【題目】在電子顯微鏡下，細(xì)菌和霉菌中都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）

A. 核糖體和擬核 B. 線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C. 核糖體和細(xì)胞膜 D. 線粒體和高爾基體

【答案】C

【解析】霉菌是真核生物，沒有擬核，A錯誤；硝化細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯誤；硝化細(xì)菌是原核生物，霉菌是真核生物，二者都具有核糖體和細(xì)胞膜，故在電子顯微鏡下，硝化細(xì)菌和霉菌中都能觀察到核糖體和細(xì)胞膜，C正確；硝化細(xì)菌是原核生物，沒有線粒體和高爾基體，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 主要存在于細(xì)胞質(zhì)中

B. 是核酸的一類

C. 由C、H、O、N、P五種元素組成

D. 是脫氧核糖核酸的簡稱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）如果8上安置的兩個物鏡標(biāo)有40×和10×，目鏡6標(biāo)有10×，那么根據(jù)圖中物鏡的安放狀態(tài)，所觀察到物像的（填“長度”、“面積”或“體積”）是物體的倍．若此時觀察到視野中有16個細(xì)胞，則轉(zhuǎn)動8（填“名稱”），換上另一物鏡后，視野中有細(xì)胞個．
（2）某同學(xué)在實驗時，先用一塊潔凈的紗布擦拭鏡頭，再在一干凈的載玻片中央滴一滴清水，放入一小塊植物組織切片，小心展平后，放在顯微鏡載物臺正中央，并用壓片夾壓住，然后在雙眼側(cè)視下，將物鏡降至距離玻片標(biāo)本2～3mm處停止．用左眼注視目鏡視野，同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，緩慢上升鏡筒．請指出該同學(xué)操作中不正確的地方并改正：
① ．
② ．
（3）如果載玻片上寫著一個“b”，那么視野中看到的是 ．
（4）用4臺顯微鏡觀察水綿細(xì)胞，在相同環(huán)境中，若視野的明暗程度相仿，反光鏡的選用一致，則遮光器的光圈最小的一臺是 ．
A.目鏡15×和物鏡45×
B.目鏡15×和物鏡10×
C.目鏡5×和物鏡10×
D.目鏡5×和物鏡45×
（5）若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖2中A，B，C，D所示，試問其中視野最暗的是 ．
（6）某同學(xué)在顯微鏡下觀察花生子葉切片時，有一部分細(xì)胞看得清晰，另一部分細(xì)胞較模糊，這可能是由于 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因分析中，不正確的是( )

A．若圖①所示為海洋生態(tài)系統(tǒng)某魚類種群，則a點后變化原因可能是大量放養(yǎng)了該種魚類

B．若圖②所示為某發(fā)酵罐中酵母菌的數(shù)量，則b點后變化的原因可能是增加了營養(yǎng)供應(yīng)

C．圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性在逐漸減小

D．圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于ATP和酶的說法正確的是

A. 人體成熟的紅細(xì)胞既能產(chǎn)生酶又能產(chǎn)生ATP

B. ATP含有核糖，酶一定不含核糖

C. 胰蛋白酶的合成過程中需要消耗ATP

D. 酶與ATP均具有髙效性和專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)，下列關(guān)于細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)說法正確的是(　　)

A. 細(xì)胞核是遺傳的控制中心和細(xì)胞代謝中心

B. ⑤與某種RNA的合成及核糖體的形成有關(guān)

C. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，⑥數(shù)量較少

D. DNA、RNA、蛋白質(zhì)等主要是通過⑥進(jìn)出細(xì)胞核的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32P和35S分別標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼，然后用這種噬菌體去侵染普通的大腸桿菌，則新形成的第一代噬菌體中（ ）

A. 含32P和35S B. 不含32P和35S C. 含32P，不含35S D. 含35S，不含32P

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用過程中在葉綠體類囊體腔中完成的反應(yīng)步驟有

A. 三碳化合物的形成 B. 水的光解和氧的釋放

C. NADP的還原 D. ATP的生成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示生長素濃度對某植物根芽和莖生長的影響，下列分析不正確的是

A. 不同器官的最適生長素濃度不同

B. 不同濃度對同一器官的作用可能相同

C. D點對應(yīng)濃度的生長素對蓮芽的生長都具有促進(jìn)作用

D. 在ED點對應(yīng)濃度范圍的培養(yǎng)液中，該植株能正常生長

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