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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(帶解析) 題型:單選題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率 |
B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng) |
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量 |
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2012年人教版高中生物必修3 5.5生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是:
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng)
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆山東省高二第四次月考生物試卷 題型:選擇題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng)
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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科目:高中生物 來(lái)源:2013屆四川省南充市高二第三次月考生物試卷 題型:選擇題
不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng)
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列不屬于利用生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞在生產(chǎn)中的應(yīng)用措施的是( )
A.利用人工合成的植物化學(xué)信息素吸引昆蟲(chóng)前來(lái),提高傳粉率和結(jié)實(shí)率
B.利用昆蟲(chóng)的趨光性,誘捕有害昆蟲(chóng)
C.適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間,提高家禽產(chǎn)蛋量
D.利用人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)植物進(jìn)行;ū9
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