【題目】下表中列舉了幾種彼此功能不同的多肽化合物,有關(guān)描述錯誤的是(  )

A. 肽化合物①②③功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等

B. 若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)為49

C. 多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸種類最多為20種

D. 表中數(shù)據(jù)表明,蛋白質(zhì)的功能具有多樣性,這些功能決定蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

【答案】D

【解析】組成多肽化合物①②③的氨基酸數(shù)相同,功能不同的原因有氨基酸的種類、排列順序不同等,A正確;若多肽化合物⑧由一條α鏈和一條β鏈組成,則⑧中含有的肽鍵數(shù)為51-2=49個,B正確;多肽化合物⑦⑨⑩中常見的氨基酸數(shù)最多為20種,C正確;表中數(shù)據(jù)表明,多肽和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其功能決定取決于特定的空間結(jié)構(gòu),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人處于寒冷環(huán)境時,皮膚發(fā)生的主要變化.請分析回答:

(1)皮膚出現(xiàn)上述反應(yīng)的目的是
(2)體溫調(diào)節(jié)過程中,人體產(chǎn)熱的主要器官是 . 某些激素也發(fā)揮了重要作用,人在寒冷環(huán)境中分泌量明顯增多的激素有 . 它們都具有促進(jìn)產(chǎn)熱、抵御寒冷的作用,二者的相互關(guān)系是
(3)若經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi)都處于36℃,則此人在此段時間內(nèi)產(chǎn)熱總量散熱總量(在“>”、“<”或“=”中選擇).
(4)臨床上采用低溫麻醉是因為人體溫下降(不低于28℃)時,腦對缺氧的耐受力增強,其原因是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給病人輸液時,常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中,而不是溶解于蒸餾水中。這是因為

A. 無機鹽在生物體的生命活動中是不可缺少的

B. 蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)

C. 蒸餾水可增大細(xì)胞中自由水比例,使細(xì)胞代謝加快,加劇病情

D. 生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能,防止細(xì)胞過度吸水

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯誤的

A. 由施萊登和施旺共同創(chuàng)立 B. 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

C. 揭示細(xì)胞多樣性和生物體結(jié)構(gòu)統(tǒng)一性 D. 一切動植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺激素是一種氨基酸類激素.在寒冷條件下,人體內(nèi)甲狀腺激素的變化能調(diào)節(jié)對寒冷環(huán)境的適應(yīng)能力.據(jù)圖的相關(guān)分析中,正確的是(

A.圖中接受寒冷刺激的感受器位于大腦皮層
B.垂體細(xì)胞只具有TRH和甲狀腺激素的受體
C.缺碘導(dǎo)致的呆小癥患者可口服甲狀腺激素治愈
D.寒冷刺激通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)引發(fā)機體增加產(chǎn)熱量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)體內(nèi)細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換模型來判斷下列相關(guān)說法中正確的是(  )
A.在圖中①~⑤處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤
B.血漿蛋白、葡萄糖和呼吸酶均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C.神經(jīng)系統(tǒng)與內(nèi)分泌系統(tǒng)不參與圖中所示的物質(zhì)交換過程
D.組織液、淋巴和血漿在含量及成分上完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是

A生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B植物通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

C信息沿食物鏈進(jìn)行雙向傳遞

D信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞間通過信息交流,保證細(xì)胞間功能的協(xié)調(diào)。下圖是細(xì)胞間信息交流的兩種方式,相關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 圖1中的A細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)可通過血液運輸,最終作用于靶細(xì)胞

B. 精子與卵細(xì)胞通過圖2的方式相互識別,細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排出細(xì)胞外不屬于細(xì)胞間的信息交流

C. 若圖2中甲是發(fā)出信號的細(xì)胞,則乙是靶細(xì)胞,2表示受體

D. 圖2所示的信息交流方式是相鄰兩細(xì)胞進(jìn)行信息交流的唯一方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括.請據(jù)圖分析回答:
(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為;經(jīng)③過程所形成的D中的4種細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類(完全相同、完全不同或不完全相同),造成該現(xiàn)象的根本原因是
(2)在④過程中,細(xì)胞內(nèi)呼吸速率減慢,細(xì)胞核體積
(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫 , 其理論基礎(chǔ)是

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