【題目】現(xiàn)有兩種淀粉酶A與B，某生物興趣小組為探究不同溫度條件下這兩種淀粉酶的活性，設(shè)計(jì)如下探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：對(duì)各組淀粉剩余量進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果如下圖所示。

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是 和 。

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，酶B在 ℃條件時(shí)活性較高。

（3）本實(shí)驗(yàn)?zāi)懿荒苡渺沉衷噭z測(cè)生成物麥芽糖的含量來表示？ ，理由是 。

（4）若要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在 ℃之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

【答案】

（1）溫度 酶的種類

（2）40

（3）不能 用 斐林試劑檢測(cè)時(shí)需水浴加熱，會(huì)導(dǎo)致反應(yīng)體系溫度發(fā)生改變，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

（4）3050

【解析】

（1）根據(jù)表格可以看出本實(shí)驗(yàn)有兩個(gè)自變量，即酶的種類和溫度。

（2）酶B在40℃條件時(shí)淀粉含量較少，所以酶B在40℃條件時(shí)活性較高。

（3）因?yàn)橛渺沉衷噭┬杷〖訜�，加熱也�?huì)對(duì)酶的活性產(chǎn)生影響，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果不可靠，所以不能用斐林試劑檢測(cè)生成物麥芽糖的含量來表示。

（4）要進(jìn)一步探究酶B的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的主要思路應(yīng)是在30～50°C之間設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果得出結(jié)論。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細(xì)胞中由C、H、O三種元素組成的某種化合物的形成過程，請(qǐng)回答下面的問題。

（1）A是___________________，其中細(xì)胞內(nèi)的重要能源物質(zhì)是___________________，參與細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)組成的是___________________。

（2）若B是由2分子的A脫水縮合形成的，則常見的B是___________________和___________________，其中在___________________溶液中加入新配制的___________________并加熱煮沸2min，會(huì)出現(xiàn)磚紅色沉淀。

（3）若B是由大量的A脫水縮合形成的，則植物中常見的B是___________________和___________________，其中___________________參與細(xì)胞壁的形成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示人體的免疫過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖所示人體抵御病原體攻擊的機(jī)制，屬于人體免疫的第___________道防線，其中④、⑤分別表示的是___________和___________過程。

（2）以上所有細(xì)胞中對(duì)抗原的識(shí)別不具備特異性的是___________（填字母）。

（3）異體器官移植會(huì)產(chǎn)生排異反應(yīng)，這是由細(xì)胞___________（填字母）引起的，圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是____________________。

（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，作用于心臟瓣膜細(xì)胞則會(huì)患風(fēng)濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中，AE分別表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中的有關(guān)結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答:

（1）高等植物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母），動(dòng)物細(xì)胞可能有的結(jié)構(gòu)是_____________（填字母）。

（2）圖中AE中具有單層膜的有__________________（填字母），與分泌蛋白形成相關(guān)的具膜細(xì)胞器有_________________（填字母）。

（3）結(jié)構(gòu)C的名稱是________________，它在動(dòng)物細(xì)胞中的功能是________________，在植物細(xì)胞中的功能是__________________。

（4）結(jié)構(gòu)E的功能是___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是與高中生物實(shí)驗(yàn)有關(guān)的內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題：

組別

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)試劑

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A

楊樹根的永久裝片

——

高倍鏡的使用

B

新鮮的菠菜葉片

無水乙醇（丙酮）、SiO2、層析液

觀察葉綠體中的色素

C

糖尿病人的尿液

斐林試劑

觀察特定顏色

D

洋蔥根尖

解離液、龍膽紫溶液等

觀察細(xì)胞的有絲分裂

（1）A組實(shí)驗(yàn)中用同一個(gè)顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如下圖所示。其中視野最暗的是________。

（2）B組實(shí)驗(yàn)中還需要加入的試劑是_______，其作用是_________________。下面表示B組實(shí)驗(yàn)新鮮菠菜葉中四種色素在濾紙條上的分離結(jié)果示意圖。其中色素帶c是_____，呈現(xiàn)為______色。請(qǐng)指出該結(jié)果的錯(cuò)誤之處______________。

（3）C組實(shí)驗(yàn)觀察到特定的顏色是____________，用正常人的尿液重復(fù)實(shí)驗(yàn)觀察到的顏色是__________。

（4）做D實(shí)驗(yàn)時(shí)，主要觀察根尖分生區(qū)細(xì)胞，呈________形；某同學(xué)繪制了細(xì)胞分裂期的四個(gè)時(shí)期模式圖，下列四圖出現(xiàn)的先后順序?yàn)開__________________（用字母表示）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從性遺傳是指位于常染色體上的基因所控制的性狀受個(gè)體性別影響的現(xiàn)象，即同為雜合體的雄性與雌性個(gè)體所表現(xiàn)的性狀是不同的。雄蠶性染色體為ZZ，雌蠶性染色體為ZW，結(jié)綠色繭基因（G）與白色繭基因（g）是一對(duì)等位基因，現(xiàn)僅提供一只純種結(jié)綠色繭雌性家蠶與一只純種結(jié)白色繭雄性家蠶交配，產(chǎn)生的后代中，凡雌性家蠶全結(jié)白色繭，雄性家蠶全結(jié)綠色繭。

（1）根據(jù)以上事實(shí)__________（填能/不能）確定家蠶繭色的遺傳方式是從性遺傳還是伴性遺傳。

（2）請(qǐng)用遺傳圖解并配以簡(jiǎn)要的文字加以說明（不考慮性染色體同源片段的遺傳）。__________

（3）若通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)家蠶的繭色為從性遺傳，F1雌雄相互交配，子代中雌性個(gè)體的表現(xiàn)型及比例為_______。

（4）若通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)家蠶的繭色為伴性遺傳，又已知幼蠶體色正�；颍�T）與油質(zhì)透明基因（t）是常染色體上一對(duì)等位基因，現(xiàn)有一雜交組合：ttZgZg×TTZGW，F1幼蠶體色正常雄性個(gè)體所占比例為___________，F2中結(jié)天然綠色繭且幼蠶體色油質(zhì)透明的雌雄個(gè)體所占的比例為____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將具有一對(duì)等位基因的雜合體（Bb）逐代自交3次，在F3中純合體（bb）的比例為（ ）

A．3/8 B．7/8 C．7/16 D．9/16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖是一正常人接種疫苗后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的反應(yīng)記錄。下列有關(guān)疫苗接種的敘述，正確的一項(xiàng)是

A. 接種不同的疫苗，具有使抗體甲產(chǎn)量增加的作用，使免疫反應(yīng)加強(qiáng)

B. 疫苗接種追加第二劑，增加抗體所需要的時(shí)間短

C. 疫苗接種追加第二劑后，非特異性免疫發(fā)揮功能，使體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體

D. 疫苗接種追加第二劑后，第一劑殘留的具專一性的抗體大量增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“探索生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的探究過程的注意事項(xiàng)的說法不正確的是

A．在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)，目的是為正式實(shí)驗(yàn)摸索條件

B．找準(zhǔn)枝條的上下端，防止顛倒

C．所用每個(gè)枝條都應(yīng)留3～4個(gè)芽

D．此探究活動(dòng)中不存在對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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同步練習(xí)冊(cè)答案