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【題目】下列措施能提高植物突變體出現的是

A. 用嫁接方法培育新品種 B. 轉基因技術培育植物新品種

C. 用紫外線照射愈傷組織 D. 用秋水仙素處理植物細胞

【答案】C

【解析】采用嫁接方法培育蘋果新品種屬于無性繁殖，不會提高基因突變的頻率，A錯誤；利用轉基因技術將目的基因導入植物細胞中，培育植物新品種屬于基因工程育種，不會提高基因突變頻率，B錯誤；愈傷組織具有旺盛的分裂能力，用紫外線對組織培養(yǎng)中的愈傷組織進行照射，可以提高基因突變的頻率，加快植物突變體的出現，C正確；使用秋水仙素對植株進行處理會導致染色體加倍，一般不會提高基因突變的頻率，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①─⑥表示一個細胞有絲分裂過程中染色體變化的不同情況．在整個細胞周期中，染色體變化的順序應該是（　�。�
A.①④③②⑤⑥①
B.⑥①④⑤②③⑥
C.②③①④⑤②⑥
D.⑥①⑤④③②⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】八倍體小黑麥(8N=56)是六倍體普通小麥和黑麥雜交后經人工誘導染色體數目加倍而形成的，據此可推斷出

A. 普通小麥與黑麥之間不存在生殖隔離

B. 秋水仙素能促進染色單體分離使染色體數目加倍

C. 八倍體小黑麥的花藥離體培養(yǎng)出來的植株是四倍體

D. 八倍體小黑麥產生的單倍體植株不可育

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在現代生物科技的應用中不需要進行檢測與篩選的是

A．利用雜交瘤細胞制備單克隆抗體

B．利用基因工程培育具有抗蟲特性的新植株

C．利用胚胎工程培育具有優(yōu)良性狀的試管動物

D．利用植物組織培養(yǎng)技術工廠化繁育蘭花

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一個序列屬于初生演替的實例（ ）
A.苔蘚→地衣→草本植物
B.地衣→草本植物→苔蘚
C.地衣→苔蘚→草本植物
D.草本植物→苔蘚→地衣

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2014年,西非爆發(fā)大規(guī)模的埃博拉病毒疫情，死亡人數達7千多人,下列有關埃博拉病毒的敘述正確的是

A．埃博拉病毒內含有5種堿基和8種核苷酸

B．埃博拉病毒與大腸桿菌在結構上的主要區(qū)別是有無核膜

C．人體通過細胞免疫，利用漿細胞產生的抗體使含埃博拉病毒的靶細胞裂解

D．埃博拉病毒是寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中屬于消費者

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干細胞中cMyc(原癌基因)、Klf4(抑癌基因)、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關重要的。科學家利用逆轉錄病毒，將Oct-3/4、Sox2、cMyc和Klf4四個關鍵基因轉入高度分化的體細胞內，讓其重新變成一個多功能iPS細胞(如下圖所示)。請分析回答：

(1)Oct－3/4基因在高度分化的細胞中處于_______________狀態(tài)。依據上圖所示的原理，體細胞癌變是______________等基因異常表達的結果；細胞凋亡是在______________等基因控制下的細胞____________的過程。

(2)研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞，進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的棒眼基因（B）和野生正常眼基因（b）只位于X染色體上，B和b指導合成的肽鏈中只有第8位的氨基酸不同。研究人員構建了一個棒眼雌果蠅品系XhBXb（如圖所示）。h為隱性致死基因且與棒眼基因B始終連鎖在一起（不發(fā)生交叉互換），h純合（XhBXhB、XhBY）時能使胚胎致死。下列說法不正確的是( )

A. 次級精母細胞中移向兩極的X染色體分別攜帶B、b基因，可能是交叉互換導致的

B. h基因的轉錄場所只能是細胞核，翻譯場所只能是核糖體

C. B是b的等位基因，B是分裂間期時堿基對替換導致的

D. 該品系的棒眼雌果蠅與野生正常眼雄果蠅雜交，F1不會出現棒眼雄果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質中，以自由擴散方式出入細胞速率最快的是（ ）
A.葡萄糖、氨基酸
B.氨基酸和甘油
C.CO2 ， O2 ， H2O
D.Na+ ， K+ ， Ca2+

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