【題目】1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的有幾項(xiàng)( )
①若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
②若a為核糖,則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
④在人體和甲型H1N1流感病毒內(nèi)b都有8種
⑤組成化合物b的元素是C、H、O、N四種
⑥a是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
⑦若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含的化合物m共八種.
A. 一項(xiàng)B. 兩項(xiàng)C. 三項(xiàng)D. 都不對
【答案】A
【解析】
由圖可知,a為五碳糖,可能是核糖或脫氧核糖;b是核苷酸,可能是核糖核苷酸或脫氧核糖核苷酸;m是含氮堿基,可能是A、T、C、G、U。
①若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸或腺嘌呤核糖核苷酸,①錯(cuò)誤;
②若a為核糖,則b為RNA的基本組成單位,②錯(cuò)誤;
③若m為尿嘧啶,則b為核糖核苷酸,DNA中肯定不含b這種化合物,③正確;
④在人體內(nèi)b有8種,甲型H1N1流感病毒內(nèi)b有4種,④錯(cuò)誤;
⑤組成化合物b核苷酸的元素是C、H、O、N、P五種,⑤錯(cuò)誤;
⑥a核糖或脫氧核糖不能作為能源物質(zhì),⑥錯(cuò)誤;
⑦若a為核糖,則由b組成的核酸為RNA,主要分布在細(xì)胞質(zhì)中,⑦錯(cuò)誤;
⑧幽門螺桿菌體內(nèi)含有DNA和RNA,m有A、T、C、G、U共5種,⑧錯(cuò)誤。
綜上所述,BCD不符合題意,A符合題意。
故選A。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】番茄在我國南北各地廣泛種植,其果實(shí)營養(yǎng)豐富,具特殊風(fēng)味;卮鹣旅娴膯栴}:
(1)“想要番茄結(jié)果多,打頂摘心要做好”,打頂摘心是為了________________。開花期,為防止落花落果,可以采取的方法是______________________。
(2)合理密植是保證番茄高產(chǎn)的重要措施之一。番茄的定植密度一般為3000株/畝左右。當(dāng)番茄種植過密時(shí)往往會導(dǎo)致番茄明顯減產(chǎn),從代謝的角度分析種植過密導(dǎo)致番茄減產(chǎn)的機(jī)理:_______________。
(3)為提高溫室番茄的產(chǎn)量,某小組研究了補(bǔ)光時(shí)長和補(bǔ)光光質(zhì)對番茄凈光合速率(Pn)的影響,結(jié)果如下圖:
I.補(bǔ)光光質(zhì)主要影響了光合作用的________過程。
Ⅱ.為提高番茄產(chǎn)量,依據(jù)圖中結(jié)果,該小組提出“每天補(bǔ)照4h紅藍(lán)復(fù)合光為最佳方案”,你認(rèn)為是否有局限之處?_________,請說明理由:_________________(答出兩點(diǎn))。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物細(xì)胞中的葉綠體在光照條件下消耗一定量的 O2, 這屬于植物細(xì)胞光呼吸的重要環(huán)節(jié),如圖表示光合作用和光呼吸的部分過程,①~⑤表示生理過程,X、Y、Z代表物質(zhì)。請回答:
(1)圖中X表示的物質(zhì)是__________碳化合物,經(jīng)過程③__________(填生理過程名稱)產(chǎn)生 CO2。
(2)光呼吸也必須在有光的條件下發(fā)生,因?yàn)樵诤诎禇l件下, C-C-C不能經(jīng)還原再生成____________。
(3)催化過程①和②的均是Rubisco 酶,CO2和 O2會競爭酶的同一活性位點(diǎn),結(jié)合形成 。當(dāng)細(xì)胞中 CO2/O2偏低時(shí),會__________(填“促進(jìn)”或“抑制”)②過程。
(4)圖中過程④需要光反應(yīng)提供物質(zhì)Y,某科學(xué)小組用來自新鮮菠菜的類囊體提取液和光合色素提取液開展以下實(shí)驗(yàn),如下表:
注:染料 DCIP(二氯酚靛酚)溶液的氧化態(tài)呈藍(lán)色,被還原后會出現(xiàn)明顯的顏色變化。
上表__________組會出現(xiàn)明顯的顏色變化。氧化型 DCIP 的作用類似于光反應(yīng)過程中的__________(填物質(zhì)),它既可利用于顏色反應(yīng),被還原后還可作為________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時(shí)O2的吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段XY=YZ,則在氧濃度為a時(shí)
A. 有氧呼吸比無氧呼吸消耗的有機(jī)物多
B. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的能量多
C. 有氧呼吸比無氧呼吸釋放的CO2多
D. 有氧呼吸和無氧呼吸釋放的能量相等
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置若干組,在室溫25℃下進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn),下列對實(shí)驗(yàn)過程中裝置條件及結(jié)果的敘述,正確的是( )(說明:裝置內(nèi)氧氣充足,不考慮無氧呼吸)
A. 若X溶液為CO2緩沖液并給予光照,1 h液滴移動距離可表示真光合速率
B. 若X溶液為20%的NaOH溶液并將裝置遮光處理,液滴右移
C. 若X溶液為清水并給予適宜的光照,光合作用大于細(xì)胞呼吸時(shí),液滴右移
D. 若X溶液為清水并將植物更換為萌發(fā)的經(jīng)表面消毒的油菜種子,液滴左移
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題。(①~⑥代表不同的細(xì)胞器)
(1)物質(zhì)A是________,物質(zhì)B是________。
(2)結(jié)構(gòu)E的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動性,其功能特性是具有______________。
(3)具有雙層E結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是____________(填圖中的序號)。動、植物細(xì)胞都有,但是功能不同的是[ ]____________。
(4)細(xì)胞內(nèi)具有E結(jié)構(gòu)的除了上述6種細(xì)胞器外,還有________、________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列各圖分別表示幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位,請據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)最有可能屬于病毒的是________,它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的最顯著特點(diǎn)是____________;病毒的生活及繁殖離不開______________。
(2)圖中屬于原核細(xì)胞的是__________,它在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是_____________________________。
(3)圖中過量繁殖會引起“水華”的是_______(填字母),該細(xì)胞含有_______________和___________,因此能利用光能合成有機(jī)物。圖中能利用光能的還有____________,因而它們是一類營___________(“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)生活的生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中A~E是從幾種生物細(xì)胞中分離出來的5種細(xì)胞器,①~④是從這5種細(xì)胞器中分離出來的幾種有機(jī)物(①④只表示某有機(jī)物的局部),a~d是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)。請回答下列問題:
(1)從①~④中選出兩個(gè)生物大分子[___],不發(fā)生a~d四種反應(yīng)的細(xì)胞器是[ _____]
(2)具有①結(jié)構(gòu)的物質(zhì)存在于[ _____ ]中,能夠合成③物質(zhì)的細(xì)胞器有[ ________]
(3)寫出在C上進(jìn)行的總反應(yīng)方程式______________________________________________
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組對一種以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食的田鼠進(jìn)行了一段時(shí)間的追蹤調(diào)查,繪制出如圖曲線,下列分析正確的是
A. 圖示屬于模型建構(gòu)法,該模型的種類與構(gòu)建DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的種類相同
B. 如果田鼠在被捕捉過一次后更難捕捉,則統(tǒng)計(jì)的種群密度會比實(shí)際值偏小
C. 圖中K值反映的是環(huán)境容納量,該值不受氣候因素的影響
D. 圖中種群增長速率最大的點(diǎn)為C點(diǎn),此時(shí)該種群的年齡組成為增長型
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