【題目】下圖所示的五個(15)家庭所患遺傳病類型各不相同,且致病基因均位于性染色體上。請據(jù)圖回答問題:

(1)1號家庭所患遺傳病,在自然人群中男性與女性的患病率大小關(guān)系為____________。

(2)假設(shè)控制2號家庭的遺傳病的等位基因為A、a,則該遺傳病的致病基因位于____________上。該家庭中男性的基因型為:____________。

(3)若從優(yōu)生角度考慮,對于3號和4號家庭來說,____________號家庭應(yīng)選擇優(yōu)先生男孩;___________號家庭應(yīng)選擇優(yōu)先生女孩。

(4)假設(shè)控制5號家庭的遺傳病的等位基因為B、b,則該夫婦的基因型是______________________

【答案】 男性患病率大于女性 X、Y染色體的同源區(qū)段 XaYA 4 3 XbYB、XBXb

【解析】試題分析:已知圖示的五個(15)家庭所患遺傳病類型各不相同,且致病基因均位于性染色體上,據(jù)此以“系譜圖顯示的五個(15)家庭中親代與子代的表現(xiàn)型”為切入點,圍繞伴性遺傳的知識,對各問題情境進行解答。

(1)1號家庭的父母均正常,兒子患病,說明該遺傳病為伴X染色體隱性遺傳病,且致病基因位于X染色體的非同源區(qū)段上,在自然人群中男性患病率大于女性。

(2)2號家庭的父母均正常,女兒患病,說明該遺傳病為隱性伴性遺傳病,且致病基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上。該家庭中男性的基因型為XaYA。

(3)3號家庭患者均勻男性,為伴Y染色體遺傳。4號家庭父親和女兒均患病,為伴X染色體顯性遺傳病,且致病基因位于X染色體的非同源區(qū)段上;4號家庭的母親正常,其X染色體上不攜帶致病基因,所生男孩均正常。綜上分析,從優(yōu)生角度考慮,對于3號和4號家庭來說,4號家庭應(yīng)選擇優(yōu)先生男孩;3號家庭應(yīng)選擇優(yōu)先生女孩。

(4)5號家庭的父母均患病,女兒正常,為顯性伴性遺傳病,且致病基因位于X和Y染色體的同源區(qū)段上,該夫婦的基因型是XbYB、XBXb。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細胞,圖b是顯微鏡下觀察的某一時刻的圖象.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖a中細胞的質(zhì)壁分離指的是細胞壁和________的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括[________ ][________ ]以及二者之間的細胞質(zhì)。

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是________,植物細胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是___________________。

(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片,此時細胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________________________

(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時間后,取出紅心蘿卜的幼根稱重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析:

①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細胞液濃度________

②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時間后紅心蘿卜A的細胞液濃度會________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述,正確的是( )

A. 孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉,實現(xiàn)親本的雜交

B. 孟德爾研究豌豆花的構(gòu)造,但無需考慮雌蕊、雄蕊的發(fā)育程度

C. 孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合

D. 孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示的是ATP和ADP之間的轉(zhuǎn)化圖,可以確定(

A.A為ADP,B為ATP
B.能量1和能量2來源相同
C.酶1和酶2是同一種酶
D.X1和X2是同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)研究表明,有氣味的物質(zhì)會首先與位于鼻黏膜上皮細胞中的氣味受體結(jié)合,然后將信號傳達到大腦。這些氣味受體的本質(zhì)屬于

A. 多肽 B. 多糖 C. 磷脂 D. 糖蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為細胞膜結(jié)構(gòu)示意圖,A,B表示細胞膜的兩側(cè).請回答問題:(題中[]中填圖中數(shù)字,橫線上填名稱)

(1)圖中1表示 , 它構(gòu)成膜的基本骨架,圖中3表示
(2)人體器官移植時,植入的器官常常被排異,引起這種反應(yīng)與圖中[]具有識別功能有關(guān).
(3)細胞膜對K+和葡萄糖分子的吸收,體現(xiàn)了細胞膜的性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的灰身與黑身用基因A、a表示,紅眼與白眼用基因B、b表示,F(xiàn)有2只雌雄果蠅雜交,子代表現(xiàn)型及比例如下表所示,下列分析正確的是

A. 親本雌雄果蠅的表現(xiàn)型和基因型都是相同的

B. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制眼色的基因位于常染色體上

C. 根據(jù)雜交結(jié)果可以推斷,控制體色的基因位于常染色體上

D. 果蠅的體色與眼色的遺傳遵循分離定律,不遵循自由組合定律

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示下丘腦參與的部分調(diào)節(jié)過程,A~D代表激素,①~④表示過程。據(jù)圖回答。

(1)下丘腦在維持人體水和電解質(zhì)平衡中起重要作用,圖1中激素A的名稱是______

(2)饑餓狀態(tài)下,導(dǎo)致血糖升高的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程是:低血糖刺激下丘腦,一方面引起______的反射性興奮,并由神經(jīng)調(diào)節(jié)肝臟的代謝,另一方面經(jīng)由______,促進______和胰島A細胞分泌激素B和C,以協(xié)同升血糖。

(3)給成年的肥胖者和非肥胖者一次性口服足量的濃葡萄糖溶液后,測定血液中葡萄糖和胰島素濃度,結(jié)果如圖2。

①開始時的30 min內(nèi),血糖上升的直接原因主要是小腸腔中的葡萄糖通過_____方式被吸收入血液。30 min后,在較高濃度_____的調(diào)節(jié)下,肝細胞內(nèi)的反應(yīng)過程____(填圖1中的數(shù)字符號)顯著加強,使血糖恢復(fù)正常。

②圖2表明口服葡萄糖后,肥胖者與非肥胖者在血糖濃度及胰島素分泌量兩方面的差異分別是__。這一事實說明肥胖者胰島素調(diào)節(jié)血糖的效率低,肥胖是導(dǎo)致__的危險因素。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,對此實驗的有關(guān)敘述正確的是

A. 本實驗所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的

B. 在新形成的噬菌體中沒有檢測到35S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

C. 實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D. 若沉淀物也有少量放射性原因可能是離心不充分、噬菌體的蛋白質(zhì)和細菌沒有分離

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