【題目】如圖表示某生物細胞周期中的幾個時期（用①②③表示），每個時期內(nèi)繪有相應(yīng)的流式細胞儀（根據(jù)細胞中DNA含量的不同對細胞分別計數(shù)，測定細胞群體中處于不同時期的細胞數(shù)和DNA相對含量）分析圖譜（注：橫坐標表示DNA量；縱坐標表示細胞數(shù)量；陰影表示處于該階段的細胞數(shù)量相對值）。據(jù)圖分析判斷下列敘述正確的是（ ）

A.蛙紅細胞的細胞周期可表示為②→③→①

B.中心體在①時期完成復(fù)制，在③時期移向兩極

C.觀察染色體形態(tài)和染色單體數(shù)目的最佳時期是③

D.②時期可能出現(xiàn)的細胞結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和細胞壁等

【答案】D

【解析】

由圖可知，①可表示前期、中期、后期；②表示有絲分裂末期剛剛形成新細胞；③是DNA的復(fù)制時期，應(yīng)為有絲分裂的間期。

A、蛙紅細胞進行的是無絲分裂，無細胞周期，A錯誤；

B、若是動物細胞或某些低等植物細胞，則中心體在分裂間期③進行復(fù)制，在分裂前期①移向細胞兩極，B錯誤；

C、觀察染色體形態(tài)和染色單體數(shù)目的最佳時期是分裂中期①中，C錯誤；

D、植物細胞分裂末期的特點是核膜，核仁重現(xiàn)，形成新的細胞壁，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種遺傳病的遺傳系譜圖。請據(jù)圖回答（顯性基因用B表示，隱性基因用b表示）：

（1）該病是致病基因位于______染色體上的_______性遺傳病。

（2）Ⅰ3的基因型是_______，Ⅱ5的基因型是__________________。

（3）若Ⅱ6和Ⅱ7再生一個孩子，則患病的概率是__________。

（4）若Ⅱ9和一個表現(xiàn)型正常的女性攜帶者結(jié)婚，則他們生一個患病男孩的概率是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苜蓿俗稱金花菜，上海人稱草頭，營養(yǎng)價值很高。但是病菌往往威脅著苜蓿的生長。為提高產(chǎn)量，研究人員將溶菌酶基因（LYZ基因）和綠色熒光蛋白基因（GFP基因）連接為LYZ﹣GFP基因，成功獲得了抗病苜蓿。左圖表示Ti質(zhì)粒，其中Vir區(qū)的基因表達是基因工程成功的的必備條件;右圖表示含有LYZ﹣GFP基因的DNA片段。圖中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點�；卮鹣铝袉栴}：

（1）基于上述信息，該基因工程過程屬于____________。

A.人類基因工程B.動物基因工程C.植物基因工程D.微生物基因工程

（2）構(gòu)建含有LYZ﹣GFP基因的重組質(zhì)粒時，可用一種或者多種限制酶切割。為了確保目的基因與質(zhì)粒進行高效拼接并表達，應(yīng)該選用限制酶_____________________,如果LYZ-GFP基因和Ti質(zhì)粒的大小分別為0.6kb和3.6kb（1kb=1000對堿基）,如果用限制酶II切割重組質(zhì)粒，那么切割后線性片段大小應(yīng)為________________。

A.大于4.2kbB.等于4.2kbC.小于4.2kbD.0kb

（3）標記基因是重組質(zhì)粒的重要標記，通常用來檢驗轉(zhuǎn)化成功與否，在培育轉(zhuǎn)基因苜蓿植株過程中，應(yīng)選擇_______為標記基因。

A.四環(huán)素抗性基因B.GFP基因C.卡那霉素抗性基因D.LYZ基因

（4）對該苜蓿植株進行病菌接種實驗，通過觀察其抗病程度可以進行個體生物學(xué)水平的鑒定，原因是________________________________________________________。

（5）抗病苜蓿通過植物組織培養(yǎng)繁殖后代，其后代全身各組織或細胞均含有的物質(zhì)是__________________。

①LYZ-GFP基因②LYZ-GFP基因mRNA③溶菌酶、綠色熒光蛋白

A．①B．①②C．②③D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】治療性克隆有望解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)問題。如圖表示治療性克隆的過程，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 相同的胚胎干細胞經(jīng)培養(yǎng)后形成不同的細胞是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

