【題目】如圖為反射弧的模式圖,則 ( )
A. 神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
B. 興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C. ②受損時(shí),刺激④仍能引起反射活動(dòng)
D. ③損傷不會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能
【答案】A
【解析】②和④是神經(jīng)纖維,所以神經(jīng)沖動(dòng)在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo),A正確;根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器,因此興奮的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤,而不是⑤→④→③→②→①,B錯(cuò)誤;②受損時(shí),刺激④仍能引起⑤產(chǎn)生活動(dòng),但不屬于反射,因?yàn)榉瓷涫前l(fā)生在完整反射弧上的活動(dòng),C錯(cuò)誤;③是脊髓,屬于低級(jí)神經(jīng)中樞,若損傷,將會(huì)影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面的功能,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列坐標(biāo)曲線圖的敘述錯(cuò)誤的是
A. 甲可以表示32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)過程中含32P的噬菌體數(shù)量變化
B. 乙可代表DNA—條單鏈發(fā)生堿基變化后,該DNA復(fù)制n次,子代中突變DNA所占比例
C. 丙可代表DNA中(G+C)/(A+T)與單鏈中(G+C)/(A+T)的關(guān)系
D. 丁可以表示減數(shù)分裂過程中染色體的變化情況
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】小麥的毛穎和光穎是一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由A、a基因控制),抗銹和感銹是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯、隱性分別由R、r基因控制),控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因均獨(dú)立遺傳。以純種毛穎感銹植株(甲)和純種光穎抗銹植株(乙)為親本進(jìn)行雜交,F1均為毛穎抗銹(丙)。再用F1與丁進(jìn)行雜交,F2有四種表現(xiàn)型,對(duì)每對(duì)相對(duì)性狀的植株數(shù)目比例作出的統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖:
(1)丙的基因型是____,丁的基因型是____。
(2)F1形成的配子種類是____________。產(chǎn)生這幾種配子的原因是F1在形成配子的過程中_______________________。
(3)F2中表現(xiàn)型不同于雙親(甲和乙)的個(gè)體占全部F2的____。
(4)寫出F2中抗銹病個(gè)體的基因型及比例__________。(只考慮抗銹和感銹一對(duì)相對(duì)性狀)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是有關(guān)真核細(xì)胞中DNA分子的復(fù)制、基因表達(dá)的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi),乙、丙過程主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)
B. 甲、乙兩過程都需要DNA聚合酶、解旋酶的催化
C. 甲、乙、丙過程都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則
D. 甲、乙、丙過程所需原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為“噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)”的實(shí)驗(yàn)流程,第一組實(shí)驗(yàn)用35S標(biāo)記噬菌體,第二組實(shí)驗(yàn)用32P標(biāo)記噬菌體。若赫爾希和蔡斯的假設(shè)是,噬菌體的蛋白質(zhì)進(jìn)入大腸桿菌而DNA未進(jìn)入。則下列關(guān)于該假設(shè)的預(yù)期結(jié)果,理論上正確的是
A. 第一組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng),沉淀物無放射性
B. 第二組實(shí)驗(yàn)的上清液無放射性,沉淀物放射性強(qiáng)
C. 第一組實(shí)驗(yàn)的上清液無放射性,沉淀物放射性強(qiáng)
D. 第二組實(shí)驗(yàn)的上清液放射性強(qiáng),沉淀物放射性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖中,甲、乙表示水稻兩個(gè)品種, A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過程,則下列說法正確的是
A. 以甲和乙為親本來培育新品種AAbb,①→③→④過程最簡(jiǎn)便,且明顯縮短了育種年限
B. ②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期
C. ③體現(xiàn)了基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)
D. ⑤與⑧過程的育種原理相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示生物界完整的中心法則,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖中所示的過程都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)
B. ④⑤過程可以發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
C. ①②④過程都需要有酶的參與
D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】家兔的內(nèi)分泌系統(tǒng)與人體相似。下圖為其下丘腦與部分其他內(nèi)分泌腺或效應(yīng)功能關(guān)系示意圖,A~E代表相關(guān)激素,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)若處于寒冷環(huán)境中,激素________(填字母)的分泌量將會(huì)增加,這兩種激素在此調(diào)節(jié)過程中的關(guān)系是協(xié)同作用。
(2)圖中虛線所示箭頭表示激素分泌調(diào)節(jié)的基本方式是________,對(duì)于維持動(dòng)物體內(nèi)激素C的含量具有重要的意義。
(3)若切除甲狀腺的三分之一,激素A的分泌將會(huì)______;若切斷下丘腦與垂體之間的聯(lián)系,血液中激素B的含量將會(huì)________,家兔的尿量將________,激素E的分泌量將________。(填“增加”、“降低”或“不變”)
(4)激素E代表__________________,圖中幾種激素中,腎小管管壁細(xì)胞上有_____________、_______________、_________________的受體。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是以二倍體水稻(2N =24)為親本的幾種不同育種方法示意圖,回答問題
(1)A-D表示的育種方法稱為__________。A—B育種途徑中,常采用____________方法來獲取單倍體幼苗,該技術(shù)的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是__________________________。
(2)如果要培育一個(gè)能夠穩(wěn)定遺傳的隱性性狀個(gè)體,則最簡(jiǎn)便的育種方法是__________(用圖中字母表示)。
(3)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是______(填字母),理由是_____________。
(4)若親本的基因型有以下四種類型,并且兩對(duì)等位基因分別控制不同的性狀:
①親本相互雜交,后代表現(xiàn)型為3:1的雜交組合是_______________。
②選乙、丁為親本,經(jīng)A、B、C途徑可培育出______種純合植物,其中AAbb植株占_______。
(5)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進(jìn)行了多次雜交,始終得不到子代,從生物進(jìn)化的角度分析,原因可能是_________________________________。
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