【題目】16、將一個(gè)不含有放射性同位素標(biāo)記的大腸桿菌其擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個(gè)堿基,其中有a個(gè)胸腺嘧啶)放在含有P標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中,培養(yǎng)一段時(shí)間后,檢測(cè)到如右下圖、兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析中,正確的是( )

A:該擬核DNA分子中每個(gè)脫氧核糖都與2分子磷酸基團(tuán)相連

B:第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA分子中I、I兩種類型的比例為1:3

C:復(fù)制n次所需要胞嘧啶的數(shù)目是〔(2-1)·(m-a)〕/2

D:復(fù)制n次形成的含放射性脫氧核苷酸單鏈數(shù)為2-2

【答案】A

解析: A項(xiàng),DNA分子中的每個(gè)脫氧核糖和磷酸基團(tuán), 都以脫氧核糖-磷酸基團(tuán)-脫氧核糖-磷酸基團(tuán)重復(fù)排列,所以每個(gè)脫氧核糖都與兩分子磷酸基團(tuán)相連,故A項(xiàng)正確。B項(xiàng),第一次DNA復(fù)制產(chǎn)生的子代中全是l,由DNA半保留復(fù)制可得,第二次復(fù)制的結(jié)果為I:=1:1,故B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng),原始DNA中胸腺嘧啶為a,則腺嘌呤也為a,鳥(niǎo)嘌呤和胞嘧啶分別為型(m-2a)/2,因此復(fù)制n次后需要的胞嘧啶為〔(2-1)×(m-2a)〕/2故C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng),復(fù)制n次形成的單鏈數(shù)為2條,含放射性的單鏈數(shù)為(2-2)條,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。綜上所述,本題正確答案為A

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B.一部分以熱能形式散失, 一部分轉(zhuǎn)移到ATP

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【題目】下列與酶相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,正確的是(

A.探究酶的高效性時(shí),自變量必須是酶的種類

B.探究酶的專一性時(shí),自變量必須是酶的種類

C.探究pH對(duì)酶活性的影響時(shí),自變量不止一種

D.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),因變量不止一種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】2018年10月10日,在新疆喀什地區(qū)岳普湖縣巴依阿瓦提鄉(xiāng)4村,袁隆平院士團(tuán)隊(duì)培育的“海水稻”首茬開(kāi)鐮,進(jìn)行實(shí)地收割測(cè)產(chǎn),測(cè)產(chǎn)實(shí)際產(chǎn)量為549.63公斤,達(dá)到了預(yù)期產(chǎn)量的要求。對(duì)于水稻的培育,我們國(guó)家從未停止。下圖中甲、乙表示水稻兩個(gè)品種,A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑥表示培育水稻新品種的過(guò)程,請(qǐng)

(1)圖中哪種途徑為單倍體育種?_________________(填數(shù)字標(biāo)號(hào)),其為什么能縮短育種年限?__________________________________________________________________。

(2)圖中哪些標(biāo)號(hào)處需用秋水仙素處理?____________(填數(shù)字標(biāo)號(hào));處理部位有何區(qū)別?___________________。

(3)④⑥的育種原理分別是___________________ 、 __________________。

(4)圖中最簡(jiǎn)便及最難以達(dá)到育種目標(biāo)的育種途徑分別是________________________(填數(shù)字標(biāo)號(hào))。

(5)雜交育種選育從F2開(kāi)始的原因是_________________________________。

(6)原核生物常選哪種育種方式________________(文字),為什么?_____________ 。

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【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是(
A.沙漠地區(qū)的活植物中含量最多的化合物是水
B.脫氧核糖分子中不含氧元素,是RNA的組成成分
C.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞中含量很少,主要以離子的狀態(tài)存在
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【題目】3、如圖表示同位素

P、 S分別標(biāo)記T2噬菌體DNA和大腸桿菌

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母代噬菌體形態(tài)完全相同, 而子代噬菌體的DNA分子和蛋白質(zhì)分子肯定不含有的標(biāo)記元素是( )

A.P

B.P

C.S

D.S

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