【題目】人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，才能保證組織細(xì)胞正常的生命活動(dòng)。下列各項(xiàng)生理活動(dòng)中，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系的是：

A. 尿液和汗液的排出

B. 血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快

C. 血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物

D. 食物殘?jiān)纬杉S便排出體外

【答案】D

【解析】通過(guò)汗液和尿液排泄代謝廢物能夠維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，A項(xiàng)錯(cuò)誤；血液中的CO2濃度升高，對(duì)呼吸中樞的刺激增強(qiáng)，使呼吸加深加快以及時(shí)排出CO2，維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，B項(xiàng)錯(cuò)誤；內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，血液運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)直接相關(guān)，C項(xiàng)錯(cuò)誤；食物殘?jiān)纬杉S便排出體外，全過(guò)程是在消化道而完成，與內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定無(wú)直接關(guān)系，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，其中a、b和c表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺，①②和③表示三種不同的激素．下列敘述錯(cuò)誤的是

A．激素②通過(guò)作用于垂體b，進(jìn)而影響甲狀腺激素的分泌

B．激素③含量增加可通過(guò)反饋調(diào)節(jié)使①②激素分泌減少

C．a(chǎn)表示垂體，b表示甲狀腺，c表示下丘腦

D．幼年時(shí)激素③過(guò)少會(huì)導(dǎo)致成年后身體矮小、智力低下

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與如圖相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中甲反映了細(xì)胞膜具有細(xì)胞間信息交流的功能
B.圖中乙細(xì)胞表示靶細(xì)胞
C.圖中a表示信號(hào)分子的化學(xué)本質(zhì)一定是蛋白質(zhì)
D.圖中b表示細(xì)胞膜上的載體，是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程和操作

結(jié)果

A組

含35S噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很高，下層沉淀中的放射性很低

B組

含32P噬菌體+大腸桿菌攪拌、離心→檢測(cè)放射性

上清液中的放射性很低，下層沉淀中的放射性很高

（1）從理論上分析，A組的下層沉淀和B組的上淸液中的放射性應(yīng)該為零，原因是____________。

（2）由于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和理論數(shù)據(jù)之間存在著較大差異，請(qǐng)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行分析。

①在A組實(shí)驗(yàn)的沉淀中檢測(cè)到放射性，可能的原因是_____________。

②在B組實(shí)驗(yàn)中，32P標(biāo)記的噬菌體和大腸桿菌混合培養(yǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，會(huì)使上清液中放射性含量升高，其可能的原因是______________。

③實(shí)驗(yàn)中32P標(biāo)記的噬菌體________(填“能”或“不能”）全部侵染到大腸桿菌的體內(nèi)，這________(填“是”或“不是”）誤差的來(lái)源，理由是__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞時(shí)，為使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，下列敘述正確的是

A．選擇放大倍數(shù)較小的目鏡即可

B．選擇放大倍數(shù)較小的物鏡即可

C．調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和增大光圈可使細(xì)胞放大

D．選擇目鏡與物鏡乘積最小的組合既可

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在早春低溫時(shí)為了讓水稻種子早發(fā)芽，稻農(nóng)常將種子置于流動(dòng)的河流或溪水中浸泡一段時(shí)間，這種做法與下列選項(xiàng)中的激素變化的相關(guān)性最大的是：

A．脫落酸 B．細(xì)胞分裂素 C．赤霉素 D．生長(zhǎng)素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是四類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞與其他三個(gè)細(xì)胞的差別最大．
（2）細(xì)胞Ⅳ屬于細(xì)胞，判斷的依據(jù)是 ．
（3）四類細(xì)胞中共有的細(xì)胞器是 ， 四類細(xì)胞與周圍環(huán)境進(jìn)行信息交流均依賴于 ．
（4）將細(xì)胞Ⅱ置于一定濃度的KNO3溶液中，細(xì)胞將會(huì)發(fā)生現(xiàn)象，與該過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器有（填序號(hào)）．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在調(diào)查某林場(chǎng)麋鹿的種群數(shù)量時(shí),計(jì)算當(dāng)年種群數(shù)量與前一年種群數(shù)量的比值(λ),并得到如下圖所示的曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）前4年該種群數(shù)量_____(填“增大”、“減小”或“基本不 變”)，第9年調(diào)查麋鹿的年齡組成，最可能表現(xiàn)為_____型。第年麋鹿的種群密度最低。

（2）第16～20年麋鹿種群數(shù)量將呈_____型曲線增長(zhǎng), 從物種之間的關(guān)系解釋,可能的原因有_____。（答出兩點(diǎn)）

（3）觀察發(fā)現(xiàn)，麋鹿能通過(guò)嗅別尿液氣味來(lái)尋找同伴，這屬于生態(tài)系統(tǒng)的______功能，在繁殖季節(jié)只有雄性鹿王才有交配權(quán)，雄性麋鹿為爭(zhēng)奪王位展開(kāi)劇烈搏斗，這將會(huì)導(dǎo)致麋鹿種群的基因頻率發(fā)生_____(填“定向”或“不定向”)改變。

（4）由于麋鹿種群對(duì)植被的采食與踐踏，造成棲息地環(huán)境的改變，如大多數(shù)沼澤 植物逐漸消失，某些植物數(shù)量有所增加等，這將引起保護(hù)區(qū)內(nèi)的生物群落發(fā)生_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物體內(nèi)含量極少，但對(duì)維持生物體的正常生命活動(dòng)必不可少的元素有（　�。�
A.Fe Mn Zn K
B.Mn Zn Cu Ca
C.Mn Zn Cu B
D.Mn Mo Cu Mg

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案