【題目】如圖表示某簡單生態(tài)系統(tǒng)中食物網結構,甲代表2個物種,乙戊均代表一個物種。已知下一個營養(yǎng)級的生物均能捕食上一個營養(yǎng)級的生物,下列敘述錯誤的是
A.圖中甲是生產者,共有8條食物鏈
B.戊在該生態(tài)系統(tǒng)占有三個營養(yǎng)級
C.該生態(tài)系統(tǒng)由圖中列舉的生物及分解者組成
D.戊同化的能量除了用于自身呼吸外最終全部流向分解者
【答案】C
【解析】
食物鏈:生態(tài)系統(tǒng)中各生物之間由于食物關系而形成的一種聯系;
食物網:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此相互交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)結構;
食物鏈和食物網是生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構,是生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)和能量流動的渠道。
A、圖中是生產者,共有8條食物鏈:甲→乙→丙→丁→戊;甲→乙→戊;甲→乙→丙→戊;甲→乙→丁→戊,由于甲代表2個物種,因此2×4=8條,A正確;
B、戊占該生態(tài)系統(tǒng)的第三、四、五營養(yǎng)級,B正確;
C、該生態(tài)系統(tǒng)由生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量組成,C錯誤;
D、戊是最高營養(yǎng)級,其同化的能量除了用于自身呼吸外最終全部流向分解者,D正確。
故選C。
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【題目】實驗表明:交換也可以發(fā)生在某些生物體的有絲分裂中,這種現象稱為有絲分裂交換。如圖是某高等動物一個細胞(甲)發(fā)生有絲分裂交換的示意圖,該細胞有絲分裂形成兩個子細胞(乙和丙)。在不考慮基因突變的情況下,下列相關敘述不合理的是
A.細胞甲中的等位基因(A、a)隨著絲點的分裂而分離
B.圖中細胞甲內所有同源染色體正在進行聯會
C.乙和丙細胞的基因組成可能分別是AA和aa
D.該生物個體的遺傳性狀不一定會發(fā)生改變
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【題目】圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據圖回答:
(1)步驟①目的是_______________。
(2)步驟②一般常用的化學試劑是___,目的是________。
(3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術手段是_______,其中步驟⑤相當于____。
(4)從理論上講,雜種植株的育性為________________。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現?_____,原因是_______________________。因此,這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在克服遠源雜交不親和的障礙。
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【題目】下圖是單克隆抗體制備流程的簡明示意圖。下列有關敘述正確的是
A.①是從已免疫的小鼠脾臟中獲得的致敏T淋巴細胞
B.②是去除骨髓瘤細胞的細胞核后進行細胞融合
C.③中的融合細胞同時具有脾臟細胞和鼠骨髓瘤細胞的特性
D.④是經篩選培養(yǎng)獲得的能分泌特異性抗體的細胞群
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,“→”表示碳的流動方向,有關說法正確的是
A.圖中甲代表生產者,丁是分解者
B.碳在甲乙丙丁之間是以CO2的形式傳遞的
C.該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)關系可表示為:甲→乙→丙→丁
D.在該生態(tài)系統(tǒng)中丙為次級消費者,位于第二營養(yǎng)級
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【題目】下圖表示某同學用30%的蔗糖溶液處理洋蔥表皮細胞后在顯微鏡下看到的某個細胞結構,X和Y分別表示原生質層長度和細胞長度,關于值表述正確的是( )
A.值越大,質壁分離程度越高
B.值越小,質壁分離程度越小
C.一定濃度范圍內,隨蔗糖溶液升高,值逐漸變小
D.一定濃度范圍內,隨蔗糖溶液降低,值逐漸變小
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【題目】如圖表示施用IAA(吲哚乙酸)對某種植物側根數的影響。下列敘述錯誤的是( )
A.施用10﹣6molL﹣1的IAA促進側根數量的增加
B.施用大于10﹣5molL﹣1的IAA抑制側根數量的增加
C.施用IAA對誘導側根的作用為低濃度促進、高濃度抑制
D.施用10﹣4molL﹣1的IAA比未施用的側根數量多
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【題目】真核細胞需氧呼吸的基本過程示意圖如下。下列敘述錯誤的是
A.階段A為糖酵解,該階段的產物是丙酮酸和物質③
B.階段B為檸檬酸循環(huán),有關酶和合成ATP的酶均鑲嵌在線粒體內膜上
C.階段C中,特殊的分子所攜帶的氫和電子傳遞給氧,形成物質②
D.ABC三個階段中階段C產生的ATP量最多
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【題目】回答有關生物技術的問題:在疾病的診斷和治療中,可利用抗體鑒定和區(qū)分各種抗原,為制備大量所需抗體,可用圖所示是兩個途徑進行制備。
(1)細胞A屬于的細胞類型是_____________(B淋巴細胞/T淋巴細胞/巨噬細胞),其免疫作用稱為________(體液免疫/細胞免疫)。
(2)制備抗體1和抗體2的過程中涉及到的生物技術有__________。
A.轉基因技術 B.干細胞技術 C.細胞融合技術
D.植物組織培養(yǎng)技術 E.動物組織和細胞培養(yǎng)技術
(3)獲取目的基因的方法有兩種,即從生物體細胞中分離或通過化學方法人工合成,圖中獲取目的基因(V1基因)的方法是________。過程⑤所用到基因工程工具酶有____________________。
(4)獲得圖中的Y細胞和大腸桿菌過程中是否需要篩選?____________
A.都需篩選 B.都無需篩選
C.Y細胞需要篩選,大腸桿菌無需篩選 D.Y細胞無需篩選,大腸桿菌需要篩選
(5)抗體1和抗體2的結構不完全相同,其原因是___________
A.大腸桿菌無膜結構細胞器,沒有對蛋白質進一步加工
B.Y細胞基因進行轉錄在細胞核內,大腸桿菌無細胞核
C.Y細胞和大腸桿菌在基因表達時的所遵循的密碼子不同
D.Y細胞和大腸桿菌在基因表達時所遵循的堿基互補配對原則不同
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