【題目】生物體內(nèi)直接給細(xì)胞的生命活動提供能量的是
A. 葡萄糖B. ATPC. 蛋白質(zhì)D. 脂肪
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】火雞的性別決定方式是ZW型 。曾有人發(fā)現(xiàn)少數(shù)雌火雞(♀ZW♂ZZ )的卵細(xì)胞未與精子結(jié)合,也可以發(fā)育成二倍體后代。遺傳學(xué)家推測,該現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是:卵細(xì)胞與其同時產(chǎn)生的三個極體之一結(jié)合,形成二倍體后代(WW的胚胎不能存活)。若該推測成立,理論上這種方式產(chǎn)生后代的雌雄比例是:( )
A. 雌:雄=4:1 B. 雌:雄=1:2
C. 雌:雄=3:1 D. 雌:雄=1:1
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一只突變型雌性果蠅與一只野生型雄性果蠅交配后,產(chǎn)生的F1中野生型與突變型之比為2∶1,且雌雄個體之比也是2∶1。這個結(jié)果從遺傳學(xué)角度作出的合理解釋是( )
A. 該突變基因為常染色體顯性基因
B. 該突變基因為X染色體隱性基因
C. 該突變基因使得雌配子致死
D. 該突變基因使得雄性個體致死
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在某池塘中,第一次捕獲草魚108條,做上標(biāo)記后放回,第二次捕獲草魚91條,其中有標(biāo)記的26條。則該池塘中共約有草魚( )
A. 190條 B. 378條 C. 400條 D. 386條
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】回答下列關(guān)于遺傳和變異的問題:
(1)甲圖表示鐮刀型細(xì)胞貧血癥的發(fā)病機(jī)理,該病發(fā)病的根本原因是__________________。
(2)乙圖表示兩種類型的變異。其中屬于基因重組的是_______________(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是_________(填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別______________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某種二倍體生物一對同源染色體上的部分基因,以下說法正確的是
A. 圖中染色體上共存在4對等位基因
B. 圖中甲染色體上的嘌呤堿基數(shù)與嘧啶堿基數(shù)不一定相同
C. 圖中控制紅花的基因表達(dá)時,轉(zhuǎn)錄過程需RNA聚合酶參與
D. 在該生物體內(nèi),甲染色體上所有的基因控制的性狀均能觀察到
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖。下列敘述正確的是( )
A. 過程①只在線粒體中進(jìn)行,過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B. 過程②產(chǎn)生的ATP可用于葉肉細(xì)胞吸收鉀離子
C. 過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自H2O
D. 過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者不是同一種物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給圖像,完成下列內(nèi)容
(1)圖中有_____個氨基,_____個肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)簡式為 _______ 。
(2)此化合物是由 ______種氨基酸,通過____________ 反應(yīng)形成的。
(3)該化合物在合成過程中相對分子質(zhì)量減少了__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示某動物細(xì)胞在有絲分裂過程中染色體的行為變化,相關(guān)分析錯誤的是( )
A. a→b過程高爾基體活動活躍,有細(xì)胞板的形成
B. b→c表示在分裂間期發(fā)生了復(fù)制過程
C. c→d過程核膜逐漸解體
D. e時期染色體形態(tài)數(shù)目最清晰
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