【題目】某校生物興趣小組以玉米為實(shí)驗(yàn)材料,研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率,繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖.除哪幅圖外,其余三幅圖中a點(diǎn)都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等(

A.圖甲 B.圖乙 C.圖丙 D.圖丁

【答案】A

【解析】甲圖中光照下CO2的吸收量代表凈光合速率,黑暗下CO2的釋放量代表呼吸速率,植物實(shí)際光合速率=凈光合速率+呼吸速率,圖中兩曲線相交于a點(diǎn),說明此時(shí)植物凈光合速率=呼吸速率,因此植物實(shí)際光合速率等于呼吸速率的二倍,A符合題意;圖乙中,溫室內(nèi)CO2濃度升高說明此時(shí)呼吸速率大于光合速率,CO2濃度降低說明光合速率大于呼吸速率,因此曲線走勢(shì)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)a和b點(diǎn)都表示此時(shí)光合速率等于呼吸速率,B不符合題意;丙圖中a點(diǎn)是光合速率曲線與呼吸速率曲線的交點(diǎn),此時(shí)光合速率等于呼吸速率,C不符合題意;圖丁中a點(diǎn)為光補(bǔ)償點(diǎn),說明此時(shí)光合速率等于呼吸速率,D不符合題意。

真正光合速率

O2產(chǎn)生(生成)速率

CO2固定速率

有機(jī)物產(chǎn)生(制造、生成)速率

凈光合速率

O2釋放速率

CO2吸收速率

有機(jī)物積累速率

呼吸速率

黑暗中O2吸收速率

黑暗中CO2釋放速率

有機(jī)物消耗速率

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】流式細(xì)胞儀可根據(jù)細(xì)胞中DNA含量的不同對(duì)細(xì)胞分別計(jì)數(shù)。研究者用某抗癌物處理體外培養(yǎng)的癌細(xì)胞。24小時(shí)后用流式細(xì)胞儀檢測(cè),結(jié)果如圖。對(duì)檢測(cè)結(jié)果的分析不正確的是

Ab峰中細(xì)胞的DNA含量是a峰中的2倍

Ba峰和b峰之間的細(xì)胞正進(jìn)行DNA復(fù)制

C處于分裂期的細(xì)胞均被計(jì)數(shù)在a峰中

D此抗癌藥物抑制了癌細(xì)胞DNA的復(fù)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,下列敘述錯(cuò)誤的是 ( )

A. Na+具有維持細(xì)胞外液滲透壓的重要作用,神經(jīng)元受到刺激時(shí)它將內(nèi)流

B. 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細(xì)胞

C. 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞發(fā)生的變化是細(xì)胞周期變短,核糖體活動(dòng)增強(qiáng)

D. 人在接受器官移植手術(shù)時(shí),需要使用免疫抑制劑,目的是抑制細(xì)胞免疫,以提高移植器官的成活率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中屬于減數(shù)分裂的細(xì)胞是___________,含有染色單體的是___________。(填字母)

(2)該動(dòng)物是___________(填“雌性”或“雄性”),判斷依據(jù)是______________________。

(3)細(xì)胞A處于細(xì)胞分裂的___________(時(shí)期),該時(shí)期細(xì)胞染色體最明顯的特征是___________。細(xì)胞C分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱是______________________。

(4)圖中細(xì)胞能發(fā)生基因分離定律和自由組合定律的是______________________。(填字母)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某種植物花的顏色由兩對(duì)基因A和a,B和b控制,A基因控制色素合成AA和Aa的效應(yīng)相同,B基因?yàn)樾揎椈,淡化顏色的深?/span>BB和Bb的效應(yīng)不同。其基因型與表現(xiàn)型的對(duì)應(yīng)關(guān)系見下表,請(qǐng)據(jù)表分析回答:

為了探究?jī)蓪?duì)基因A和a,B和b是位于一對(duì)同源染色體上,還是兩對(duì)非同源染色體上,

某課題小組選用基因型為AaBb的粉花植株進(jìn)行自交實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)假設(shè):這兩對(duì)基因在染色體上的位置有三種類型,圖中用豎線表示染色體,用黑點(diǎn)表示基因在染色體上的位點(diǎn)。

實(shí)驗(yàn)步驟:第一步:粉花植株自交。第二步:觀察并統(tǒng)計(jì)子代植株花的顏色和比例。

實(shí)驗(yàn)可能的結(jié)果不考慮交叉互換及相應(yīng)的結(jié)論:

a若子代植株花的顏色和比例為粉色:紅色白色=6 3:7,則基因在染色體上分布情況為

b若子代植株花的顏色和比例為 ,則基因在染色體上分布情況為:

c若子代植株花的顏色和比例為 ,則基因在染色體上分布情況為:

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,含56條染色體,ZZ為雄性,ZW為雌性。幼蠶體色中的有斑紋和無斑紋性狀分別由Ⅱ號(hào)染色體上的A和a基因控制。雄蠶由于吐絲多,絲的質(zhì)量好,更受蠶農(nóng)青睞,但在幼蠶階段,雌雄不易區(qū)分。于是,科學(xué)家采用如圖所示的方法培育出了“限性斑紋雌蠶”來解決這個(gè)問題。請(qǐng)回答下面的問題。

(1)家蠶的一個(gè)染色體組含有___________條染色體。

(2)圖中變異家蠶的“變異類型”屬于染色體變異中的__________________。由變異家蠶培育出限性斑紋雌蠶所采用的育種方法是________________。圖中的限性斑紋雌蠶的基因型為____________。

(3)在生產(chǎn)中,可利用限性斑紋雌蠶和無斑紋雄蠶培育出可根據(jù)體色辨別幼蠶性別的后代。請(qǐng)用遺傳圖解和適當(dāng)?shù)奈淖,描述選育雄蠶的過程。

遺傳圖解:

__________________________________________

文字說明:_______________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組生物或細(xì)胞按照特征進(jìn)行歸納正確的一組是( 。

A. 無核膜:念珠藻、支原體、酵母菌、放線菌

B. 無DNA:蛙的成熟紅細(xì)胞、植物導(dǎo)管細(xì)胞、煙草花葉病毒、HIV

C. 有葉綠體:胡蘿卜、水綿、顫藻、馬尾藻

D. 有細(xì)胞壁:酵母菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻、菠菜

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為生物體內(nèi)化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說法不合理的是 ( )

A. 若圖中為某種化合物的基本單位,則可能是多糖

B. 主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

C. 大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周圍,則是脂肪

D. 為某種生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米甜和非甜是一對(duì)相對(duì)性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中一定能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是

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