【題目】與精子形成過程相比，卵細(xì)胞形成過程特有的是

A. 染色體數(shù)目減半

B. 同源染色體兩兩配對

C. 非同源染色體自由組合

D. 細(xì)胞質(zhì)不均等分裂

【答案】D

【解析】精子和卵細(xì)胞形成過程中都有染色體數(shù)目的減半，都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂，A不符合題意；精子和卵細(xì)胞的形成過程中都有同源染色體的兩兩配對，都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，B不符合題意；精子和卵細(xì)胞的形成過程中都有非同源染色體的自由組合，都發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，C不符合題意；精子形成過程中，細(xì)胞質(zhì)都是均等分裂，而卵細(xì)胞形成過程中，初級卵母細(xì)胞和次級卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分裂都是不均等的，D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一匹馬突然得病，并全身抽搐，獸醫(yī)除對癥下藥外還要注射（ ）

A. 食鹽水 B. 葡萄糖溶液

C. 葡萄糖酸鈣溶液 D. 青霉素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以有效地治療人類缺鐵性貧血癥，這是因為其中的Fe2+進(jìn)入人體后能（　�。�

A. 調(diào)節(jié)血液的酸堿平衡

B. 直接調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

C. 參與紅細(xì)胞血紅蛋白的形成

D. 促進(jìn)更多血漿的產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列性狀中屬于相對性狀的是

A. 杜蘭特的身高和體重

B. 豌豆的圓粒和黃色

C. 兔子的長毛和黑毛

D. 水稻的高稈和矮稈

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示番茄植株（HhRr）作為實驗材料培育新品種的途徑．據(jù)圖分析回答：

（1）通過途徑2，3獲得幼苗的過程都應(yīng)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，該技術(shù)依據(jù)的生物學(xué)原理是 ．
（2）要盡快獲得穩(wěn)定遺傳的優(yōu)良品種應(yīng)采用途徑（填數(shù)字），該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是 ．
（3）品種C的基因型是 ．
（4）途徑4依據(jù)的原理是 ， 此途徑與雜交育種相比，最突出的優(yōu)點是 ．
（5）育種專家可根據(jù)相關(guān)生物原理培育出三倍體無子西瓜：第一年四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交結(jié)出的果實中，其瓜瓤、種皮、子葉及早期胚乳細(xì)胞中所含的染色體組數(shù)分別為；第二年三倍體無子西瓜結(jié)出的果實中，瓜瓤細(xì)胞所含的染色體組數(shù)為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的是（ ）

A. 酒精進(jìn)入胃黏膜細(xì)胞 B. 氧氣進(jìn)入葉肉細(xì)胞

C. 鉀離子進(jìn)入小球藻細(xì)胞 D. 母乳中的抗體進(jìn)入嬰兒小腸上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

試劑
種類

斐林試劑

蘇丹染液

雙縮脲試劑

甲

++++

++

+

乙

++

++++

++

丙

+

++

++++

A．甲種子中淀粉所占比例最離

B．乙種子中蛋白質(zhì)所占比例最高

C．觀察顏色反應(yīng)有可能用到光學(xué)顯微鏡

D．這三種試劑使用時均不需要水浴加熱

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不發(fā)生變異的情況下，下列細(xì)胞或結(jié)構(gòu)中可能存在等位基因的是

A. —個四分體中 B. 二倍體生物的一個極體中

C. 一對姐妹染色單體上 D. —個染色體組中

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜素內(nèi)酯（BR）廣泛存在于植物的花粉、種子、莖和葉等器官中，是第六大類植物激素．
實驗表明，BR基因的表達(dá)與轉(zhuǎn)錄因子BZR1是否能作用于啟動子有關(guān)．當(dāng)BR濃度低時，BIN2會處于活性狀態(tài)使BZR1降解失活．當(dāng)BR濃度高時，會誘導(dǎo)BRI1被激活，從而抑制BIN2的活性．

（1）根據(jù)圖1中油菜素內(nèi)酯（BR）的部分作用機(jī)理，可推斷其生理作用類似于五種植物激素中的 ．
（2）判斷下列表述中，正確的是（ ）（多選）
A.BR作為一種植物激素，在調(diào)節(jié)生長發(fā)育過程中只是起到傳遞信息的作用
B.BR濃度高時，BRI1抑制BIN2的生成，BZR1促進(jìn)BR調(diào)控基因的表達(dá)
C.BR濃度低時，BIN2濃度高，BZR1的量減少，抑制BR調(diào)控基因的表達(dá)
D.當(dāng)BR基因表達(dá)時，BR的合成受抑制；BR基因的表達(dá)與BZR1有關(guān)
（3）為了研究油菜素內(nèi)酯（BR）在植物向性生長中的作用．科研人員在黑暗條件下用野生型和BR合成缺陷突變體擬南芥幼苗進(jìn)行實驗，三組幼苗均水平放置，其中一組野生型幼苗施加外源BR，另外兩組不施加，測定0～14h內(nèi)三組幼苗胚軸和主根的彎曲度，結(jié)果如圖2所示．
上述實驗均在黑暗條件下進(jìn)行，目的是 ． 實驗結(jié)果可知，主根和胚軸彎曲的方向（一致/相反）．施加外源BR的野生型幼苗的胚軸、主根在h時就可達(dá)到最大彎曲度，BR合成缺陷突變體的最大彎曲度形成的時間較其他兩組（提前/延遲/相當(dāng)），說明 ．
（4）生長素（IAA）可引起G酶基因表達(dá)，G酶可催化無色底物生成藍(lán)色產(chǎn)物．科研人員將轉(zhuǎn)入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突變體植株主根用含有無色底物的溶液浸泡一段時間后，觀察到，野生型植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物分布于分生區(qū)和伸長區(qū)，而BR合成缺陷突變體植株主根的藍(lán)色產(chǎn)物僅分布于分生區(qū)，說明BR影響IAA的分布，推測BR能夠促進(jìn)IAA運輸?shù)姆较蚴?/span> ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案