如下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示________,圖乙表示________,圖丙表示____________。
(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[ ]________,O2從肺泡代擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]________,物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[ ]________。
(3)與甲方式相比,丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與丙相比,乙方式的不同之處是需要________,主要來自于________(細(xì)胞器)。
(4)加入呼吸抑制劑,________方式將會受到影響。
(1)簡單擴(kuò)散 主動運(yùn)輸 易化擴(kuò)散 (2)[乙]主動運(yùn)輸 [甲]簡單擴(kuò)散 [丙]易化擴(kuò)散 (3)載體蛋白 核糖體 消耗能量 線粒體 (4)乙
解析試題分析:根據(jù)題目結(jié)合本節(jié)知識中三者運(yùn)輸方式的特點(diǎn),可判斷甲圖表示簡單擴(kuò)散,因?yàn)閺母邼舛鹊降蜐舛,不需載體和能量。乙圖表示主動運(yùn)輸,因從低濃度到高濃度,需載體和能量。丙圖表示異化擴(kuò)散,因從高濃度到低濃度,需載體,不消耗能量。而乙圖:主動運(yùn)輸所需的能量由細(xì)胞的呼吸作用提供,而呼吸作用的主要場所在線粒體。
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式
點(diǎn)評:該題有圖,前后知識聯(lián)系廣泛,是一道不錯的好題,可鍛煉學(xué)生的綜合分析能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省常熟中學(xué)高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)運(yùn)用有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸知識,回答下列問題:
Ⅰ下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖(ABC表示物質(zhì)名稱,①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn))
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是
▲ ;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是 ▲ ;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是▲ 。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號▲ ;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號▲ 。
(3)維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號 ▲ 。
Ⅱ 如右圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖,請回答:
(1)這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ▲ ,因?yàn)?u> ▲ 。
(2)A代表 ▲ ,B代表 ▲ 。
(3)一般情況下,細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度 ▲ 。
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科目:高中生物 來源:2012年蘇教版高中生物必修1 3.3物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸練習(xí)卷(解析版)(解析版) 題型:綜合題
如下圖是物質(zhì)出入細(xì)胞的三種方式的模式圖(黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子),據(jù)圖回答:
(1)圖甲表示________,圖乙表示________,圖丙表示____________。
(2)物質(zhì)出入細(xì)胞需要消耗能量的是[ ]________,O2從肺泡代擴(kuò)散到血液中的方式是[ ]________,物質(zhì)出入細(xì)胞需要載體而不消耗能量的方式是[ ]________。
(3)與甲方式相比,丙方式的主要特點(diǎn)是需要借助________,該物質(zhì)是在細(xì)胞內(nèi)的________上合成的。與丙相比,乙方式的不同之處是需要________,主要來自于________(細(xì)胞器)。
(4)加入呼吸抑制劑,________方式將會受到影響。
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科目:高中生物 來源:2014屆江蘇省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)運(yùn)用有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸知識,回答下列問題:
Ⅰ下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖(ABC表示物質(zhì)名稱,①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn))
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是
▲ ;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是 ▲ ;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是▲ 。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號▲ ;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號▲ 。
(3)維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號 ▲ 。
Ⅱ 如右圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖,請回答:
(1)這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ▲ ,因?yàn)?u> ▲ 。
(2)A代表 ▲ ,B代表 ▲ 。
(3)一般情況下,細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度 ▲ 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
運(yùn)用有關(guān)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸知識,回答下列問題:
Ⅰ.下圖為物質(zhì)出入細(xì)胞的幾種方式示意圖(ABD表示物質(zhì)名稱,①②③④表示物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn))
(1)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)與功能是相應(yīng)適應(yīng)的,A與細(xì)胞膜的選擇透過性有密切關(guān)系,則A是
_______;B代表細(xì)胞膜的基本支架,則B是 __________;D與細(xì)胞信息交流有關(guān),則D是_______ __________。
(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號_____ ;葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的過程是圖中編號___ 。
(3)維生素D是一種固醇類物質(zhì),它很容易被小腸上皮細(xì)胞吸收,那么它通過小腸上皮細(xì)胞膜的方式指圖中編號 。
Ⅱ 如圖是某物質(zhì)通過細(xì)胞膜示意圖,請回答:
(1)這種物質(zhì)的運(yùn)輸方式是 ______,因?yàn)?u> ________________________________。
(2)A代表 ____,B代表 ________。
(3)一般情況下,細(xì)胞中A物質(zhì)的濃度比外界溶液中A物質(zhì)的濃度 _______________。
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