精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】請根據(jù)有絲分裂中核內DNA變化曲線和分裂圖像回答下列問題:

(1)a~b表示____期,與它對應的分裂圖像是____。

(2)b~c表示____期,依次對應于分裂圖像___。

(3)c~d表示____期,它對應的分裂圖像是____,該時期參與活動的細胞器有______________________(缺一不可)。

(4)d以后表示____期。

(5)從一個細胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析,有絲分裂的重要特征是____

【答案】分裂間 前、中、后 ②①⑤ 高爾基體和線粒體 下一個細胞周期或間 親、子代細胞核內DNA含量和染色體數(shù)保持不變

【解析】

根據(jù)圖示分析可知:圖中ab段表示有絲分裂間期,bc段表示前期、中期和后期,cd段表示末期圖中①②③④⑤分別表示有絲分裂中期、前期、間期、末期和后期。明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答。

(1)分裂間期完成DNA分子的復制和合成有關的蛋白質細胞適度生長,曲線圖中a~b段由于DNA復制使核內DNA數(shù)量加倍,表示分裂間期,對應的分裂圖像是③。

(2)前期:染色質絲螺旋加粗形成染色體;核仁解體,核膜消失;細胞兩極發(fā)出紡錘絲,形成紡錘體;對應圖像為②;中期:染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上,染色體形態(tài)穩(wěn)定,數(shù)目清晰,是觀察染色體的最好時期,對應圖像為①;后期:染色體的著絲點分裂,姐妹染色單體分開,成為兩條子染色體,分別移向細胞兩極,對應圖像為⑤,前期、中期和后期細胞核內DNA數(shù)都是4N,對應曲線b~c段。

(3)末期:染色體逐漸變成染色質絲,紡錘絲消失,出現(xiàn)新的核膜核仁,細胞中央形成細胞板,進而成為細胞壁,對應圖像為④,由于出現(xiàn)新的核膜核仁,核內DNA數(shù)減半為2N,對應曲線c~d段。該時期參與活動的細胞器有高爾基體(與細胞壁的形成有關)和線粒體(提供能量)。

(4)由曲線圖c~d表示末期可知,d以后表示下一個細胞周期或間期。

(5)從一個細胞周期中DNA含量的變化規(guī)律分析可知,在有絲分裂的過程中親、子代細胞核內DNA含量和染色體數(shù)保持不變。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當血糖含量發(fā)生變化時,神經調節(jié)的神經中樞位于(  )

A. 大腦皮層 B. 脊髓 C. 上丘腦 D. 下丘腦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某野生型水稻凈光合速率的變化趨勢如圖1所示,經人工誘變,培育得到一種突變型水稻(發(fā)生了基因突變),該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型,圖2顯示兩者在不同光照強度下的CO2吸收速率曲線,據(jù)圖回答:

(1)圖1中,當CO2濃度為a時,高光強下該野生型水稻的凈光合速率為__________。

(2)當環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖1所示的3種光強下,該野生型水稻呼吸作用產生的CO2_________(大于”、“等于小于”)光合作用吸收的CO2量。

(3)據(jù)圖2分析:光照強度低于P時,突變型水稻的光反應強度____________野生型;光照強度高于P時,突變型水稻的暗反應強度____________野生型。相同條件下該突變型水稻產量明顯高于野生型,該突變型水稻是否為新物種__________(填不是”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】屬于體液免疫的是( )

A.皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵

B.淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細菌

C.抗體與病菌結合抑制病菌增殖

D.效應T細胞識別癌細胞并將其消滅

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的X染色體和Y染色體的大小、形態(tài)不完全相同,存在著同源區(qū)段(Ⅱ)和非同源區(qū)段(Ⅰ、Ⅲ),如下圖所示。下列有關敘述錯誤的是( )

A. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅲ)上的致病 基因控制的,則患者均為男性

B. 若X、Y染色體上存在一對等位基因,則該對等位基因位于同源區(qū)段(Ⅱ)上

C. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的顯性基因控制的,則男性患者的兒子一定患病

D. 若某病是由位于非同源區(qū)段(Ⅰ)上的隱性基因控制的,則患病女性的兒子一定是患者

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

⑴圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①_________到達全身各處,與靶細胞表面的②_______結合,將信息傳遞給靶細胞。

⑵圖B表示通過相鄰兩細胞的__________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,請舉一個例子:_______________________。

⑶圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④是_____________。

⑷由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協(xié)調,才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調性的實現(xiàn)不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于_________的交流,這種交流大多與_________________有關。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在顯微鏡下觀察植物組織切片,發(fā)現(xiàn)細胞內的染色體數(shù)目有的是體細胞的一半,有的是體細胞的2倍,該切片取白(
A.根尖
B.頂芽
C.幼嫩的花藥
D.幼嫩的葉片

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某地土壤和水體中鎘超標,鎘進入生態(tài)系統(tǒng)后蓄積在動物肝、腎中引發(fā)“痛痛病”。某生態(tài)系統(tǒng)有甲、乙、丙、丁四個營養(yǎng)級,在某一時間測得所含鎘的相對濃度如圖所示。下列相關敘述中,正確的是

A. 當?shù)厝艘A防“痛痛病”要少吃動物肝、腎等內臟

B. 丙營養(yǎng)級所含能量最多

C. 該生態(tài)系統(tǒng)肯定沒有分解者

D. 四個營養(yǎng)級所同化的能量值的關系可表示為丁<甲+乙+丙

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當把瓊脂塊從NaOH溶液中取出后,在瓊脂塊未干之前不要用手接觸它們.其原因是(
A.避免人為地加快NaOH擴散
B.避免NaOH的腐蝕
C.避免瓊脂塊破碎
D.避免瓊脂塊顏色改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案