【題目】α—抗胰蛋白酶(ATT)是種急性時(shí)相反應(yīng)蛋白,有蛋白酶抑制作用。下圖是將人的ATT基因轉(zhuǎn)入奶牛細(xì)胞中,利用牛的乳腺細(xì)胞生產(chǎn)人ATT的過程圖。請回答問題:
(1)過程①中采集的精子要進(jìn)行________處理,過程②得到的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到_________階段才能進(jìn)行體外受精。
(2)過程③中構(gòu)建基因表達(dá)載體需要____________酶、___________酶,將基因表達(dá)載體通過__________法導(dǎo)入牛的受精卵。
(3)過程⑤早期胚胎培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸,還要提供一定濃度的_________以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對受體牛注射激素做__________處理。
(4)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到_____________階段時(shí),將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動(dòng)物__________(填“無性”或“有性”)繁殖的方法。
【答案】(1)獲能 減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)
(2)限制 DNA連接 顯微注射
(3)CO2 同期發(fā)情
(4)桑椹胚或囊胚 無性
【解析】(1)過程①中采集的精子要進(jìn)行獲能處理,過程②得到的卵母細(xì)胞,一般要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期(MⅡ中期)階段才能進(jìn)行體外受精。
(2)構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí),首先需要用同種限制酶切割外源DNA分子和運(yùn)載體,其次需要用 DNA連接酶將目的基因與運(yùn)載體連接形成重組DNA分子;將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動(dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。
(3)過程⑤早期胚胎培養(yǎng)過程中不僅要加入氧氣維持細(xì)胞呼吸,還要提供一定濃度的CO2以維持培養(yǎng)液的pH。為讓受體牛的生理狀態(tài)與供體牛一致,需要對受體牛注射激素做同期發(fā)情處理,保證胚胎移植入相同的生理環(huán)境。
(4)當(dāng)早期胚胎發(fā)育到桑椹胚或囊胚階段時(shí),將胚胎移入受體母牛子宮內(nèi)。通過胚胎分割能提高胚胎的利用率,胚胎分割屬于動(dòng)物無性繁殖的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】軟骨發(fā)育不全由基因D、d控制,致病基因D純合的個(gè)體在胎兒期死亡;黏多糖貯積癥Ⅱ型由位于X染色體上的一對基因E、e控制。下圖是一個(gè)家系圖(Ⅱ5和Ⅱ6是雙胞胎姐弟)。請回答(不考慮基因突變):
(1)軟骨發(fā)育不全的致病基因位于________染色體上,黏多糖貯積癥Ⅱ型的致病基因是________(填“E”或“e”);Ⅱ5可能產(chǎn)生的卵細(xì)胞的基因型是_______________。
Ⅲ10的致病基因來自于第Ⅰ代的________號個(gè)體。
(2)Ⅱ8是Ⅱ7的姐姐,尚未檢測其基因型,據(jù)圖推測Ⅱ8是雜合子的概率是________。
(3)DNA探針可用于檢測家系成員的基因型,方法和結(jié)果如下圖所示:
①PCR擴(kuò)增與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制時(shí)獲得單鏈模板的方式分別是_____________________。
②若檢測圖一中Ⅰ2的基因型,檢測的結(jié)果是圖二所示的結(jié)果________(填“A”“B”或“C”)。
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【題目】當(dāng)盲人用手指“閱讀”盲文時(shí),參與此過程的高級中樞是
A. 言語中樞 B. 軀體感覺中樞 C. 軀體運(yùn)動(dòng)中樞 D. 以上全部參與
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立該地特有的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)模式:;~塘和蔗基魚塘。下圖為;~塘和蔗基魚塘模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該模式所依據(jù)的主要原理是__________,該人工生態(tài)系統(tǒng)最基礎(chǔ)的生物成分是____________。
(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量_____________;其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有________________的特點(diǎn)。
