圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。







（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___　 __；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是_________。在這種情況下，植物_____(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_______(白光、綠光)。

（2）b點(diǎn)時(shí)，植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行的有氧呼吸中，CO2在第　　　 階段產(chǎn)生，生成ATP最多的階段在　　　 （場所）上進(jìn)行。

（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是________________。圖乙中1過程產(chǎn)生的O2進(jìn)入該細(xì)胞的線粒體被利用，需穿過　　 層生物膜。

（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用 ___　 方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出葉綠體中[H]含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。


 (1)溫度；光合作用消耗的CO2量等于細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2量；   不能；白光；(2)二；線粒體內(nèi)膜；(3)ATP和[H]； 4 ；(4)同位素標(biāo)記(同位素示蹤)；如右圖

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012屆廣東省揭陽第一中學(xué)高三上學(xué)期摸底考試?yán)砭C卷（生物部分） 題型：綜合題

（16分）圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___   _____；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是____________________________        ________________ 。在這種情況下，植物_________(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_________(白光、綠光)。
（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是________  。
（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是___________________      _______。
（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用_____        ___方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。

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科目：高中生物 來源：2014屆廣東茂名華僑中學(xué)高三8月月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___    _____；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是________________________________________ 。在這種情況下，植物_________(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_________(白光、綠光)。

（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是________  。

（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是___________________       _______。

（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用_____         ___方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。

 

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省高三上學(xué)期摸底考試?yán)砭C卷（生物部分） 題型：綜合題

（16分）圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___    _____；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是____________________________        ________________ 。在這種情況下，植物_________(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_________(白光、綠光)。

（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是________  。

（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是___________________       _______。

（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用_____         ___方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谙聢D中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年廣東省高三11月月考理科綜合試題（生物部分） 題型：綜合題

（16分）圖甲為三種植物(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。

（1）影響圖甲中b點(diǎn)上下移動(dòng)的主要外界因素是___    _____；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是____________________________        ________________ 。在這種情況下，植物_________(能、不能)積累有機(jī)物。為加快植物生長，可使用人工光照，比較適合的光源是_________(白光、綠光)。

（2）圖甲中的三種植物最適合于生活在陰涼環(huán)境下的是________  。

（3）連接圖乙中“1”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是______________       _______。

（4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用_____         ___方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，若突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出葉綠體中NADPH([H])含量在短時(shí)間內(nèi)的變化曲線。

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年重慶市高三5月月考（理綜）生物部分 題型：綜合題

I．（12分）

        圖甲為三種植物（I、II、III）光合作用強(qiáng)度與光照強(qiáng)度之間的關(guān)系，圖乙表示相關(guān)生理過程，請(qǐng)回答下列問題。

   （1）影響圖甲中b點(diǎn)上F移動(dòng)的主要外界因素是          ；光照強(qiáng)度為a點(diǎn)時(shí)，既沒有CO2的吸收也沒有CO2釋放，其原因是_______________________

   （2）圖甲中的三種植物最適合于生活在隱蔽環(huán)境下的是                。

   （3）連接圖乙中“l(fā)”和“2”兩個(gè)過程的關(guān)鍵物質(zhì)是                    。

   （4）若研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采

用          方法。正常進(jìn)行光合作用的葉片，

轉(zhuǎn)突然停止供給CO2，請(qǐng)?jiān)谟覉D中繪出葉綠體中

NADPH（[H]）含量在短時(shí)問內(nèi)的變化曲線。

II．（14分）某研究小組研究雄性家兔中睪丸酮（ST，一種雄性激素）與生長激素（GH）的關(guān)系，得到實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表（切口不影Ⅱ向本實(shí)驗(yàn)）。

分組

ST濃度（μg/mL）

GH濃度（μg/mg）

甲組

m 

n

乙組

<m

>n 

根據(jù)資料，請(qǐng)完成下面的探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?u>                                                                      

實(shí)驗(yàn)假設(shè)：ST含量的增加能使GH的含量下降。

實(shí)驗(yàn)材料：1月齡體重相同的健康雄性家兔12只，ST、GH測定試劑盒，手術(shù)器械用具等。

實(shí)驗(yàn)步驟：

   （1）將家兔分為甲、乙兩組，每組6只。依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GFI的濃度。

   （2）對(duì)兩組家兔的處理：甲組切除性腺，乙組_______________________________ 。

   （3）在相同的條件下飼養(yǎng)1個(gè)月后，依次測定和記錄每只家兔血液中ST和GH的濃度。

分析討論：

要使實(shí)驗(yàn)更嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)再給甲組家兔注射                  ，乙組家兔注射            ，然后測定和記錄每只家兔血液中的GH濃度，求兩組的平均值。

預(yù)期進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)處理后的結(jié)果：甲組GH濃度    乙組GH濃度               。

根據(jù)預(yù)期結(jié)果，請(qǐng)舉出能促進(jìn)雄性幼年家兔體重增加的一種處理方法：

                                                     。

 

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