【題目】將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基上的蠶豆幼苗分別放入四個(gè)暗箱中一段時(shí)間（如下圖）。其中第2號(hào)和第4號(hào)暗箱分別在頂部和右側(cè)開(kāi)孔，使光線(xiàn)能射入，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）裝置①幼苗的莖尖的生長(zhǎng)狀情況是_________裝置②根生長(zhǎng)狀況是_____________

（2）選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖的生長(zhǎng)與光的關(guān)系。

（3）選擇_______兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可了解蠶豆莖和根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系。

（4）裝置④ 中的蠶豆幼苗的莖尖生長(zhǎng)情況是____________________。如將④的幼苗放在勻速旋轉(zhuǎn)器上（幼苗旋轉(zhuǎn)暗箱不轉(zhuǎn)），莖尖生長(zhǎng)情況是___________________。

【答案】 向上生長(zhǎng) 向下生長(zhǎng) ③④ ①③ 向右彎曲生長(zhǎng) 直立生長(zhǎng)

【解析】試題分析：據(jù)圖分析，①中植株受重力作用，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)；②中植株受重力作用和單側(cè)光作用，根向地生長(zhǎng)，莖背地生長(zhǎng)；③中植株直立生長(zhǎng)；④植株向光生長(zhǎng)。

（1）根據(jù)以上分析已知，裝置①幼苗的莖尖向上生長(zhǎng)；裝置②根向下生長(zhǎng)。

（2）探究蠶豆幼苗的生長(zhǎng)與光的關(guān)系，則單一變量是單側(cè)光，則選擇③④兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）蠶豆幼苗的莖與根的生長(zhǎng)與重力的關(guān)系，則單一變量是重力，選擇①③兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（4）④裝置中蠶豆幼苗的莖尖感受單側(cè)光的照射，則向光彎曲生長(zhǎng)。如果將④裝置放在勻速旋轉(zhuǎn)的旋轉(zhuǎn)器上，則莖尖能從窗口處均勻感受光的照射，所以莖尖直立生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】酷暑季節(jié)，室外作業(yè)的工人應(yīng)多喝（ ）
A.鹽汽水
B.核酸型飲料
C.蛋白型飲料
D.純凈水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲家庭中丈夫患抗維生素D佝僂病，妻子表現(xiàn)正常；乙家庭夫妻表現(xiàn)都正常，但妻子的弟弟是紅綠色盲患者，從優(yōu)生學(xué)的角度考慮，甲乙家庭應(yīng)分別選擇生育

A．男孩，男孩 B．女孩，女孩

C．男孩，女孩 D．女孩，男孩

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鼠中，皮毛黃色（A）對(duì)灰色（a）為顯性，短尾（B）對(duì)長(zhǎng)尾（b）為顯性。基因A或b純合會(huì)導(dǎo)致個(gè)體在胚胎期死亡。兩對(duì)基因位于常染色體上，相互間獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有一對(duì)表現(xiàn)型均為黃色短尾的雌、雄鼠交配，發(fā)現(xiàn)子代有部分個(gè)體在胚胎期死亡。則理論上子代中成活個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為（ ）

A．均為黃色短尾

B．黃色短尾：灰色短尾=2：1

C．黃色短尾：灰色短尾=3：1

D．黃色短尾：灰色短尾：黃色長(zhǎng)尾：灰色長(zhǎng)尾=6：3：2：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某蛋白質(zhì)由65個(gè)氨基酸組成，控制合成該蛋白質(zhì)的基因的堿基數(shù)目至少有

A．390個(gè) B．195個(gè) C．65個(gè) D．260個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中，a 、b 、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因, m 、n為基因間的間隔序列,下列 相關(guān)敘述，正確的是

A. 該染色體上的三個(gè)基因一定控制生物的三種性狀

B. m 、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

C. 若 a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換，其控制合成的肽鏈可能不變

D. a 、 b 、 c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是蛋白質(zhì)合成示意圖(圖中甲表示甲硫氨酸，丙表示丙氨酸)，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若該mRNA中(A+U)/(G+C)=0.2，則合成它的DNA雙鏈中(A+T)/(G+C)=0.2

B. 此過(guò)程叫翻譯，連接甲和丙的化學(xué)鍵④是肽鍵

C. 圖中的③在向左側(cè)移動(dòng)，①內(nèi)形成2個(gè)②的結(jié)合位點(diǎn)

D. 密碼子GCU，在人體細(xì)胞和小麥細(xì)胞中決定的氨基酸都是丙氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程的某一環(huán)節(jié)，甲、乙、丙表示結(jié)構(gòu)或物質(zhì)。下列敘述正確的是

A. 參與該過(guò)程的RNA是mRNA和tRNA兩種

B. 物質(zhì)乙沿著結(jié)構(gòu)甲從右向左移動(dòng)的過(guò)程中，丙物質(zhì)逐漸延長(zhǎng)

C. 一個(gè)甲上有若干個(gè)乙同時(shí)進(jìn)行，大大增加了該生理過(guò)程的效率

D. 乙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量大于丙的結(jié)構(gòu)單元數(shù)量的三倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖①②③表示某動(dòng)物（AABb）細(xì)胞分裂不同時(shí)期的模式圖。圖④為細(xì)胞分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞數(shù)以及一個(gè)細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目。請(qǐng)回答：

（1）圖①細(xì)胞所處的分裂時(shí)期為_______，該生物的體細(xì)胞中最多含有________ 條染色體。

（2）圖②細(xì)胞所處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖④的___________階段，導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因可能是__________。

（3）圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個(gè)子細(xì)胞。若該動(dòng)物是雄性動(dòng)物，則圖③細(xì)胞的名稱(chēng)是___________；若該動(dòng)物為雌性，圖②細(xì)胞的名稱(chēng)是__________。

（4）圖④由Ⅰ→Ⅱ的過(guò)程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是_______________。

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