(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過__________的作用,形成了______________,被植物利用。
(4)概括地說,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持,取決于它的______________________________。
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【題目】摩爾根在連續(xù)多代培養(yǎng)的紅眼果蠅中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅,將此果蠅與紅眼雌果蠅雜交獲得F1, F2中雌果蠅全為紅眼,雄果蠅性狀分離比為1:1,回答下列問題:
(1)將F2中的雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,子代應(yīng)有兩種性狀分離比,有一種是子代全為_________;另一種紅眼雌性: 白眼雌性: 紅眼雄性: 白眼雄性=__________。
(2)將紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅測交,子代雌、雄果蠅表現(xiàn)型是:_________。
(3)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明控制該相對性狀的基因(B、b)位于X染色體上。但上述測交子代中約每2000個(gè)子代中總會(huì)出現(xiàn)例外的一只白眼雌蠅或紅眼雄蠅,為解釋實(shí)驗(yàn)結(jié)果,研究者提出以下觀點(diǎn):
①例外白眼雌蠅染色體組成是XXY(可育), 例外紅眼雄蠅染色體組成是X0(無Y染色體),
②例外白眼雌蠅(XXY)減數(shù)分裂時(shí), 可能是兩條X染色體聯(lián)會(huì)后分離,Y隨機(jī)移向一級,也可能X染色體與Y聯(lián)會(huì)后分離,另一條X隨機(jī)移向一級。
③異常性染色體組成與性別表現(xiàn)關(guān)系如下:
依此觀點(diǎn)回答問題:
a: 請從減數(shù)分裂染色體行為的角度解釋產(chǎn)生例外白眼雌蠅的可能原因________。
b:白眼雌蠅(XXY)與野生型雄果蠅雜交子代中表現(xiàn)為紅眼的雌果蠅基因型及比例是_______,子代中表現(xiàn)為白眼的雄果蠅基因型及比例是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為胚胎工程中獲得犢牛的基本程序,請據(jù)圖回答:
(1)圖中a、b、c過程分別是指_______________、_______________、_______________,c過程的生理基礎(chǔ)是______________,優(yōu)勢是__________________________________________。
(2)為了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是______________,處理的時(shí)期是______________。
(3)哺乳動(dòng)物胚胎干細(xì)胞是由______________中分離出來的一類細(xì)胞,在功能上具有______________全能性。在體外培養(yǎng)條件下,胚胎干細(xì)胞具有增殖能力并保持____________狀態(tài)。
(4)除了上圖獲得犢牛的方法外,試管技術(shù)與克隆技術(shù)也可獲得相應(yīng)的犢牛,克隆技術(shù)和試管技術(shù)培育過程相比較,克隆牛特有的技術(shù)手段是____________,試管嬰兒技術(shù)作為現(xiàn)代生物技術(shù),它和母親正常懷孕、生產(chǎn)過程的不同之處是________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用含有14C的CO2追蹤光合作用中的碳原子,該碳原子的轉(zhuǎn)移途徑為( )
A.CO2→葉綠體→ATP
B.CO2→C3→糖類
C.CO2→葉綠體→糖類
D.CO2→C5→糖類
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某昆蟲膚色有白色、黃色、綠色三種類型,由兩對等位基因A-a、B-b控制,其過程如圖所示,請據(jù)圖作答。
(1)圖中過程①包括的兩個(gè)階段分別是________。綠色蟲體中,只有皮膚細(xì)胞才呈現(xiàn)綠色,這是_____________的結(jié)果。
(2)一純合黃雌蟲與一白雄蟲雜交,F(xiàn)1全為綠色。則親本雌蟲基因型為_______。將F1代雌雄蟲隨機(jī)交配,所得F2代黃膚色后代中雌雄比例為_________。
(3)若該昆蟲有一對相對性狀由等位基因E-e控制,其中一個(gè)基因在純合時(shí)能使受精卵致死(注:EE、XeXe、XEY、XeY等均視為純合子)。有人用一對該物種昆蟲雜交,得到F1代昆蟲共301只,其中雄性101只,由此可知,控制這一相對性狀的基因位于____染色體上。
①若F1代雌蟲中僅有一種表現(xiàn)型,則致死基因是______;
②若F1代雌蟲中共有兩種表現(xiàn)型,則致死基因是____。讓F1隨機(jī)交配,理論上F2成活個(gè)體中基因E的頻率為_________。
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