【題目】下列能在人體內(nèi)環(huán)境中進(jìn)行的生理過程是（　�。�

A. 血漿蛋白的合成B. 受精作用C. H1N1病毒的增殖D. 抗原和抗體的結(jié)合

【答案】D

【解析】

試題內(nèi)環(huán)境=細(xì)胞外液=血漿+組織液+淋巴。血漿蛋白的合成是在細(xì)胞中完成的，A錯誤；受精過程是在體外進(jìn)行的，B錯誤；病毒的增殖發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)，C錯誤；抗原和抗體的結(jié)合發(fā)生在體液中，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】育種的方法有雜交育種、單倍體育種、誘變育種、多倍體育種等，下面對這四種育種的說法正確的是

A. 涉及的原理：基因重組、染色體變異、基因突變、染色體變異

B. 都可能產(chǎn)生定向的可遺傳變異

C. 都在細(xì)胞水平上進(jìn)行操作

D. 都不能通過產(chǎn)生新基因從而產(chǎn)生新性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述正確的是()

A. 圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂，可能發(fā)非姐妹染色單體的交叉互換

B. 乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4對同源染色體，丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有1對同源染色體

C. 丙細(xì)胞正在發(fā)生交叉互換，該細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞有兩種類型

D. 丁圖是一種特殊的聯(lián)會現(xiàn)象，聯(lián)會后的一對染色體彼此會分離，由此丁細(xì)胞能產(chǎn)生兩種類型的精子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞外葡萄糖濃度調(diào)節(jié)胰島B細(xì)胞（β細(xì)胞）分泌胰島素的過程如圖，對其理解錯誤的是

A. 細(xì)胞呼吸可將葡萄糖中的部分化學(xué)能貯存在ATP中

B. Ca2+內(nèi)流促使細(xì)胞通過胞吐方式釋放胰島素

C. 細(xì)胞外葡萄糖濃度降低會促進(jìn)胰島素釋放

D. 細(xì)胞外葡萄糖濃度的變化會影響K+通道結(jié)構(gòu)的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小明用顯微鏡觀察一個細(xì)胞，他判斷為植物細(xì)胞，這是因為他看到了

A. 細(xì)胞膜、細(xì)胞核B. 細(xì)胞核、芽孢

C. 細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核D. 細(xì)胞壁、葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示兩個細(xì)胞或病毒與細(xì)胞相互接觸的過程，下列敘述錯誤的是

A. 若a是精子，b是卵細(xì)胞，則它們的結(jié)合與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)

B. 若a是HIV，則b是T細(xì)胞，HIV的入侵使人體的免疫系統(tǒng)功能降低

C. 若a是凋亡的細(xì)胞，則a被b吞噬細(xì)胞分解的過程與溶酶體有關(guān)

D. 若b細(xì)胞內(nèi)部被麻風(fēng)桿菌入侵，則a可能是與其密切接觸的漿細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將剛采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻，可保持其甜味。這是因為加熱會（ ）

A. 提高淀粉酶活性

B. 改變可溶性糖分子結(jié)構(gòu)

C. 防止玉米粒發(fā)芽

D. 破壞將可溶性糖轉(zhuǎn)化為淀粉的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物體由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成的是

A. 大腸桿菌B. 水綿

C. HIVD. 草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的敘述中，正確的是

A. 肽鍵中的元素不同也是影響蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因

B. 蛋白質(zhì)加熱后會變性，就不能與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

C. 若蛋白質(zhì)有一條多肽鏈，分解成n條短肽鏈時增加羧基數(shù)為（n-1）

D. 雄性激素是蛋白質(zhì)類激素，其功能體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有信息傳遞作用

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同步練習(xí)冊答案