【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的敘述，錯(cuò)誤的是

A. DNA分子中只含有四種脫氧核糖核苷酸

B. DNA分子中每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

C. DNA復(fù)制不僅需要脫氧核苷酸作原料，還需要ATP供能

D. DNA復(fù)制可以發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)中

【答案】B

【解析】DNA分子中只含有四種脫氧核糖核苷酸，A項(xiàng)正確；DNA分子每條單鏈中間的每個(gè)脫氧核糖上均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基，單鏈一端的脫氧核糖上只連著一個(gè)磷酸，B項(xiàng)錯(cuò)誤；DNA復(fù)制不僅需要脫氧核苷酸作原料，還需要ATP供能，C項(xiàng)正確；DNA復(fù)制可以發(fā)生真核細(xì)胞的細(xì)胞核、線粒體、葉綠體中，或原核細(xì)胞的擬核、細(xì)胞質(zhì)中的質(zhì)粒中，D項(xiàng)正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用兩種類型的肺炎雙球菌進(jìn)行相關(guān)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．各組肺炎雙球菌先進(jìn)行圖示處理，再培養(yǎng)一段時(shí)間后注射到不同小鼠體內(nèi)．下列說法不正確的是（　�。�
A.通過E，F(xiàn)對照，能說明轉(zhuǎn)化因子是DNA而不是蛋白質(zhì)
B.F組可以分離出S和R兩種肺炎雙球菌
C.F組產(chǎn)生的S肺炎雙球菌可能是基因重組的結(jié)果
D.不能導(dǎo)致小鼠死亡的是a、c、d、e四組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某DNA片段，有關(guān)該圖的敘述正確的是（ ）

A.①②③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架
B.④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C.⑨既容易斷裂又容易生成，所以DNA穩(wěn)定性與之無關(guān)
D.該DNA片段有兩種堿基配對方式，四種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】做過銀鏡反應(yīng)的試管內(nèi)壁有一層銀，可以用下列哪種試劑洗凈（ ）

A. 濃氨水 B. 稀硫酸溶液 C. 稀硝酸 D. NaOH溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示果蠅體細(xì)胞的染色體，請回答下列問題：
（1）美國生物學(xué)家摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用法（研究方法），將紅眼與白眼基因與圖中染色體（填序號）聯(lián)系起來，證明了基因位于染色體上．
（2）果蠅的體色有灰體和黑檀體（由基因A、a控制），若多對純合灰體雌果蠅與黑檀體雄果蠅交配，子一代均為灰體，將子代的雌果蠅與其親本雄果蠅回交，后代灰體和黑檀體兩種果蠅的比例為l：1，則由此不能確定基因A、a一定位于常染色體上，理由是與Fl回交的親本雄果蠅的基因型可能為
（3）進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)A、a位于3、4號染色體上，現(xiàn)有一對紅眼（B）灰體果蠅交配，其子代中出現(xiàn)了一只性染色體組成為XXY的白眼黑檀體果蠅．這只異常果蠅的產(chǎn)生是由于親本（雌、雄）果蠅在減數(shù)第次分裂時(shí)染色體不分離所致．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針），僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)．同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針（Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)一個(gè)紅色熒光亮點(diǎn)．同時(shí)用這兩種探針檢測體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常．醫(yī)院對某夫婦及其流產(chǎn)胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如圖所示．下列分析正確的是（　　）
A.X染色體DNA上必定有一段與X探針相同的堿基序列
B.據(jù)圖分析可知妻子患X染色體伴性遺傳病
C.妻子的父母至少有一方患有性染色體數(shù)目異常疾病
D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某二倍體植物細(xì)胞內(nèi)的2號染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如圖，起始密碼子均為AUG．下列敘述正確的是（　�。�
A.基因M在該二倍體埴物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)
B.在減數(shù)分裂過程中等位基因隨a、b鏈的分開而分離
C.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)都以b鏈為模板合成mRNA
D.若箭頭處的堿基突變?yōu)門，則對應(yīng)密碼子變?yōu)锳UC

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員用低溫處理不同品種的水稻苗，實(shí)驗(yàn)中水稻苗光合速率和葉綠素含量的變化如圖所示．請回答相關(guān)問題：
（1）在葉肉細(xì)胞中，CO2 產(chǎn)生的場所是 ， CO2固定的場所是 ．
（2）由圖中曲線分析，品種更加耐寒．
（3）據(jù)圖可知低溫處理能影響光合作用，究其原因，除了低溫能影響葉綠素含量外，低溫還能 ， 從而導(dǎo)致光合速率下降．
（4）繼續(xù)研究水稻品種1的葉片發(fā)育過程，記錄相關(guān)指標(biāo)變化如下表：

葉
片

發(fā)育情況

葉面積（最大 面積的%）

總?cè)~綠素含l量 （mg/g．fw）

氣孔相對 開放度（%）

凈光合速率
（molCO2/m2s ）

A

新葉展開前

21

﹣

﹣

﹣2.9

R

新葉展開中

85

I.1

56

1.7

C

新葉展開完成

100

2.8

80

3.1

D

新葉己成熱

100

11.3

100

5.9

①B葉片的凈光合速率較低，根據(jù)題意分析其原因可能是：葉綠素含量低，導(dǎo)致光能吸收不足，使光反應(yīng)產(chǎn)生的較少；由于 ， 導(dǎo)致CO2供應(yīng)不足，從而使凈光合速率較低．
②請簡要表述A葉片凈光合速率為負(fù)值的原因 ． 要測出各組真正的光合速率，每組均需再設(shè)置一組實(shí)驗(yàn)，處理方法是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生長素與其作用的圖解，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖中A點(diǎn)和E點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是 ．
（2）若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度y的范圍為 ．
（3）若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出莖的背地生長現(xiàn)象，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度z范圍應(yīng)為 ．

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同步練習(xí)冊答案