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【題目】“綠水青山就是金山銀山”，下列人類活動與該理念相符合的是（ ）

A. 為增加耕地面積，大量圍湖造地 B. 為保護生態(tài)環(huán)境，禁止亂砍濫伐

C. 為發(fā)展地方經濟，盲目開山采礦 D. 為提高農業(yè)產量，大量使用農藥

【答案】B

【解析】圍湖造田擴大耕地會破壞植被和食物鏈，導致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的破壞，A錯誤；為保護生態(tài)環(huán)境，禁止亂砍濫伐，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，B正確；為發(fā)展地方經濟，盲目開山采礦會破壞當地生態(tài)平衡，同時會污染環(huán)境，C錯誤；許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤，造成環(huán)境污染，同時破壞生態(tài)平衡，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5（即RuBP）→2C3。為測定RuBP羧化酶的活性，某學習小組從菠菜葉中提取該酶，用其催化C5與14CO2的反應，并檢測產物14C3的放射性強度。下列分析錯誤的是

A. 菠菜葉肉細胞內RuBP羧化酶催化上述反應的場所是葉綠體基質

B. RuBP羧化酶催化的上述反應需要在無光條件下進行

C. 測定RuBP羧化酶活性的過程中運用了同位素標記法

D. 單位時間內14C3生成量越多說明RuBP羧化酶活性越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂質不具有的生物學功能是

A．構成生物膜

B．調節(jié)新陳代謝

C．儲存能量

D．攜帶遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】番茄喜溫不耐熱，適宜的生長溫度為15—33℃。研究人員在實驗室控制的條件下，研究夜間低溫條件對番茄光合作用的影響。實驗中白天保持25℃，從每日16:00時至次日6:00時，對番茄幼苗進行15℃（對照組）和6℃的降溫處理，在實驗的第0、3、6、9天的9:00進行相關指標的測定。

（1）圖1結果顯示，夜間6℃處理后，番茄植株干重_________對照組。這表明低溫處理對光合作用的抑制_________對呼吸作用的抑制。（填“大于”、“等于”或“小于”）

（2）研究人員在實驗中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度，結果如圖2所示。圖中結果表明：夜間6℃低溫處理，導致_________下降，使_________供應不足，直接影響了光合作用過程中的暗反應，最終使凈光合速率降低。

（3）光合作用過程中，Rubisco是一種極為關鍵的酶。 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時取樣，提取并檢測Rubisco的量。結果發(fā)現番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0～4℃下進行，是為了避免____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1細胞進行有絲分裂的部分簡圖，圖2是一個細胞周期中每條染色體中DNA數目變化，據圖回答：

（1）圖1是__________細胞有絲分裂簡圖，你的判斷依據是____________________。圖1的分裂順序依次是__________（用字母表示）。

（2）只考慮一個細胞周期，圖1缺少處于__________期的細胞簡圖。此時細胞內發(fā)生的活動主要是______和__________，其中后者的發(fā)生在核糖體上。

（3）圖1細胞中染色單體數目為8的時期有______________（用字母表示）。圖1中表示細胞分裂后期的是__________（用字母表示），分裂后期對應圖2中__________段（用字母表示）。簡述該時期的分裂特點__________________________________________________。

（4）圖2中BD段對應圖1中__________________________。（用字母表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將同一植物細胞依次浸入清水、質量濃度0.3 mol/L的蔗糖溶液和質量濃度為0.4 mol/L的KNO3溶液中，測得細胞的體積隨時間的變化曲線如圖所示，則曲線a、b、c分別代表細胞所處的溶液是(　　)

A. 清水、蔗糖溶液、KNO3 B. KNO3、清水、蔗糖溶液

C. 清水、KNO3、蔗糖溶液 D. 蔗糖溶液、KNO3、清水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為不同因素與酶促反應速率的關系圖，A―→B代表酶促反應速率坐標(0～100%)，A―→C代表溫度坐標(0～70 ℃)，C―→B代表溶液酸堿度坐標(pH＝0.1～14)，下列敘述中不正確的是(各線段含義提示：例如EH線段表示溫度為E時，該酶的酶促反應速率為H)

A．GH線段所代表的酶其最適溫度在DE范圍內

B．FI線段可用來體現胃蛋白酶的作用特點

C．據圖可說明影響某酶酶促反應速率的因素還可能有酶的數量和底物濃度

D．GH、GI線段所代表的某酶酶促反應速率差異的關鍵影響因素是溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是青蛙離體的神經﹣肌肉標本示意圖，圖中AB+BC=CD，乙是突觸放大模式圖．據圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A.刺激C處，A、D處可同時檢測到膜電位變化
B.刺激D處，肌肉和F內的線粒體活動均明顯增強
C.興奮從E到F，發(fā)生“電信號→化學信號→電信號”的轉變
D.③的內容物釋放到②中主要借助生物膜的流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞凋亡的是( )

A. 手指發(fā)育過程中，指間細胞的自動死亡

B. 紅細胞壽命只有120天左右，紅細胞的自我更新

C. 被病原體感染的細胞被清除

D. 被濃硫酸燒傷而死亡的細胞

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