【題目】我國(guó)熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個(gè)具有分泌功能的植物新種(高等植物),該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________________

(2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________(填字母)。

(3)該細(xì)胞中脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是________________(填中文名稱)。

(4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請(qǐng)寫(xiě)出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”: ___________________________________ (用“→”和字母表示,)。

(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過(guò)F進(jìn)行信息交流,則F代表____________________ 。

(6)與藍(lán)藻相比,該植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是___________________________。

(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞缺少的細(xì)胞器是_____________________________。

【答案】 核孔 E 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B→C→M→G→N 胞間連絲 有以核膜為界限的細(xì)胞核 中心體

【解析】試題分析:分析題圖,圖示為該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖,其中結(jié)構(gòu)A為核孔,B為核糖體,C為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),D為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),E為線粒體,F為胞間連絲,G為高爾基體,MN為囊泡。

(1)根據(jù)以上分析已知,圖中結(jié)構(gòu)A為核孔,其能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。

(2)圖中E為線粒體,可以被健那綠染成藍(lán)綠色。

(3)磷脂屬于脂質(zhì),其合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(4)分泌蛋白合成與分泌過(guò)程:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細(xì)胞膜.因此,該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的軌跡:B核糖體→C內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→M囊泡→G高爾基體→N囊泡。

(5)根據(jù)以上分析已知,圖中F表示胞間連絲,高等植物細(xì)胞之間可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流

(6)藍(lán)藻是原核細(xì)胞,而該細(xì)胞是真核細(xì)胞,真核細(xì)胞與原核細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是具有成形的細(xì)胞核。

(7)與動(dòng)物細(xì)胞相比,該高等植物細(xì)胞中沒(méi)有中心體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些生理結(jié)構(gòu)或過(guò)程模式圖,圖中箭頭表示信息或物質(zhì)傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中,不正確的是

A. 若該圖表示生命活動(dòng)所需物質(zhì)的運(yùn)輸過(guò)程,則a、b、c分別表示外界環(huán)境、內(nèi)環(huán)境和細(xì)胞

B. 若該圖a表示的是組織液,則b、c分別表示的是淋巴和血漿,同時(shí)存在c→a

C. 若該圖表示反射弧的5個(gè)組成,則b表示神經(jīng)中樞,圖示共有5個(gè)神經(jīng)元

D. 若該圖為寒冷條件下甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程,則a為下丘腦,b為垂體,c為甲狀腺

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂的不同分裂圖像,對(duì)圖像的描述正確的是 ( )

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分裂處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細(xì)胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)比例都為1∶2∶1

C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星射線,形成了紡錘體

D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于高倍顯微鏡使用的描述,錯(cuò)誤的是

A. 先在低倍鏡下看清楚,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

B. 高倍鏡縮小了觀察的視野,放大了倍數(shù)

C. 把視野調(diào)亮,圖像才清晰

D. 先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過(guò)程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:

(1)物質(zhì)a分布在葉綠體的__________________

(2)過(guò)程②和③發(fā)生的場(chǎng)所分別是_________________、_________________

(3)上述①~⑤過(guò)程中,能夠產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程是_______________________(用圖中數(shù)字回答),能產(chǎn)生[H]的過(guò)程是_________________(用圖中數(shù)字回答)。

(4)在光合作用過(guò)程中,三碳化合物被還原成糖類等有機(jī)物過(guò)程中,需要光反應(yīng)提供__________________________(用圖中字母回答)。

(5)當(dāng)g物質(zhì)不足時(shí),葉綠體中的三碳化合物含量________,五碳化合物含量________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一個(gè)如圖所示的裝置,A是活塞,B是玻璃罩,C是某植物,D是碳酸氫鈉溶液,E是紅色水滴,F(xiàn)是帶刻度尺的水平玻璃管,小明同學(xué)將上述裝置放在光照、溫度處于嚴(yán)格的最適狀態(tài),24小時(shí)后讀取讀數(shù).裝置紅色液滴對(duì)應(yīng)的初始刻度為0,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后的讀數(shù)記為X,零刻度右側(cè)記為正值,零刻度左側(cè)記為負(fù)值.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如果小明同學(xué)要利用該裝置測(cè)該條件下植物的凈光合速率與真光合速率的變化情況,還應(yīng)做如下改動(dòng)和添加相關(guān)裝置(注:真光合速率=凈光合速率+呼吸速率).①還要測(cè)出該條件下植物的呼吸速率,應(yīng)將裝置置于黑暗中,且該裝置中D里的溶液應(yīng)改為
②為了平衡無(wú)關(guān)變量的影響,減小實(shí)驗(yàn)誤差,還需添加一個(gè)相同裝置,但該裝置中的C應(yīng)改為
(2)小明同學(xué)將他測(cè)量呼吸速率裝置的讀數(shù)記為Y,對(duì)照組的讀數(shù)記為Z.則選用X,Y,Z來(lái)表示該植物的真光合作用速率應(yīng)該為每天,凈光合速率應(yīng)為每天.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的細(xì)胞中含量最多的化合物是( )

A. 蛋白質(zhì) B. C. 脂質(zhì) D. 糖類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】φX174噬菌體中的DNA為單鏈,有5386個(gè)堿基,其中A約占20%.φX174噬菌體進(jìn)入宿主后,合成互補(bǔ)鏈,形成環(huán)狀雙鏈的繁殖型DNA(RF﹣DNA).以此RF﹣DNA為模板,合成作為噬菌體基因組的環(huán)狀單鏈DNA及噬菌體的蛋白質(zhì),形成噬菌體粒子.一個(gè)用32P標(biāo)記的φX174噬菌體侵入無(wú)放射性的細(xì)菌后,釋放出100個(gè)子代噬菌體粒子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.子代噬菌體中含有放射性的粒子占
B.生成100個(gè)φX174噬菌體需消耗G159964個(gè)
C.φX174噬菌體的增殖過(guò)程不遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D.噬菌體粒子的形成需要解旋酶、DNA聚合酶等多種酶的參與

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物,但不同時(shí)含有DNA和RNA

B. 唾液腺細(xì)胞和胰腺細(xì)胞中高爾基體數(shù)量較多

C. 核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA

D. 吸收和轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)時(shí),小腸絨毛上皮細(xì)胞內(nèi)線粒體集中分布于細(xì)胞兩端

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