【題目】顯微鏡下觀察一個(gè)正在正常分裂的人類細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組。關(guān)于每組染色體的描述不正確的是

A．一定沒(méi)有染色單體

B．一定沒(méi)有兩條X染色體

C．一定沒(méi)有Y染色體

D．一定沒(méi)有同源染色體

【答案】A

【解析】

試題分析：由題意“該細(xì)胞不均等縊裂，且染色體已經(jīng)分成了兩組”可推知，該細(xì)胞可能是處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞，也可能是處于減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞。無(wú)論哪一種，移到每一極的一組染色體中都沒(méi)有兩條X染色體、沒(méi)有Y染色體、也沒(méi)有同源染色體，但處于減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞中存在染色單體。綜上所述，A項(xiàng)錯(cuò)誤，B、C、D三項(xiàng)均正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，下列對(duì)該圖的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.本圖是2條食物鏈
B.A和C之間是以CO2的形式轉(zhuǎn)化的
C.B分解A，D，E時(shí)利用了它們?nèi)康哪芰?/span>
D.E在食物鏈中最高是第3營(yíng)養(yǎng)級(jí)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）組成DNA的基本單位是 ．
（2）圖中1，2，6的名稱依次為：、、 ．
（3）圖中8表示的是 ． 在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系為（填相等或不相等）
（4）圖中共有個(gè)游離的磷酸基．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系，COP I、COP II 是具 膜小泡，可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 由圖可知甲代表內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，乙代表高爾基體

B. 溶酶體能吞噬并殺死侵入生物體內(nèi)的病菌

C. 囊泡與細(xì)胞膜的融合過(guò)程反映了膜的結(jié)構(gòu)特性

D. COPII可以幫助乙中的某些蛋白質(zhì)回到甲中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】卵子的成熟部位和受精部位正確的是（ ）

A．卵巢、卵巢 B．卵巢、輸卵管

C．輸卵管、輸卵管 D．輸卵管、子宮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類能遺傳給后代的基因突變常發(fā)生在

A. 減數(shù)第一次分裂前的間期 B. 有絲分裂的間期

C. 減數(shù)第二次分裂前的間期 D. 有絲分裂的末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要根據(jù)生態(tài)工程的原理。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)能減輕環(huán)境污染的主要原因一是減少了秸稈的焚燒；二是。
（2）圖1中的“基石”是。沼氣池中有產(chǎn)甲烷菌等微生物，其生態(tài)學(xué)作用主要是。
（3）圖2中進(jìn)料口下端開(kāi)口位于沼液層的目的是。獨(dú)立的沼氣池不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其理由是。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某城市人工濕地生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭補(bǔ)充完善該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程。
（2）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量有和。
（3）人工濕地可以通過(guò)物理沉降、化學(xué)分解和凈化城市污水，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，其基礎(chǔ)是調(diào)節(jié)。
（4）人工濕地中的植物有明顯的現(xiàn)象，顯著提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源的能力。
（5）若在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立一個(gè)集污水凈化、養(yǎng)魚(yú)為一體的新型人工生態(tài)系統(tǒng)，其主要目的是合理調(diào)整 ， 使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溶酶體是細(xì)胞的“消化車間”，內(nèi)部含有多種水解酶。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 衰老或損傷的細(xì)胞器可被溶酶體消化分解

B. 侵入細(xì)胞的病毒或病菌可被溶酶體吞噬

C. 用差速離心法能從顫藻中分離出溶酶體

D. 溶酶體參與細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的構(gòu)成

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