【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a可構(gòu)成化合物b(如圖所示),下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸
B.若a為核糖,則DNA中肯定不含b這種化合物
C.若a為脫氧核糖,則由b組成的高分子化合物肯定是所有生物的遺傳物質(zhì)
D.若m為胞嘧啶,則b有可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

【答案】C
【解析】解:A、尿嘧啶只存在于RNA中,若m為尿嘧啶,則b肯定為尿嘧啶核糖核苷酸,A正確;
B、若a為核糖,則b為核糖核苷酸,DNA中肯定不含b這種化合物,B正確;
C、若a為脫氧核糖,則b是脫氧核苷酸,由b組成的高分子化合物是DNA,DNA是大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì),少數(shù)生物(RNA病毒)的遺傳物質(zhì)是RNA,C錯誤;
D、若m為胞嘧啶,則b可能為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸,也可能是胞嘧啶核糖核苷酸,D正確.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核酸的基本組成單位的相關(guān)知識,掌握核酸的基本單位是核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA為脫氧核糖、RNA為核糖)和一分子含氮堿基組成 ;組成DNA的核苷酸叫做脫氧核苷酸,組成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】假如某植物莖卷須的長短受兩對獨立遺傳的等位基因(A一a和B一b)控制,單雜合子植物的莖卷須中等長度,雙雜合子植物的莖卷須最長,其他純合植物的莖卷須最短;花粉是否可育受一對等位基因C一c的控制,含有C的花粉可育、含c的花粉不可育,下列敘述正確的是(
A.莖卷須最長的與最短的雜交,子代中莖卷須最長的個體占
B.莖卷須最長的植株自交,子代中沒有莖卷須最短的個體
C.基因型為Cc的個體自交,子代中cc個體占
D.如果三對等位基因自由組合,則該植物種群內(nèi)對應(yīng)的基因型有27種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2013年諾貝爾生理學(xué)與醫(yī)學(xué)獎授予了研究細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸機(jī)制的三位科學(xué)家。左下圖是細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸?shù)膶嵗,請?jù)圖冋答問題。

(1)從圖中可以看出,能產(chǎn)生囊泡的細(xì)胞器是________________________。(填名稱)

(2)兩種膜結(jié)構(gòu)之間可以融合,說明生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_________________,構(gòu)成生物膜的基本支架的是______________。

(3)右上圖d、e、f曲線所代表的生物膜所屬的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是______________(填序號)。

(4)該細(xì)胞能夠吸收某種小分子物質(zhì),但是若破壞了細(xì)胞膜上某種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),吸收馬上停止,可見該物質(zhì)的運輸方式是___________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理過程的組合中,所用原料相同的是( 。 ①DNA分子的復(fù)制 ②RNA的復(fù)制 ③轉(zhuǎn)錄 ④逆轉(zhuǎn)錄 ⑤翻譯.
A.①與③、②與④
B.②與⑤、①與④
C.②與④、①與⑤
D.①與④、②與③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)模型示意圖,請回答下列問題:

(1)圖中1是_____________。是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架_____________。

(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中(2)______具有識別功能有關(guān)。

(3)線粒體雙層膜的結(jié)構(gòu)及化學(xué)成分與細(xì)胞膜類似,但在線粒體內(nèi)膜上,圖中3的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞膜,因為線粒體是細(xì)胞進(jìn)行___________的主要場所,完成這一過程需要線性體內(nèi)膜上的多種________的參與。

(4)若該圖表示為人的紅細(xì)胞膜,則與血漿接觸的一側(cè)為______________(填“A”或“B”)側(cè)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】鐵元素是人體細(xì)胞生命活動不可缺少的微量元素。我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下圖為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請分析回答:

(1)獲取目的基因是實施基因工程的第一步。鐵結(jié)合蛋白基因來自菜豆,且基因的脫氧核苷酸序列已知,可以用__________法獲得此目的基因或用___________擴(kuò)增目的基因。

(2)____________的構(gòu)建是實施基因工程的第二步,也是基因工程的核心。

(3)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用___________分別切割_________________________。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用__________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。

(4)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得_____;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是________________。檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達(dá)到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻___________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是中國政府的態(tài)度( 。
A.禁止生殖性克隆人
B.不反對治療性克隆人
C.禁止設(shè)計試管嬰兒
D.允許利用試管嬰兒技術(shù)治療不孕不育問題

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)從結(jié)構(gòu)和功能上看都是一個統(tǒng)一的整體。生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動中作用極為重要。請根據(jù)下圖所給信息,回答下列問題:

(1)在細(xì)胞中,__________________等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。

(2)科學(xué)家在研究圖Ⅰ所示的生理過程,一般采用的方法是_____________。從圖中可以看出溶酶體起源于______________(細(xì)胞器),并具有分解侵入機(jī)體的細(xì)菌的功能。在細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)的分泌面,通常會形成較多褶皺,依據(jù)圖中信息,從膜結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)移方面解釋,其原因是____________________________。

(3)囊性纖維病是北美白種人群中常見的一種遺傳病,患者生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)受損,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主

要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,圖Ⅱ顯示了細(xì)胞膜的___________模型,所展示的兩類載體蛋白中,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M(jìn)行是由____________決定的。

(4)在正常細(xì)胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過______________方式轉(zhuǎn)運至細(xì)胞外,隨著氯離子在細(xì)胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴(kuò)散的速度_______________,使覆蓋于肺部細(xì)胞表面的黏液被稀釋。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用光學(xué)顯微鏡能觀察到的現(xiàn)象是(  )

A. 黑藻葉肉細(xì)胞的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)

B. 經(jīng)蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中有紫色的脂肪顆粒

C. 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的液泡在質(zhì)壁分離過程中體積逐漸縮小

D. 經(jīng)解離和染色的洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向細(xì)胞兩極移動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案