【題目】下圖為種群特征概念圖,下列分析正確的是 ( )
A. 年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量一定會越來越大
B. 種群數(shù)量達(dá)到K值時,c也達(dá)到最大并保持不變
C. 種群的c特征不能反映種群的數(shù)量變化趨勢
D. 利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制b特征,進(jìn)而影響種群數(shù)量
【答案】C
【解析】
1、據(jù)圖分析,a表示性別比例,b表示年齡組成,c表示種群密度。
2、種群的特征:種群的密度、種群的出生率和死亡率、種群的年齡組成、種群的性別比例。其中最基本的數(shù)量特征是種群密度,出生率和死亡率決定種群密度,年齡結(jié)構(gòu)和性別比例影響種群密度。
3、“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。
“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實生物數(shù)量增長情況,存在環(huán)境容納的最大值K。
圖中b是年齡組成,年齡組成為增長型的種群,種群數(shù)量不一定會越來越大,因為種群數(shù)量變化要受到各種因素的制約,A錯誤;種群數(shù)量達(dá)到K值時,種群密度也達(dá)到最大并保持相對穩(wěn)定,而不是保持不變,B錯誤;種群的c特征是種群密度,不能反映種群的數(shù)量變化趨勢,年齡組成能反映種群的數(shù)量變化趨勢,C正確;利用人工合成的性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體來控制a特征即性別比例,進(jìn)而影響種群數(shù)量,D錯誤。
故選C。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有陽生和陰生植物各一種。從這兩種植物上各取一片彼此相似的葉片,分別放在兩個透明盒子 中。在適宜溫度條件下,逐漸增加光照強(qiáng)度,測定放氧速率數(shù)據(jù)如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A.由表中數(shù)據(jù)可以推測,取自陽生植物的葉片是 A
B.光照強(qiáng)度直接影響光反應(yīng)中 NADPH、ATP 的生成
C.光照強(qiáng)度為 50 μmol 光子/(m2s)時,葉片 B 產(chǎn)生的氧氣大于葉片 A
D.光照強(qiáng)度>600 μmol 光子/(m2s)時,葉片 A 放氧速率主要被 CO2 濃度限制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面是科學(xué)家設(shè)計的快速繁殖良種奶牛的兩種方法,下列敘述錯誤的是
A. 在試管牛E和克隆牛G的培育過程中都必須用到胚胎移植技術(shù)
B. 為了獲得更多的卵細(xì)胞需要用促性腺激素處理良種母牛B
C. 良種母牛B與良種公牛C雜交后代的遺傳信息與克隆牛G的相同
D. 要培育高產(chǎn)奶率的轉(zhuǎn)基因牛,則目的基因的受體細(xì)胞一般是受精卵
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列敘述正確的是()
A. 這是一種條件反射,在脊髓的控制下即可完成
B. 興奮在反射弧的神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo)
C. 當(dāng)b處注射麻醉劑后,d處檢測不到膜電位變化
D. 若剪斷d處,刺激a處,則c處能形成痛覺
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實驗結(jié)果如圖所示。下列推斷正確的是
A. 營養(yǎng)素對根的形成無明顯影響
B. 生長調(diào)節(jié)劑X對不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
C. 營養(yǎng)素和生長調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成
D. 葉片可能產(chǎn)生與生長調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列不屬于酵母菌與大腸桿菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是
A.有無核糖體B.有無線粒體C.有無細(xì)胞核D.有無染色質(zhì)
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【題目】已知一個DNA分子中有4000個堿基對,其中有胞嘧啶2200個,這個DNA分子中應(yīng)含有的脫氧核糖數(shù)目和胸腺嘧啶數(shù)目分別是
A. 4000 個和 900 個 B. 4000 個和 1800 個
C. 8000 個和 1800 個 D. 8000 個和 3600 個
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【題目】某植物的高莖(B)對矮莖(b)為顯性,花粉粒長形(D)對圓形(d)為顯性,花粉粒非糯性(E)對花粉粒糯性(e)為顯性,非糯性花粉遇碘液變藍(lán)色,糯性花粉遇碘液呈棕色,F(xiàn)有品種甲(BBDDee)、乙(bbDDEE)、丙(BBddEE)和丁(bbddee),進(jìn)行了如下兩組實驗。下列分析合理的是
A.由組合一可知,基因B/b和基因D/d位于兩對非同源染色體上
B.由組合二可知,基因E/e僅和基因B/b位于不同對同源染色體上
C.若僅用花粉鑒定法即可驗證基因自由組合定律,可選用的親本組合有甲×丙、丙×丁
D.除單獨使用花粉鑒定法外,可用于驗證基因自由組合定律的親本組合另有2個
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