【題目】如下圖所示,人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系。下列有關(guān)分析錯誤的是( 。

A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量

B.初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量變化,從而促進(jìn)胰島素的合成和分泌

C.乳酸含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號分子

D.劇烈運(yùn)動后,血糖下降使細(xì)胞內(nèi)乳酸含量發(fā)生變化,從而促進(jìn)該細(xì)胞合成和分泌胰高血糖素

【答案】D

【解析】

分析題圖:圖示為人體胰島素的合成、分泌與細(xì)胞內(nèi)乳酸的含量有密切關(guān)系.血漿中的葡萄糖和氧氣進(jìn)入胰島B細(xì)胞后,既能進(jìn)行有氧呼吸生成水和二氧化碳,也能進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,乳酸能促進(jìn)胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素。

A.氧氣和葡萄糖濃度的比值會影響無氧呼吸的強(qiáng)度,從而改變細(xì)胞內(nèi)的乳酸含量,A正確;

B.初到高原,細(xì)胞內(nèi)氧氣減少導(dǎo)致乳酸含量增加,乳酸能促進(jìn)胰島素的合成和分泌,B正確;

C.由圖可知,乳酸能促進(jìn)胰島素的合成和分泌,可見乳酸含量變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素基因表達(dá)的信號分子,C正確;

D.圖示為胰島B細(xì)胞,不能分泌胰高血糖素,D錯誤。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示下丘腦參與人體體溫、水鹽的部分調(diào)節(jié)過程;卮鹣铝袉栴}。

1)圖中體現(xiàn)了激素丙分泌的方式是_________調(diào)節(jié),引起激素丁分泌量增加的有效信號刺激是_________。

2)有研究表明,適量的乙醇會抑制激素丁的分泌,某實(shí)驗(yàn)小組欲以家兔為實(shí)驗(yàn)材料對該研究結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)證,實(shí)驗(yàn)過程中不能測定激素丁的含量,實(shí)驗(yàn)過程如下:

①將健康的生理狀態(tài)相同的家兔均分為A、B兩組。

A組為實(shí)驗(yàn)組,注射_________溶液;B組為對照組,注射等量的生理鹽水。

③一段時(shí)間后測定AB兩組家兔的_________的變化。

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測:_____________________________________________________。

⑤該實(shí)驗(yàn)小組刺激家兔的迷走神經(jīng),發(fā)現(xiàn)家兔的尿量也明顯增加,說明機(jī)體調(diào)節(jié)尿量的方式是_________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式,下列敘述錯誤的是

A.圖中①②的共同點(diǎn)是:都是順濃度梯度進(jìn)行的

B.圖中②③的共同點(diǎn)是:都需要載體協(xié)助

C.圖中③發(fā)生所需但是圖中沒有表示出來的條件是:載體和能量

D.①與濃度差有關(guān),②③都與核糖體和線粒體的功能有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在某種動物種群中,假如基因型 AA 25%Aa 50%,aa 25%。這三種 基因型的個(gè)體在某一環(huán)境中的生存能力或競爭能力:AAAaaa,則在長 期的選擇過程中,下列四圖中哪個(gè)圖能比較正確地表示 A 基因和 a 基因之 間的比例變化情況

A.B.

C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部分受到適當(dāng)刺激時(shí),會產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖示 為某部位受刺激前后,電位差的變化。實(shí)驗(yàn)過程中需要經(jīng)常在離體神經(jīng)纖維上 滴加任氏液(成分見下表),以保持離體神經(jīng)纖維活性。請回答下列問題

成分

含量

NaCl

6.5

KCI

0.14

CaC1 2

0.12

NaHCO3

0.2

NaH2PO4

0.01

葡萄糖

2.0

請回答:

1)任氏液中維持酸堿平衡的成分有_______________________________________ 。

2)要想得到上面的電位變化圖,其兩電極的插入方法正確的是____________________ 。

A.兩電極同時(shí)插膜外 B.兩電極一極插膜外一極插膜內(nèi)

3)圖中 a 線段表示____________________ 電位;b 點(diǎn)膜兩側(cè)的電位差為____________________ 此時(shí)離子的流動情況為_________________________________________ 。

4)現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本,將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉 上,如圖所示。圖中指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭,此接頭與突 觸結(jié)構(gòu)類似。刺激可引起右肌肉收縮,左肌肉也隨之收縮。

上圖中、、、中能進(jìn)行興奮傳遞的是____________________ (填寫標(biāo)號);直接 刺激會引起收縮的肌肉是_________________________________________

5)神經(jīng)-肌肉突觸易受化學(xué)因素影響,毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性; 肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;箭毒可與乙酰膽堿受體強(qiáng)力結(jié)合,卻不能 使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某基因的表達(dá)過程示意圖,相關(guān)敘述正確的是

A.①是DNA,其雙鏈均可作為②的轉(zhuǎn)錄模板

B.一個(gè)mRNA分子相繼結(jié)合多個(gè)核糖體,形成多條不同肽鏈

C.③是核糖體,翻譯過程③由3′向5′方向移動

D.④是tRNA,能識別mRNA上的密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某人的凝血反應(yīng)結(jié)果如圖所示,下列說法正確的是 ( 。

A.此人血液可以捐獻(xiàn)給B型和O型血的人

B.此人雙親肯定都是A型血

C.此人紅細(xì)胞表面存在A凝集原

D.此人既不能接受A型血也不能接受B型血

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物種子成熟后需經(jīng)低溫貯藏才能萌發(fā),為探究其原因,檢測了該種子中的兩種植物激素在低溫貯藏過程中的含量變化,結(jié)果如圖。根據(jù)激素的作用特點(diǎn),推測圖中ab依次為

A. 赤霉素、脫落酸

B. 細(xì)胞分裂素、生長素

C. 脫落酸、細(xì)胞分裂素

D. 赤霉素、乙烯

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲為科學(xué)家研究不同濃度生長素對植物不同器官的作用,圖乙為種子萌發(fā)過程中幾種激素的變化曲線,圖丙為某幼苗橫放一段時(shí)間后的生長狀態(tài)。請回答下列問題:

(1)研究表明,在幼葉和幼根中,生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端,稱為________,生長素的運(yùn)輸方式為___________

(2)圖甲體現(xiàn)了不同器官對生長素的反應(yīng)敏感程度___________(相同、不同)D點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度對芽的生長效應(yīng)是___________(促進(jìn)、抑制),對根的生長效應(yīng)是___________(促進(jìn)、抑制)

(3)從圖乙曲線分析,___________對種子的萌發(fā)起抑制作用。各種激素含量的變化說明了植物的生命活動不只受一種激素的調(diào)節(jié),是______________________。

(4)在下圖中畫出圖丙幼苗橫放后2處生長素濃度隨時(shí)間變化的曲線。(A點(diǎn)為2處的起始濃度,虛線代表生長素既不促進(jìn)也不抑制生長的濃度)

___________

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