【題目】甜瓜是葫蘆科一年生蔓性草本植物,花單性,雌同株異花。成熟甜瓜的果皮顏色有綠色、黃色和白色三種,由兩對(duì)等位基因控制。研究人員選取黃皮甜瓜A、綠皮甜瓜B兩種純合品系進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一:甜瓜甜瓜B→F1,F1都為綠皮,F1與甜瓜A雜交,所得后代中綠皮∶白皮∶黃皮=211

實(shí)驗(yàn)二:甜瓜甜瓜B→F1,F1都為綠皮,F1自交,F2中綠皮∶白皮∶黃皮=1231。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

1)假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,只根據(jù)實(shí)驗(yàn)一雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果,__________(填“能”或“不能”)確定這兩對(duì)等位基因是否位于兩對(duì)同源染色體上,理由是______________________________

2)由實(shí)驗(yàn)二可知兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,實(shí)驗(yàn)二的F2中綠皮甜瓜的基因型有____種;若將實(shí)驗(yàn)二中的F1所結(jié)種子自然種植下去,理論上F4中的綠皮個(gè)體所占比例為__________。

【答案】 若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)綠皮:黃皮=11,與題干信息不符(或若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,則F1可產(chǎn)生兩種配子,黃皮甜瓜A只能產(chǎn)生一種配子,F1與黃皮甜瓜A雜交,子代不可能出現(xiàn)3種表現(xiàn)型;或測(cè)交后代綠皮∶白皮∶黃皮=2111111的變式,說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上) 6 3/4

【解析】

由實(shí)驗(yàn)一雜交過(guò)程及表現(xiàn)型和比例,實(shí)驗(yàn)一為測(cè)交過(guò)程,其結(jié)果后代綠皮∶白皮∶黃皮=2111111的變式,說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上;實(shí)驗(yàn)二為雜合子自交,后代綠皮∶白皮∶黃皮=12319331變式。

1)假設(shè)沒(méi)有發(fā)生交叉互換,若兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上,則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)綠皮:黃皮=11,與題干信息不符,故說(shuō)明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上。

2)假設(shè)甜瓜的果皮顏色由A/a,B/b這兩對(duì)等位基因控制,由實(shí)驗(yàn)二的F2結(jié)果:綠皮∶白皮∶黃皮=12319331變式,可以推測(cè),綠皮的基因型由A(或B)基因控制即只要存在A基因便表現(xiàn)為綠皮(或只要有B基因存在便表現(xiàn)為綠皮);所以實(shí)驗(yàn)二的F2中綠皮甜瓜的基因型有2×3=6種;若將實(shí)驗(yàn)二中的F1所結(jié)種子自然種植下去,按照上述假設(shè),F1的基因型為AaBb,讓其自然繁殖,(以A控制綠皮為例)在F1A=a=,根據(jù)哈代——溫伯格平衡定律,這樣在F4代中,綠皮A_=1-=。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)科技日?qǐng)?bào)報(bào)道,地球比20年前更綠,中國(guó)和印度貢獻(xiàn)最大。中國(guó)塞罕壩林場(chǎng)建設(shè)者獲得2017年聯(lián)合國(guó)環(huán)保最高榮譽(yù)——“地球衛(wèi)士獎(jiǎng)”。塞罕壩曾被稱作“千里松林”,但由于過(guò)度采伐,成為荒原。經(jīng)林場(chǎng)的建設(shè)者們的設(shè)計(jì)和努力,創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡。目前,這片人造林每年向北京和天津供應(yīng)1.37億立方米的清潔水,同時(shí)釋放約54.5萬(wàn)噸氧氣;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題。

(1)塞罕壩林場(chǎng)由荒原變?yōu)榱趾5倪^(guò)程屬于________演替。

(2)塞罕壩的建設(shè)者的改造工程利用了生物多樣性的___________價(jià)值,抵抗了北方的風(fēng)沙。整個(gè)變遷過(guò)程體現(xiàn)了人類活動(dòng)影響群落演替的__________________________。

(3)下圖是塞罕壩松樹(shù)的碳元素的流動(dòng)過(guò)程模型,請(qǐng)將內(nèi)容補(bǔ)充完整,其中①②③代表的碳元素流動(dòng)形式。

A_________ B____________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把盛有酵母菌和葡萄糖混合液的裝置(如圖)置于適宜溫度下,一段時(shí)間后,經(jīng)檢測(cè),裝置中葡萄糖減少了a摩爾,氣體的體積總量增加了b摩爾。以下關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的分析不正確的是( )

A. 無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量為0.5b摩爾

B. 有氧呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-b摩爾

C. 細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量為6a-2b摩爾

D. 細(xì)胞呼吸消耗的O2量為6a-3b摩爾

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某湖泊因污染而廢棄,經(jīng)過(guò)若干年治理后逐漸恢復(fù)發(fā)展為一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間穩(wěn)定的自然濕地 生態(tài)系統(tǒng)。圖 A表示該系統(tǒng)中的代表生物的關(guān)系圖,圖 B表示柵藻及水蚤有關(guān)的能量流向過(guò)程,其 中字母表示能量。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。