B. 上述過程利用了動物細胞核移植、胚胎移植等技術(shù)

C. 胚胎干細胞若在飼養(yǎng)層細胞上培養(yǎng)能夠維持只增殖不分化的狀態(tài)

D. 胚胎干細胞的體積較大，因此核仁也比較明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究低溫對云南小粒咖啡和大�？Х葍煞N作物光合速率的影響，科研人員連續(xù)三天對這兩種咖啡幼苗進行夜間4℃低溫處理，原地恢復(fù)4天后，測量兩種咖啡的光合速率的變化，得到的實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題：

（1）經(jīng)夜間低溫處理后的幼苗，其葉片會轉(zhuǎn)黃，由此分析，夜間低溫處理能降低植物光合速率的原因最可能是__________________________。由圖中數(shù)據(jù)可知，夜間低溫處理對__________________咖啡的生長影響較大。

（2）某同學(xué)認為夜間低溫處理會使植物產(chǎn)量降低的主要原因是低溫影響了植物夜間暗反應(yīng)的進行，這種說法是否正確？________________________，請說明理由：_________________________________。

（3）經(jīng)夜間低溫處理后，大�？Х入y以恢復(fù)正常生長，為了驗證夜間低溫處理沒有改變大�？Х鹊倪z傳物質(zhì)，可取夜間低溫處理的大�？Х鹊姆N子在_______________（填“正�！被颉耙归g低溫處理”）的環(huán)境中種植培養(yǎng)，若______________________，則說明夜間低溫處理只影響了大�？Х鹊男誀�，而沒有改變其遺傳物質(zhì)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是有關(guān)細胞分裂的四個圖像，甲圖是某二倍體(2n＝6)植物根尖分生區(qū)的顯微照片。以下說法錯誤的是（ ）

A. 甲圖中B細胞對應(yīng)于丁圖的時期是d

B. 乙和丙兩圖所對應(yīng)的細胞均可在甲圖中找到

C. 觀察到的分生區(qū)細胞中，大多數(shù)細胞處于分裂間期

D. 圖丁中AB段形成的原因是DNA復(fù)制，CD段形成的原因是著絲點的分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臨床上對胰島素需求量很大。如圖是利用奶牛乳腺生物反應(yīng)器制備胰島素的流程圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)建重組質(zhì)粒時，為避免人胰島素基因末端發(fā)生任意連接和載體的自身環(huán)化應(yīng)選用________________________酶處理目的基因和載體。要使人胰島素基因在奶牛乳腺中特異性表達，應(yīng)將人胰島素基因與______________________等調(diào)控元件重組在一起。

（2）①過程常用______________處理奶牛A使其排出更多的卵子，然后在恰當(dāng)時期采集卵子并培養(yǎng)成熟。②過程采集的奶牛精子常用____________________法使其獲能，與成熟的卵子在專用受精溶液中完成受精。受精過程中，在精子觸及______________的瞬間會產(chǎn)生透明帶反應(yīng)，這是防止多精入卵受精的第一道屏障。

（3）對移植前的胚胎需進行性別鑒定，一般采用SRYPCR方法。SRY-PCR法基本程序是：從被測的囊胚中取出幾個______________（填“滋養(yǎng)層”或“內(nèi)細胞團”）細胞，提取DNA；經(jīng)PCR反應(yīng)體系擴增SRY基因（Y染色體上特有的性別決定基因）片段，然后對擴增產(chǎn)物進行檢測。

要大量獲得SRY基因，PCR擴增時需要加入兩種引物：__________（選填“引物I”、“引物II”、“引物III”、“引物IV”），原因是DNA聚合酶只能從核苷酸鏈的_____________（選填“5’端”或“3’端”）開始延伸DNA鏈。除引物外，PCR反應(yīng)體系中還包含緩沖液、模板DNA、___________________和_______________等成分。最后選擇出現(xiàn)____________（填“陽性”或“陰性”）反應(yīng)的胚胎進行移植。

（4）為了使胚胎移植能成功，需要對代孕奶牛C進行_________________________處理，使之與供體的生理狀況保持相同。）為了提高胚胎利用率，胚胎移植前可對胚胎進行_________________________處理。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生物遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA

B.病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA

C.細胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)是DNA，細胞質(zhì)內(nèi)的遺傳物質(zhì)是RNA

D.具有細胞結(jié)構(gòu)的生物的遺傳物質(zhì)一定是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原的實驗中，顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細胞狀態(tài)。下列敘述錯誤的是（ ）

A.紫色洋蔥鱗片葉的無色內(nèi)表皮細胞具有大液泡，也可作為該實驗的材料

B.甲、乙、丙可在同一個細胞內(nèi)依次發(fā)生

C.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中，有水分子從胞內(nèi)擴散到胞外

D.與甲相比，乙所示細胞的細胞液顏色較深，吸水能力較強

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