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【題目】甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程,下列敘述正確的是( )

A. 甲、乙所示過程通過半保留方式進行,合成的產物是雙鏈核酸分子

B. 甲所示過程在細胞核內進行,乙在細胞質基質中進行

C. DNA分子解旋時,甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶

D. 一個細胞周期中,甲所示過程在每個起點只起始一次,乙可起始多次

【答案】D

【解析】分析題圖可知，甲所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈DNA分子，乙所示過程為轉錄，合成的產物是單鏈RNA分子，A錯誤；甲、乙所示過程主要在細胞核內進行， B錯誤；DNA分子解旋時，甲所示過程需要解旋酶，乙所示過程需要RNA聚合酶，C錯誤；甲所示過程是DNA復制，乙所示過程是轉錄，一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次，D正確。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家經過研究提出了生物膜的“流動鑲嵌模型”。請分析回答：

（1）在“流動鑲嵌模型”中，構成生物膜基本骨架的是 （填數字和文字），由于蛋白質的分布使生物膜的結構表現(xiàn)出不對稱性。

（2）細胞識別與圖甲中的化學成分 （填數字）有關。同一生物的不同組織細胞的膜轉運蛋白不同，其根本原因是 。

（3）用熒光抗體標記的人- 鼠細胞融合的實驗過程及結果如圖乙所示。此實驗結果直接證明了細胞膜中的 ，由此能較好地解釋細胞膜具有一定的流動性的結構特點。

（4）下圖表示三種生物膜結構及其發(fā)生的部分生理過程。請回答：

圖中圖1、圖3這兩種生物膜的名稱分別是 、 。

（5）圖中的蛋白質復合體都具有 和 的功能。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體產生情緒壓力時腎上腺皮質、腎上腺髓質受下丘腦調節(jié)的模式圖.分析回答以下問題：

（1）從反射弧的結構角度看，腎上腺髓質屬于________________的一部分，由此說明腎上腺髓質和中樞神經系統(tǒng)的關系是腎上腺髓質_________________________。激素d名稱是______________，其分泌量上升能使血糖升高，呼吸加快，心跳加速。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，在情緒壓力長期得不到釋放的情況下，激素c能抑制T細胞合成和釋放_____________，從而使B淋巴細胞的增殖分化過程受阻，最終造成人體免疫力下降。

（3）下丘腦對激素c分泌的調節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)類似，由此推斷當激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量___________（填“升高”、“降低”、“不變”）。但健康人體內激素c濃度不會持續(xù)升高，其原因是_____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

A. eeffgg×EeFfGg B. EeFfGg×eeFfGg

C. eeffGg×EeFfGg D. EeFfGg×EeFfGg

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖實驗裝置，玻璃槽中是蒸餾水，半透膜允許單糖通過．漏斗中先裝入蔗糖溶液，一定時間后再加入蔗糖酶．實驗現(xiàn)象最可能是（　　）

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降

D. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后繼續(xù)上升至停止

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素或類似物的敘述，正確的是

A. 赤霉素通過促進細胞分裂導致植株增高

B. 噴灑一定量的脫落酸可防止黃瓜果實的脫落

C. 胚芽鞘尖端產生的乙烯利會導致尖端下段生長

D. 外源生長素可使未受粉的番茄花蕾發(fā)育為無子番茄

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生態(tài)問題的說法正確的是（　�。�

A. 陸地變成了湖泊會改變群落演替的方向與速度

B. 某區(qū)域內的兩種染色體數相同的植物共同構成一個種群

C. 在理想條件下，影響種群數量增長的主要因素是環(huán)境容納量

D. 計算種群密度時，應去掉數據中的最大、最小值后取平均值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如果有15個初級卵母細胞，5個初級精母細胞，它們都正常發(fā)育并受精，最多能形成的受精卵數目是

A. 20個B. 15個C. 10個D. 5個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同的處理使神經纖維上膜電位產生不同的變化，處理方式及作用機理如下：①利用藥物Ⅰ阻斷Na＋通道；②利用藥物Ⅱ阻斷K＋通道；③利用藥物Ⅲ打開Cl－通道，導致Cl－內流；④將神經纖維置于低Na＋溶液中。上述處理方式與下列可能出現(xiàn)的結果對應正確的是

A. 甲—①，乙—②，丙—③，丁—④

B. 甲—④，乙—②，丙—③，丁—①

C. 甲—③，乙—①，丙—④，丁—②

D. 甲—④，乙—①，丙—②，丁—③

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