A B

(1)該湖泊在群落演替的初期自我調(diào)節(jié)能力比穩(wěn)定的濕地生態(tài)系統(tǒng)____,原因是____。

(2)圖 A的捕食食物鏈中河蝦屬于第______營(yíng)養(yǎng)級(jí),若河蝦被大量捕撈,從能量流動(dòng)角度看食蟲魚短時(shí)間內(nèi)的數(shù)量變化是 ____________。

(3)圖 B中能量 c屬于_____(生物名稱)的同化量。結(jié)合 d 的能量除了圖示以外,還有部分去向是______ 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人肝癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)肝癌細(xì)胞分泌到血漿中的甲胎蛋白_______(填“需要”或“不需要”)載體蛋白A的協(xié)助。②過(guò)程形成的五碳糖可參與合成_______,進(jìn)而作為轉(zhuǎn)錄所需的原料。③過(guò)程中催化ATP合成的酶分布在_______

2)研究表明:有氧情況下,癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境吸收并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍,但產(chǎn)生的ATP總量無(wú)明顯差異。這說(shuō)明①~④過(guò)程在癌細(xì)胞內(nèi)明顯增強(qiáng)的是_______。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因有:

①癌細(xì)胞內(nèi)的_______基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變并被激活,進(jìn)而調(diào)控_______的合成改變了代謝途徑。

②癌細(xì)胞釋放信號(hào)蛋白,使大量線粒體形成自噬體并與溶酶體融合而被降解。溶酶體中的水解酶是經(jīng)高爾基體加工的活性蛋白,據(jù)此推測(cè)溶酶體中的水解酶是在_______(填“附著型”或“游離型”)核糖體上合成的。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答植物有效成分提取的相關(guān)問(wèn)題。

(1)植物芳香油組成成分比較復(fù)雜,主要包括_______及其衍生物。薄荷油與玫瑰精油的化學(xué)性質(zhì)相似,因此適合選用_______法提取。

(2)在提取玫瑰精油的過(guò)程中,加入NaCl的目的是_______。柑橘、檸檬芳香油的制備不宜用水中蒸餾的方法,原因是_______。

(3)下圖為胡蘿卜素粗品鑒定裝置(圖一)和鑒定結(jié)果(圖二)示意圖。

①胡蘿卜素粗品鑒定的方法是____________f溶劑的成分是_________,a的作用是_________。

AB、CD四樣點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品點(diǎn)的是_______。在濾紙上,甲與乙所代表的物質(zhì)能分開(kāi)的原因是_______。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】 減數(shù)分裂時(shí)通過(guò)同源染色體的非姐妹染色單體之間的交叉互換可以增加配子中染色體組成的多樣性,交叉互換的情況因物種、個(gè)體等的不同而有差異。某昆蟲的一對(duì)常染色體上有兩對(duì)完全顯性的等位基因(A/a、B/b,如圖甲,其中一對(duì)基因位于互換區(qū)域)。其雌、雄個(gè)體減數(shù)分裂時(shí)交叉互換的情況和互換率的計(jì)算如圖甲。分析回答下列問(wèn)題:

1)交叉互換發(fā)生于減數(shù)分裂的第一次分____期,該變異類型屬于____。請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出該時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體并標(biāo)注發(fā)生了交叉互換后基因的位置示意圖。____

2)多只基因組成如圖甲的雌體與基因型為aabb的多只雄體雜交,得到四種基因型的子代AaBb、Aabb、aaBbaabb,其比例為42%、8%、8%、42%。那么,雌體中初級(jí)卵母細(xì)胞的互換率為____%。

3)如圖甲所示基因組成的若干雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,雌體的初級(jí)卵母細(xì)胞互換率如題(2),那么,子代4種表現(xiàn)型的比例為____

4)交叉互換的現(xiàn)象可以通過(guò)現(xiàn)代分子生物學(xué)技術(shù)中的熒光標(biāo)記進(jìn)行基因定位而形象地顯示出來(lái)。利用熒光技術(shù)進(jìn)行基因定位的思路是____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為馬蛔蟲受精卵有絲分裂細(xì)胞周期示意圖,某同學(xué)在觀察馬蛔蟲受精卵有絲分裂永久裝片后,結(jié)合該圖做出以下判斷,其中錯(cuò)誤是(

A.能觀察到染色體的細(xì)胞都屬于b→c時(shí)期

B.細(xì)胞兩極之間的赤道面上出現(xiàn)環(huán)溝發(fā)生在 b→c過(guò)程中

C.a→bc→d表示細(xì)胞周期的兩個(gè)間隙期

D.d→a結(jié)束后細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物·選修1:生物技術(shù)實(shí)踐

某科研小組欲探究固定化果膠酶對(duì)黑莓出汁率的影響及水解溫度對(duì)固定化果膠酶活性的影響,進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)固定化果膠酶常用化學(xué)結(jié)合法和__________法,而不宜用包埋法,理由是______________。

(2)與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的不同處理是____________________;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,黑莓漿與固定化黑膠酶混合后需要振蕩試管,目的是______________________________

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能得出固定化果膠酶的最適溫度是55℃的結(jié)論,理由是____________________;同一溫度條件下,60℃時(shí)加入固定化果膠酶,黑莓的出汁率__________(填“有”或“沒(méi)有”)提高,判斷的依據(jù)是_________________________

(4)酶制劑不宜在最適溫度下長(zhǎng)期保存,宜在____________________條件下保存。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案