通過(guò)電子顯微鏡觀察其細(xì)胞核的有無(wú)來(lái)確定

B. 第2組和第3組對(duì)比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,蛋白質(zhì)H有很強(qiáng)的殺菌作用

D. 實(shí)驗(yàn)還需設(shè)計(jì)有2μg/mL青霉素做處理的對(duì)照組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法,不正確的是

A. 基因重組能夠產(chǎn)生多種基因型

B. 非同源染色體上的非等位基因可以發(fā)生重組

C. 基因重組是生物變異的根本來(lái)源

D. 基因重組發(fā)生在有性生殖的過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)時(shí),若要將位于視野左上角的目標(biāo)移至視野正中,載玻片的移動(dòng)方向是( )

A. 左上角 B. 右上角

C. 左下角 D. 右下角

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】火雞的性別決定方式是ZW型(♀ZW,♂ZZ).曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(ZW )的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代.遺傳學(xué)家推測(cè),該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時(shí)產(chǎn)生的三個(gè)極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活).若該推測(cè)成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是

A. 雌:雄=1:1 B. 雌:雄=1:2

C. 雌:雄=3:1 D. 雌:雄=4:1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示細(xì)胞中ATP反應(yīng)鏈,圖中a,b,c代表酶,AB,C代表化合物;圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是

A.圖甲中的B含有2個(gè)高能磷酸鍵,C為腺嘌呤核糖核苷酸

B.神經(jīng)細(xì)胞吸收K+時(shí),a催化的反應(yīng)加速,c催化的反應(yīng)被抑制

C.研究酶活性與溫度關(guān)系時(shí),可以選擇過(guò)氧化氫和過(guò)氧化氫酶為實(shí)驗(yàn)材料

D.圖乙中溫度為m時(shí)比n時(shí)酶活性低,此時(shí)更有利于酶的保存

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在家鼠的遺傳實(shí)驗(yàn)中,一黑色家鼠與白色家鼠雜交(家鼠的毛色由兩對(duì)等位基因控制且獨(dú)立遺傳),F1均為黑色。F1雌雄個(gè)體進(jìn)行交配得F2, F2中家鼠的毛色情況為黑色: 淺黃色:白色=9:6:1,則淺黃色個(gè)體中純合子比例為( )

A. 1/3 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/2

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同步練習(xí)冊(cè)答案