【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳。ɑH、h)和乙遺傳。ɑT、t)患者,系譜圖如下(已知Ⅰ-3不攜帶乙病致病基因),且研究表明在正常人群中Hh的基因型頻率為10-5。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳
B.Ⅰ-2的基因型為HhXTXt;Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY
C.如果Ⅱ-5和Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率是1/18
D.如果Ⅱ-7與Ⅱ-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為1/600000
【答案】C
【解析】
由遺傳系譜圖1可知,Ⅰ-1與Ⅰ-2不患甲病,生有一患病的女兒Ⅱ-2,說(shuō)明甲病為常染色體隱性遺傳;Ⅰ-3與Ⅰ-4不患乙病,生有一患乙病的兒子Ⅱ-9,說(shuō)明該病為隱性遺傳病,又因?yàn)棰?/span>-3不攜帶乙病致病基因,則乙病為伴X隱性遺傳病。
A、根據(jù)以上分析已知,甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為伴X隱性遺傳病,A正確;
B、Ⅰ-1有患甲病的女兒和患乙病的兒子,因此Ⅰ-1基因型為HhXTY,Ⅰ-2基因型為HhXTXt;則Ⅱ-5的基因型為HHXTY或HhXTY,B正確;
C、據(jù)圖分析可知,Ⅱ-5的基因型為2/3HhXTY,Ⅱ-6的基因型為2/3Hh1/2XTXt,因此他們生一個(gè)男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率=2/3×2/3×1/4×1/2×1/2=1/36,C錯(cuò)誤;
D、關(guān)于甲病,Ⅱ-7是攜帶者的概率為1/3,Ⅱ-8是攜帶者的概率為10-5,他們生一個(gè)女兒患甲病的概率=2/3×10-5×1/4=1/600000,D正確。
故選C。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員從腫瘤細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了蛋白S,為了研究其功能做了如下實(shí)驗(yàn):將DNA模板和RNA聚合酶混合一段時(shí)間后加入原料,其中鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸用32P標(biāo)記,一起保溫一段時(shí)間后加入肝素(可以與RNA聚合酶結(jié)合),然后再加入蛋白S,結(jié)果如圖所示,下列敘述正確的是( )
A.對(duì)照組應(yīng)加入只含蛋白S的緩沖液
B.曲線反映的是模板DNA的復(fù)制過(guò)程
C.加入肝素后沒(méi)有新的mRNA合成
D.蛋白S能解除肝素促進(jìn)轉(zhuǎn)錄的作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖細(xì)胞(基因型BbTt)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析不正確的是( 。
A. 基因重組發(fā)生在圖中②過(guò)程,過(guò)程③中能夠在顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
B. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
C. 植株A為二倍體,其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組;植株C屬于單倍體,其發(fā)育起點(diǎn)為配子
D. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限,植株B純合的概率為25%
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某哺乳動(dòng)物的基因型為AABbEe,如圖是該動(dòng)物一個(gè)精原細(xì)胞在產(chǎn)生精子過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 基因B/b與基因E/e之間的遺傳遵循自由組合定律
B. 該精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子細(xì)胞基因型有ABe、aBe、AbE
C. 圖示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,該細(xì)胞中含一個(gè)染色體組
D. 圖示細(xì)胞中,a基因應(yīng)該來(lái)源于基因突變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員利用基因工程育種的方法獲得了一種只含有抗蟲基因A的品種甲,一種含有抗蟲基因A和B的品種乙,基因分布情況如圖所示。已知只含A或B基因的植株抗蟲較弱(弱抗蟲),同時(shí)含有A和B基因的植株抗蟲較強(qiáng)(強(qiáng)抗蟲),不含A和B基因的植株對(duì)蟲沒(méi)有抗性(不抗蟲)。不考慮突變和交叉互換,下列相關(guān)敘述,正確的是
A.甲品種植株自交,子代會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比
B.乙品種中②植株自交,子代不會(huì)出現(xiàn)3:1的性狀分離比
C.甲品種植株與乙品種中③植株雜交,子代中強(qiáng)抗蟲植株占1/4
D.乙品種中③植株自交,子代中強(qiáng)抗蟲:弱抗蟲:不抗蟲=9:3:4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究者將乳腺細(xì)胞(M)誘導(dǎo)成乳腺癌細(xì)胞(Me),如圖表示細(xì)胞癌變前后的有關(guān)代謝水平變化情況,其中圖2是在培養(yǎng)液中加入線粒體內(nèi)膜呼吸抑制劑后測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)。下列有關(guān)敘述不正確的是
A.Me細(xì)胞膜上葡萄糖載體多于M
B.M對(duì)該抑制劑的敏感性大于Me
C.抑制劑通過(guò)影響需氧呼吸第三階段影響細(xì)胞代謝
D.推測(cè)培養(yǎng)液中酒精含量Me組高于M組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為去除頂芽前后側(cè)芽部位激素甲和乙的含量變化以及側(cè)芽長(zhǎng)度的變化情況。已知激素甲是由色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)化而來(lái),激素乙通常由根運(yùn)至其他器官,下列分析正確的是
A.激素甲是生長(zhǎng)激素,去頂芽前,側(cè)芽部位的激素甲主要來(lái)自頂芽
B.激素乙是細(xì)胞分裂素,主要作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)
C.較高濃度的激素甲可能促進(jìn)了乙烯的合成
D.較高濃度的激素乙對(duì)側(cè)芽的萌動(dòng)起抑制作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生物圈中碳元素的循環(huán)過(guò)程,下列有關(guān)敘述中正確的是( )
A. 圖中B都是自養(yǎng)生物,細(xì)胞中不一定有葉綠體,但都含有色素
B. 適度松土可以促進(jìn)①過(guò)程,加快物質(zhì)循環(huán)
C. ②過(guò)程的加劇是造成溫室效應(yīng)的主要原因
D. 達(dá)到平衡狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng),③和④的量基本相等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖,下列敘述正確的是( )
A.胰液分泌的過(guò)程一定需要大腦皮層參與
B.與刺激迷走神經(jīng)相比,刺激小腸,胰液分泌速度更快
C.小腸黏膜分泌的促胰液素可在消化道中發(fā)揮作用
D.胰腺分泌的化學(xué)物質(zhì)不一定都進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
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